鄭廣濤
摘要:應(yīng)社會發(fā)展及需求,近年來民辦高中獲得生存、成長、蓬勃的發(fā)展。民辦高中財務(wù)風險防控是針對可影響民辦高中的財務(wù)風險,進行的一種預(yù)測、防范、控制,是民辦高中發(fā)展過程中必須面對處理的一項重要工作。為令民辦高中以一種平穩(wěn)、健康的狀態(tài)可持續(xù)發(fā)展,本文對民辦高中財務(wù)風險防控意義進行分析,并研究民辦高中財務(wù)風險防控問題及措施,以此降低民辦高中資金不足、運轉(zhuǎn)困難的可能。
關(guān)鍵詞:民辦高中;財務(wù)風險;風險防控;措施
在我國教育體系中,民辦高中在滿足學生就學需求方面,一直展現(xiàn)出自身不菲的價值。隨著民辦高中的發(fā)展,再加上其表現(xiàn)出的價值,相關(guān)人員在思索如何令民辦高中平穩(wěn)、健康發(fā)展的同時,民辦高中財務(wù)風險防控逐漸走進大眾視野,被認為是民辦高中發(fā)展的關(guān)鍵之一?;诖?,將結(jié)合民辦高中財務(wù)風險防控中切實存在的問題提出可參考措施。
一、民辦高中財務(wù)風險防控的意義
(一)民辦高中財務(wù)風險防控對財務(wù)危機有預(yù)測、防范、控制效果
財務(wù)風險防控對民辦高中而言,可在一定層面上遏制民辦高中隨時間積累不斷發(fā)展擴張而出現(xiàn)的財務(wù)危機,而遏制的實現(xiàn),離不開財務(wù)風險防控的預(yù)測、防范與控制效果。通過對財務(wù)危機的遏制,可令民辦高中在發(fā)展過程中保持更加順遂的姿態(tài),減少財務(wù)危機對民辦高中的危害。
(二)財務(wù)風險防控可促進民辦高中健康發(fā)展
民辦高中發(fā)展是否順遂健康,并不單單由民辦高中的財務(wù)情況決定,但不可否認,財務(wù)情況對民辦高中能否順遂、健康發(fā)展的確有極大影響。財務(wù)情況良好時,民辦高中的發(fā)展、擴張擁有堅實資金后盾,在挽留優(yōu)秀教師、提升學校硬件設(shè)備上都有優(yōu)勢。鑒于財務(wù)風險防控對民辦高中財務(wù)情況存在積極影響,可縮減民辦高中面臨的財務(wù)風險,促進民辦高中財務(wù)情況良好,故認為財務(wù)風險防控在促進民辦高中健康上有現(xiàn)實意義。
(三)財務(wù)風險防控可促進社會和諧
民辦高中滿足了我國很大一部分高中學生的求學需求,影響面極廣,與社會和諧息息相關(guān)。若民辦高中財務(wù)風險防控不到位,財務(wù)情況糟糕,導(dǎo)致民辦高中無法穩(wěn)定運轉(zhuǎn)、健康成長,下一步將產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng),例如導(dǎo)致民辦高中當?shù)亟逃Y源分布不均衡、就學情勢緊張,對社會和諧造成負面沖擊。
二、民辦高中財務(wù)風險防控中的常見問題分析
(一)資金來源缺乏豐富的渠道
民辦高中的資金來源,即籌資渠道有一定狹窄性,這種狹窄性衍生出不穩(wěn)定性,即資金來源不穩(wěn)。目前民辦高中的資金來源渠道主要有兩種,分別為:一,就讀民辦高中的學生,由學生方支付的學費、住宿費等;二,看好民辦高中的投資人,由投資人主導(dǎo)的資金注入。根據(jù)這兩種資金來源分析,不管是學生支付學費還是投資人資金注入,存在較大的可變性、不穩(wěn)定性,前者很容易受到招生壓力制約,若招生壓力大,就讀民辦高中的學生變少,民辦高中的經(jīng)費來源頓時縮減。后者受投資人影響太大,若投資人資金不充裕,或投資人轉(zhuǎn)變投資意向,都可能令民辦高中經(jīng)費縮減,資金情況陷入困局。
(二)經(jīng)費分配缺乏合理性
對民辦高中而言要達成相關(guān)效益追求,在資金充沛時需合理分配資金,在資金不充沛時更需合理分配資金,做到“好鋼用在刀刃上”,以此維持民辦高中穩(wěn)定運營、健康成長。民辦高中經(jīng)費實際分配不合理的例子有很多,例如,某些民辦高中過度注重外在修飾,將大筆資金投入校園翻新,在校園基礎(chǔ)環(huán)境已滿足當前教學需求的情況下依舊大搞校園硬件建設(shè),希望以美好的外在吸引莘莘學子,在真正需要投入經(jīng)費投入的師資隊伍建設(shè)上摳門吝嗇,導(dǎo)致民辦高中經(jīng)費利用效果差。
(三)資金支出缺乏計劃性
該問題屬民辦高中財務(wù)風險防控中較為常見的問題,關(guān)于導(dǎo)致該問題的原因有:一,由于民辦高中的資金來源特點,讓資金支出計劃更易被民辦高中負責人主觀意識影響;二,民辦高中的財務(wù)管理體制在一定層面上不利于資金支出有計劃的進行。關(guān)于民辦高中資金支出缺乏計劃的常見例子有:民辦高中負責人往往承受較大的辦學壓力,可能因為投資方變動、就讀本學校的學生人數(shù)起伏以及自身對民辦高中辦學的認知,主觀調(diào)整資金支出,打亂事先制定的資金支出計劃。
