淺析高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)

郁春蘭

摘要：高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊是提高學(xué)?？蒲兴胶蜕鐣?wù)能力的有效組織形式。高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，應(yīng)該遵循科學(xué)的原則，切實提升科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)成效?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)，需要多方努力，高職院校應(yīng)該充分結(jié)合自身的綜合優(yōu)勢，積極依托于特色學(xué)科和交叉型學(xué)科，緊密迎合社會發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)設(shè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的氛圍，積極培育高素質(zhì)的專業(yè)型人才，真正提升科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)水平，不斷優(yōu)化它的社會服務(wù)作用。

關(guān)鍵詞：高職院校 科技創(chuàng)新團(tuán)隊 建設(shè)方法

中圖分類號：G644? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）21—0064—02

伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的全面快速發(fā)展，為全面優(yōu)化創(chuàng)新的源頭作用，高職院校應(yīng)該注重科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)，積極探索創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化方式，不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新團(tuán)隊的引領(lǐng)和服務(wù)作用，綜合優(yōu)化高職院校的知識貢獻(xiàn)和成果貢獻(xiàn)等作用。高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，應(yīng)該遵循科學(xué)的原則，依托于行之有效的建設(shè)方法，整體提升科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)成效。

一、高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)原則

為優(yōu)化高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)成效，不斷推動高職院校的全面快速發(fā)展，整體提升高職院校的社會服務(wù)能力，應(yīng)該在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，依托于科學(xué)的建設(shè)原則，充分明確建設(shè)方向。

1.突出學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)建創(chuàng)新基地

高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，必須充分依托于自身的發(fā)展優(yōu)勢和學(xué)科特色，這是高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)卓有成效的前提，更是整體優(yōu)化高職院校社會服務(wù)能力的體現(xiàn)。因此，高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，在突出優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上，應(yīng)該統(tǒng)籌不同學(xué)科，積極發(fā)揮其他學(xué)科的支持作用，以此來整體提升科技創(chuàng)新成果的輻射作用。在新興學(xué)科領(lǐng)域，應(yīng)該注重從基礎(chǔ)著手，不斷完善和優(yōu)化理論體系，不斷充實和豐富理論內(nèi)容。另外，高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的過程中，還應(yīng)該積極創(chuàng)建創(chuàng)新基地與平臺，這是整體提升科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的重要根基?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)離不開完善的基礎(chǔ)與平臺，高職院校應(yīng)該積極構(gòu)建自身特色的創(chuàng)新平臺，同時不斷吸收社會力量來拓展創(chuàng)新平臺與基地，為科技創(chuàng)新團(tuán)隊提供夯實的根基。

2.依托項目內(nèi)容，進(jìn)行團(tuán)隊激勵

高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，為整體提升科技創(chuàng)新的建設(shè)成效，不斷實現(xiàn)科技創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，切實突出高職院校的社會服務(wù)能力和水平，應(yīng)該立足于完善系統(tǒng)的項目內(nèi)容以提高科技創(chuàng)新的前沿性與實踐性。不少高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的過程中，可能與社會發(fā)展形勢等存在一定的脫節(jié)，這就容易造成比較大的資源浪費和資金消耗，影響高職院校的健康可持續(xù)發(fā)展。基于此，在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，高職院校必須明確科技創(chuàng)新是為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的，必須充分迎合社會發(fā)展需求，全面提升它的服務(wù)能力。在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，高職院校應(yīng)該以項目牽頭，結(jié)合項目內(nèi)容、體系完善和優(yōu)化科技創(chuàng)新內(nèi)涵，明確科技創(chuàng)新的方向，面向校內(nèi)外相關(guān)專業(yè)人才靈活組成科技創(chuàng)新團(tuán)隊，不斷豐富科技創(chuàng)新團(tuán)隊的人員構(gòu)成。與此同時，為促進(jìn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊積極進(jìn)行項目拓展與創(chuàng)新，高職院校還應(yīng)該充分發(fā)揮服務(wù)作用，積極為這些科技創(chuàng)新團(tuán)隊提供必要的資金扶持，同時幫助他們申請優(yōu)惠政策。對于創(chuàng)新能力強(qiáng)、表現(xiàn)突出積極的科技創(chuàng)新團(tuán)隊，應(yīng)該給予必要的獎勵，以鼓勵和激勵他們的創(chuàng)新行為。

