對農(nóng)村中小學(xué)體育課活動問題的思考

唐帥

摘 要 在許多教師和家長的意識中，認為鄉(xiāng)村學(xué)生經(jīng)常都在參加體力勞動，沒有必要上體育課;體育課是“副課”，是“耍課”，上體育課就是為了玩，體育課上不上都無所謂。因此體育課被其它課擠占的情況時有發(fā)生，即使上體育課，隨意性也很大，學(xué)生自由活動的時間多。

關(guān)鍵詞 農(nóng)村中小學(xué) 體育課活動

中圖分類號：G427文獻標(biāo)識碼：A

1農(nóng)村學(xué)校開展體育課活動的困擾

（1）頑固的認識偏差。

（2）“三缺”現(xiàn)象仍很嚴(yán)重。即缺場地、缺器材、缺教師。許多學(xué)校都存在生均活動面積不達標(biāo)的問題，缺少活動器材，即使有部分器材也無處安放，體育課的教師大多是語數(shù)課教師兼職，體育課作為“副課”搭配。專業(yè)的體育教師根本就沒有，即使有體育專業(yè)的教師也不是專職體育課。

（3）安全因素的影響。體育課只要不下雨一般都在室外上，受環(huán)境不安全因素和有的體育活動本身存在的安全問題，許多體育活動無法開展也不敢開展。實施體育大課間活動后，鄉(xiāng)村中小學(xué)體育教育面臨的困難更加突出，如何利用有限的資源開展好體育大課間活動，讓學(xué)生積極參與到大課間體育活動中來，鍛煉身體，愉悅身心，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)體育興趣，樹立起“每天鍛煉一個小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理念，已成為鄉(xiāng)村中小學(xué)實施素質(zhì)教育的迫切要求。鄉(xiāng)村中小學(xué)開展體育大課間活動確實存在著一些問題，需要我們?nèi)ヌ骄?、改進。俗話說“巧婦難為無米之炊”，場地、器材、經(jīng)費、時間、領(lǐng)導(dǎo)的重視等五個基本條件是鄉(xiāng)村中小學(xué)開展體育課活動進程和學(xué)生進行體育鍛煉的關(guān)鍵因素。然而，學(xué)校開展和落實體育課活動，即是校園文化建設(shè)的一個重要的組成部分，也是學(xué)校旺盛生命力的重要體現(xiàn)。

2對進行好體育課活動的幾點建議

（1）分工合作是體育大課間活動順利開展并獲得成功的重要因素。大課間體育活動是一項綜合工程，需要全體師生的共同參與，共同合作，才會行之有效。作為體育教師層面主要是根據(jù)學(xué)校活動計劃制定具體的實施方案，方案應(yīng)根據(jù)學(xué)校的場地、器材、體育傳統(tǒng)、特色等具體情況來制定，并能組織、指導(dǎo)和評價大課間活動。方案要有活動內(nèi)容、進退場設(shè)計、音樂設(shè)計、場地安排、器材分配、管理人員分工、評價辦法、信息反饋等。教師是具體操作層面，是大課間活動的主要管理者，一般由班主任負責(zé)，科任教師協(xié)助班主任管理好學(xué)生并和學(xué)生一起參與活動。主要按學(xué)?；顒臃桨敢蠼M織和指導(dǎo)學(xué)生有秩序的活動，并能充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性。各層面教師是關(guān)鍵，只有管理到位才會保證活動質(zhì)量，才不會使大課間活動制度落空。

（2）方案是體育課活動實施的綱領(lǐng)方案是對工作目標(biāo)、完成任務(wù)的措施、辦法和工作步驟等做出先導(dǎo)性部署的書面材料。有了方案才能有條不紊地去組織實施，工作才有針對性。實施大課間體育活動也首先要有活動方案，只有精心設(shè)計活動方案才能保證大課間體育活動的順利實施。大課間體育活動方案設(shè)計要本著健康第一的思想，要有利于促進學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生有適宜運動量。通過借鑒其他學(xué)校開展大課間活動的經(jīng)驗，結(jié)合本校的實際找準(zhǔn)切入點，制定合理而有效的體育大課間活動方案。

（3）創(chuàng)新是生命力的源泉。我們現(xiàn)在推行的大課間體育活動也應(yīng)與時俱進，不斷完善，不斷補充，不斷創(chuàng)新，以永保其生命力。否則學(xué)生玩多了，玩久了，自然也缺乏新鮮感。因此，大課間開展一段時間后，需要教師及時收集實施過程中的各種信息，正面的意見可以得到肯定，并進一步強化，負面的信息可以借鑒，促使我們不斷修改，不斷調(diào)整（往往負面信息更有助于改進）。從組織形式、活動內(nèi)容、音樂選擇、評價辦法等方面不斷創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生興趣，提高活動質(zhì)量。如跳繩活動，可以是單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、花樣跳長繩等;球類活動內(nèi)容以學(xué)生喜歡的項目來開展，如乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等。還可選擇學(xué)生喜歡的游戲源源不斷地補充到大課間活動中來，也可鼓勵學(xué)生創(chuàng)編新的游戲。鄉(xiāng)村中小學(xué)場地有限，無法進行跑步訓(xùn)練就原地踏步，原地跑，原地跳，原地做一些動作，如：蹲馬步、活動手、腳、頭、腰，壓腿、踢腿，學(xué)自行車打氣、開車的動作，學(xué)鴨子走路、兔子跳、企鵝走路，腳后跟走路，二人三足跑，蛙跳，立定跳遠，曲線跑，單腳跳，雙腳跳，后退走，后退跑，跑樓梯，單腳、雙腳跳樓梯，抓石子等。

大課間體育活動應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”。大課間體育活動是全校師生每天在同一時間開展的集體性活動。

（4）體育課活動，其組織復(fù)雜而又嚴(yán)密，是一項系統(tǒng)的工程，要加強對學(xué)生的組織紀(jì)律性教育，活動安全教育，并做到有效的管理。管理要把安全放在第一位，要明確職責(zé)，管理到位，切忌開展放羊式的大課間體育活動。學(xué)校還應(yīng)組織人員定期檢查體育場地、器材、設(shè)施，確保安全使用，以減少和避免校園運動事故的發(fā)生。如：上下樓梯時不推不擠，不喧嘩打鬧，高年級盡量避讓低年級。同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作?；顒訒r，在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

（5）結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，相互促進與發(fā)展。有句俗話說得好：適合的才是最好的。體育大課間活動的發(fā)展一定要結(jié)合本校的實際情況與辦學(xué)特色、辦學(xué)方向，讓學(xué)校根據(jù)本校的具體情況及辦學(xué)特色制定大課間活動，使大課間活動與學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生個性發(fā)展相一致，才能保障大課間活動的有效、安全實施?？傊?，體育大課間活動的開展不僅是學(xué)校體育改革的需要，更是體育教育觀念更新的需要。只有不斷更新體育大課間活動方法和形式，才能真正有效的提高學(xué)生的身體健康水平。還需要我們不斷去探索、去努力、去研究，以便使這項工作開展得更好，使學(xué)校體育在大課間活動方面發(fā)揮更大作用。