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      五四精神的時代價值研究

      2019-12-18 18:58:00王香玉劉福會
      山西青年 2019年18期
      關(guān)鍵詞:五四運動愛國主義民主

      王香玉 劉福會

      (河北農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院,河北 保定 071001)

      2019年4月19日中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學(xué)習(xí),中共中央總書記習(xí)近平主持學(xué)習(xí)并發(fā)表重要講話。強調(diào)五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重要事件,五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。我們要重溫100年前那段激情燃燒的歲月,加深對五四運動歷史意義和時代價值的認識。必須加強對五四運動和五四精神的研究,以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下,為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

      一、五四精神內(nèi)涵

      五四運動的導(dǎo)火索是作為一戰(zhàn)勝利國的中國即北洋政府在帝國主義重新瓜分世界的巴黎和會上外交失敗引發(fā)的,由此由青年學(xué)生愛國主義運動逐漸發(fā)展為包含各階層的廣泛愛國運動和知識分子的思想解放運動。自此,無產(chǎn)階級登上了中國歷史的舞臺,五四運動及其發(fā)展也讓馬克思主義得到了更為廣泛的傳播和更多國人的認可。由此,五四運動所包含的五四精神逐漸完善,愛國精神、時代進步精神、民主精神以及科學(xué)理性精神成為五四精神的主要內(nèi)容。其中愛國主義精神是民族精神的具體體現(xiàn),是五四精神的最根本的動力源泉,時代進步精神是五四精神的基本色調(diào),民主精神和科學(xué)理性精神是五四精神的主要內(nèi)容。四大精神緊密聯(lián)系,相互包容依托,成為具有馬克思主義發(fā)展觀念和中華民族精神底蘊的時代精神,因此五四精神是不朽的,是不過時的。

      二、五四精神時代價值及其借鑒

      (一)五四精神的時代價值

      上文在五四精神內(nèi)涵的論述中我們認識到了五四精神是不朽的,是永不過時的精神特質(zhì)。其精神內(nèi)涵既詮釋了中華民族在反帝反封建斗爭過程中體現(xiàn)出來的邏輯整體,又與推進中國特色社會主義發(fā)展,深化改革開放的理念內(nèi)涵相互呼應(yīng)。是實現(xiàn)新時代新的一百年奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興中國夢精神支撐和理論支撐的重要組成部分。具體來說:

      第一,愛國主義精神。愛國主義精神是社會主義新時代各項建設(shè)的動力源泉。是弘揚民族精神,激發(fā)民族認同,維系民族生存和發(fā)展的內(nèi)核,培育愛國主義精神是正確處理自我、小家、大家關(guān)系,實現(xiàn)自我發(fā)展、和諧家庭和和諧社會的基本準則和方法。

      第二,時代進步精神。進步精神包涵廣泛,涵蓋了愛國、民主、科學(xué)三大精神內(nèi)容,五四精神之所以具有不朽的時代指導(dǎo)價值就在于它是遵循馬克思主義真理解放思想、與時俱進的發(fā)展理念。無論時代如何變遷,科技影響社會多么深刻,都改變不了追求進步的精神理念內(nèi)核。

      第三,五四精神民主進步和科學(xué)進步精神的當代詮釋。新時代中國特色社會主義體制建設(shè)所蘊含的民主精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神是五四精神中民主進步精神和科學(xué)進步精神的延伸與發(fā)展。我們既要深刻認識到五四運動顯示出來的無產(chǎn)階級和馬克思主義的歷史價值,又要充分結(jié)合歷史的,當前的中國社會發(fā)展看到人民民主專政的力量,認識到科技創(chuàng)新發(fā)展的必然性。

      (二)五四精神時代價值的功能性作用發(fā)揮

      五四精神時代價值的功能性作用發(fā)揮從精神價值功能上可以分為兩個維度:

      第一,導(dǎo)向作用。導(dǎo)向價值強調(diào)教育引導(dǎo)和政治立場兩個方面,五四精神是一面旗幟,是時代精神和民族精神共同滋養(yǎng)形成的。我們要堅定社會主義理想信念,不斷加深對于中國近現(xiàn)代史發(fā)展歷程的認知程度,樹立信仰自信、制度自信、道路自信。在教育引導(dǎo)上強化思想政治教育,特別是新一代青少年的教育引導(dǎo),深刻認識到革新力量、民族精神價值,不斷提升青少年文化自信力水平。

      第二,激勵作用。在現(xiàn)實的五四精神教育中,特別是對于青少年的思想政治教育,要認識到愛國主義精神與中華民族傳統(tǒng)文化緊密相連,要從中華民族傳統(tǒng)文化教育上不斷培養(yǎng)青少年民族情感,增強民族凝聚力。與此同時,不斷提升青少年對中國特色社會主義思想共識,重視青少年創(chuàng)新素養(yǎng)、民主法治意識的培養(yǎng)。

      三、結(jié)語

      1919年5月4日,對于中國人來說是一個不可忘記的日子,五四運動有力地證明了只有馬克思主義與中國革命的結(jié)合才能夠徹底祛除民族屈辱,顯示了無產(chǎn)階級革命徹底的特質(zhì)。從1919年到2019年,百年歲月,五四運動所蘊含的五四精神并沒有遠去,她指引著一代又一代的新中國建設(shè)者為了國家富強、人民民主乃至于中國夢的實現(xiàn)繼續(xù)發(fā)揮著精神指引的作用。當前,在中國特色社會主義建設(shè)新時代,在以習(xí)近平同志為核心的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下,我們要認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于五四精神的重要講話,把五四精神與新時代社會建設(shè)緊密結(jié)合起來,用在工作中,不斷提高自我精神涵養(yǎng)。

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