3.開展校企合作，提升企業(yè)參與度

在社會經(jīng)濟(jì)全面快速發(fā)展的今天，高職院校的服務(wù)作用越來越突出，無論是在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中，高職院校都扮演著非常重要的角色。在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，僅僅依靠高職院校一方的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為整體突出科技創(chuàng)新的作用，積極實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化，高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，必須充分發(fā)揮企業(yè)的作用，積極引導(dǎo)企業(yè)參與深度合作，共同進(jìn)行科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)，共享科技創(chuàng)新的成果。高職院校應(yīng)該積極走近企業(yè)，引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)全面參與到科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，不斷豐富企業(yè)參與科技創(chuàng)新的方式和方法。同時，高職院校還應(yīng)該在制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)完善等方面予以優(yōu)化，為校企合作創(chuàng)設(shè)廣闊的平臺和優(yōu)渥的發(fā)展環(huán)境。

二、促進(jìn)高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)的方法

為整體優(yōu)化科技創(chuàng)新成效，全面提高科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)質(zhì)量，高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，除依托于科學(xué)的建設(shè)原則外，還應(yīng)該實施具體的保障措施和采取相應(yīng)的對策。只有這樣才能提高科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)質(zhì)量，也才能更好地發(fā)揮高職院校的社會服務(wù)能力。

1.豐富科技創(chuàng)新團(tuán)隊模式

在高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，“老中青”的團(tuán)隊運營模式是比較常見的，也是比較成熟的。但這種模式在實踐過程中也存在一定的弊端，若在團(tuán)隊內(nèi)部無法做到“傳幫帶”，一旦具備經(jīng)驗和夯實知識體系的老教授退休或者退出，那么極容易造成團(tuán)隊運營的困難。因此，在高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，應(yīng)該豐富團(tuán)隊模式。在充分保留這一傳統(tǒng)模式的同時，應(yīng)該查找團(tuán)隊運營缺陷和問題等，采用科學(xué)的對策，以此來提升團(tuán)隊運營成效，不斷提高團(tuán)隊運營水平。在努力維系“傳幫帶”的基礎(chǔ)上，應(yīng)該加強(qiáng)梯隊建設(shè)，不斷豐富團(tuán)隊人才儲備。同時，應(yīng)該發(fā)揮交叉學(xué)科的特色，以交叉學(xué)科為研究新方向來建設(shè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊。此外，在高職院校科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，還應(yīng)該積極拓展校企合作模式，既要有專業(yè)教師參與，同時也要有實踐素養(yǎng)高的企業(yè)人員參與。

2.構(gòu)建完善的團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制

在高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，整體提升團(tuán)隊建設(shè)成效，不斷實現(xiàn)團(tuán)隊創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該構(gòu)建完善的團(tuán)隊建設(shè)機(jī)制。一方面，在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，應(yīng)該優(yōu)化團(tuán)隊成員管理方式，培養(yǎng)好團(tuán)隊“領(lǐng)頭羊”和相關(guān)骨干。另一方面，在科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)過程中，還應(yīng)該不斷完善團(tuán)隊保障。很多科技創(chuàng)新團(tuán)隊“中途夭折”，與缺乏保障有直接關(guān)系。因此，高職院校應(yīng)該完善團(tuán)隊保障機(jī)制，優(yōu)化團(tuán)隊保障方法，給予團(tuán)隊充分的信任與支持，同時也要對表現(xiàn)突出的個人或者團(tuán)隊予以獎勵。

3.促進(jìn)科研成果快速轉(zhuǎn)化

在高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，只有將科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為社會發(fā)展成果，才能夠真正提升科技創(chuàng)新的社會服務(wù)能力，也才能真正提振團(tuán)隊成員的科研信心。一方面，在高職院?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)過程中，應(yīng)該積極展示創(chuàng)新成果，通過展銷或者與企業(yè)的直接對接等方式來快速轉(zhuǎn)化科技成果。另一方面，還應(yīng)該加大科技創(chuàng)新成果的保護(hù)力度，積極申請國家專利，積極尋求與地方政府的配合，共建區(qū)域產(chǎn)業(yè)園。

三、結(jié)語

在社會經(jīng)濟(jì)全面快速發(fā)展的今天，高職院校的科技創(chuàng)新能力不斷強(qiáng)化。高職院校在科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)實踐中，應(yīng)該遵循科學(xué)的建設(shè)原則，充分實施團(tuán)隊建設(shè)措施，不斷提升科技創(chuàng)新團(tuán)隊的建設(shè)成效，充分發(fā)揮科技創(chuàng)新團(tuán)隊的服務(wù)能力。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：張蕊