(四)內(nèi)部控制制度缺乏完善
完善的內(nèi)控制度可促進民辦高中管理成效提升,可令與財務(wù)風險防控息息相關(guān)的工作得到較快執(zhí)行,而不完善的內(nèi)控制度,不利于民辦高中財務(wù)風險防控,可能導(dǎo)致民辦高中財務(wù)風險防控工作進展緩慢或成效極低。關(guān)于內(nèi)控制度不完善導(dǎo)致民辦高中財務(wù)風險防控成效差的常見例子有:用于某一專項的經(jīng)費,例如用于民辦高中優(yōu)秀師資力量引入的經(jīng)費,因為內(nèi)控制度不完善導(dǎo)致該經(jīng)費撥付遲緩,令引入優(yōu)秀師資力量的相關(guān)工作開展緩慢,不利于民辦高中師資力量提升的同時,還可能因撥付遲緩令這部分資金的使用率受損。
三、針對上述常見問題進行民辦高中財務(wù)風險防控措施研究
(一)采用多元籌資機制豐富資金來源渠道
對于民辦高中的資金來源狹窄以及這種狹窄衍生出的不穩(wěn)定,可選擇采用多元籌資機制,對狹窄的來源渠道進行豐富,并通過這種豐富增加資金穩(wěn)定性,提升民辦高中抵抗風險的素質(zhì)。關(guān)于民辦高中多元籌資,結(jié)合當前民辦高中資金來源,認為其豐富方向有:一,調(diào)整民辦高中資金來源結(jié)構(gòu),將商業(yè)貸款添加為民辦高中資金來源之一,對已將商業(yè)貸款添加為資金來源的民辦高中,可考慮適度提高商業(yè)貸款比例;二,校方可考慮借助自身資產(chǎn)抵押、優(yōu)秀教育資源共享等舉措豐富自身資金來源,例如,民辦高中可將本校優(yōu)秀教師的教學視頻在互聯(lián)網(wǎng)上進行分享,或與其他學校合作將這些優(yōu)秀教育資源與其他學校共享,并收取一定費用,以此豐富民辦高中資金來源。
(二)采用增加教學投入的措施提升經(jīng)費分配合理性
對民辦高中而言,教學質(zhì)量、升學率才是核心,因此在民辦學校經(jīng)費分配時,必須重點考慮如何分配才利于民辦高中教學質(zhì)量、升學率提升,換言之,在民辦高中經(jīng)費分配時,偏重教學投入才是分配合理性提升的關(guān)鍵。比如,在當前民辦高中基礎(chǔ)條件,例如住宿條件已經(jīng)滿足學生使用需求的基礎(chǔ)上,將資金更多投注在教學軟硬設(shè)施建設(shè)上,讓有限的資金發(fā)揮出最大價值,不斷提升民辦高中的核心競爭力,以良好的教學軟硬設(shè)施為民辦高中教學質(zhì)量、升學率提升提供牢固基礎(chǔ),同時也為更多學生選讀民辦高中、更多投資人注資民辦高中提供了基礎(chǔ),而以上基礎(chǔ),將促使民辦高中資金進入良好循環(huán),增強對財務(wù)風險的抵抗能力。
(三)采用加強預(yù)算管理工作的措施提升資金支出計劃性
關(guān)于加強民辦高中預(yù)算管理工作可從兩點切入,一是做到賬、款分離,二是加強監(jiān)管獨立,通過這兩點可提升民辦高中資金支出計劃性。關(guān)于賬、款分離,主要是令民辦高中涉及的賬務(wù)管理、資金管理——這兩部分管理工作的職權(quán)獨立、責任分明,以此保障民辦高中資金安全,同時促進資金支出計劃性的實現(xiàn)。而關(guān)于加強監(jiān)管獨立,則是利用外在監(jiān)管跟進財務(wù)管理、資金支出,以此保障民辦高中資金支出計劃性,加強民辦高中對財務(wù)風險的抵抗力。
(四)采用完善內(nèi)部控制制度的措施提升內(nèi)控制度完善性
提升民辦高中內(nèi)控制度完善性可從以下著手:一,完善過程中謹守民辦高中內(nèi)控核心原則,不跨越底線、不違逆民辦高中發(fā)展;二,參考內(nèi)部控制已有理論,并結(jié)合民辦高中自身情況進行完善度提升;三,借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀內(nèi)控制度并結(jié)合民辦高中自身情況進行完善度提升;四,完善過程中考慮民辦高中未來走向,預(yù)留內(nèi)控制度調(diào)整空間。通過以上對內(nèi)控制度完善性的提升,增強民辦高中對財務(wù)風險的抗性。
四、結(jié)語
綜上所述,民辦高中財務(wù)風險防控中面臨資金來源缺乏豐富渠道、經(jīng)費分配缺乏合理性、資金支出缺乏計劃性、內(nèi)控制度缺乏完善性等阻礙風險防控實施的難題。為改善面臨這些難題時的不利地位,民辦高中可考慮借助多元籌資機制、增加教學投入、加強預(yù)算管理、完善內(nèi)控制度等措施對民辦高中財務(wù)風險防控進行強化,為民辦高中穩(wěn)定、健康、可持續(xù)發(fā)展提供有力幫助。
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