劉 紅

（文山州圖書館，云南 文山 663099）

2015年新華社一組《探訪中國最窮困人口的生活》照片震驚了很多人，其中許多照片拍攝于云南比較貧困的地區(qū)。云南是全國貧困人口和貧困縣最多的省份，截止2018年9月，全省仍有貧困縣73個(gè)，占全省縣域總數(shù)的56.59%，居全國第一，特別是全省還有27個(gè)深度貧困縣，3 539個(gè)深度貧困村，其中文山壯族苗族自治州、怒江傈僳族自治州、迪慶藏族自治州3個(gè)州內(nèi)的縣市區(qū)均屬于國家級(jí)貧困縣。以上這些最貧困的地區(qū)，就是我們?cè)诿撠毠?jiān)中面臨的經(jīng)濟(jì)條件最差、困難程度最大的挑戰(zhàn)[1]。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要想在這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中獲得勝利，要想到2020年時(shí)保證我國脫貧人數(shù)與脫貧地區(qū)能一同達(dá)到小康水平，就要找對(duì)“窮根”，精準(zhǔn)扶貧。

精準(zhǔn)扶貧離不開文化扶貧，公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧是扶貧工作中的重要手段之一，特別是云南貧困地區(qū)公共圖書館，應(yīng)積極響應(yīng)習(xí)總書記關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的號(hào)召。2016年，筆者所在的文山州圖書館積極貫徹落實(shí)中央和云南省委省政府關(guān)于建立扶貧攻堅(jiān)“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”的工作部署和要求，扎實(shí)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)走基層訪貧困村貧困戶”工作，以文化扶貧整合扶貧資源，重點(diǎn)解決幫扶對(duì)象生產(chǎn)生活突出困難和問題，改變扶貧對(duì)象的生產(chǎn)生活方式，加快貧困群眾加快脫貧致富實(shí)現(xiàn)小康的腳步。本文中的圖書館是指云南省貧困地區(qū)的公共圖書館，旨在分析云南貧困地區(qū)公共圖書館在扶貧工作重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型下積極開展和參與地方文化扶貧工作的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，探索在新信息化環(huán)境下如何更新觀念，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)施文化精準(zhǔn)扶貧的新思路、新措施。

1 通過圖書館進(jìn)行扶貧的優(yōu)勢(shì)

1.1 豐富的文化資源以及一定的人才優(yōu)勢(shì)

利用圖書館開展文化扶貧主要是利用圖書館內(nèi)豐富的文化資源對(duì)貧困群眾進(jìn)行引導(dǎo)和教育。 從信息資源角度來講，國家十分關(guān)注貧困地區(qū)人民擁有的文化基本權(quán)益。21世紀(jì)以來，我國以“西部大開發(fā)”為基本戰(zhàn)略線索，相繼通過縣級(jí)兩館建設(shè)項(xiàng)目、送書下鄉(xiāng)工程等多形式、多類型的工程項(xiàng)目，解決了部分貧困地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的圖書資源建設(shè)，文獻(xiàn)資源建設(shè)有了保障；在這些圖書館（室）中，主要包含農(nóng)業(yè)科技、大眾讀物以及具有科普性質(zhì)的圖書資源，主要是由于這些資源能夠?yàn)槲覈毨У貐^(qū)提高人口素養(yǎng)作出重大貢獻(xiàn)。除此之外，圖書館不僅包含著豐富的文化資源，還為地方文獻(xiàn)的收集、整理、篩選、保存等工作做出了貢獻(xiàn)。圖書館能夠收藏較為重要的地方出版物，儲(chǔ)藏的文獻(xiàn)可以涉及到包括經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的重要資源，所以，貧困地區(qū)的圖書館建設(shè)能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)文化扶貧奠定堅(jiān)實(shí)的信息資源與科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)[2]。

從人才優(yōu)勢(shì)的角度出發(fā)，由于在圖書館中進(jìn)行服務(wù)的專業(yè)人員通常具備比較專業(yè)的圖書情報(bào)方面的知識(shí)，所以，在進(jìn)行扶貧工作中的信息統(tǒng)計(jì)方面的工作優(yōu)勢(shì)比較大。因此，圖書館包含的豐富的資源以及專業(yè)人才的優(yōu)勢(shì)能夠?yàn)槲覈幕珳?zhǔn)扶貧相關(guān)工作的順利進(jìn)行提供重要的保障。例如文山州圖書館，由于借助了館內(nèi)的豐富資源與專業(yè)人才的優(yōu)勢(shì)，將館內(nèi)的全部精力聚焦于掛包幫扶貧點(diǎn)——廣南縣曙光鄉(xiāng)馬堡村公共文化服務(wù)，建立了老沙底和團(tuán)菁兩個(gè)文化活動(dòng)室。老沙底的一位貧困戶通過閱讀圖書館提供的農(nóng)村實(shí)用養(yǎng)豬技術(shù)方面的圖書，掌握了豬病的防治技術(shù)，2019年使小豬仔從8頭繁殖到22頭，增強(qiáng)了自身脫貧能力。除了定期向文化活動(dòng)室捐贈(zèng)圖書，捐贈(zèng)光盤以外，還對(duì)文化室活動(dòng)室中的管理人員進(jìn)行圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)工作的培訓(xùn)，包括流動(dòng)圖書的入庫、管理、借閱、流通等等，使圖書館的業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用得到充分發(fā)揮。

1.2 圖書館具備了組織條件和合作基礎(chǔ)

截止2018年底，全省共有公共圖書館149個(gè)，其中縣級(jí)以下（含縣級(jí)）公共圖書館130個(gè)，共享工程已覆蓋全省15個(gè)州（市），共建有199個(gè)基層服務(wù)點(diǎn)，包括省級(jí)分中心1個(gè)、州（市）級(jí)分中心15個(gè)、縣級(jí)支中心3個(gè)、縣基層點(diǎn)63個(gè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站基層點(diǎn)72個(gè)、村文化站基層點(diǎn)42個(gè)、社區(qū)基層點(diǎn)2個(gè)，逐漸形成了三級(jí)覆蓋的服務(wù)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的運(yùn)作，主要由省級(jí)圖書館提供相關(guān)實(shí)踐的指導(dǎo)工作；州（市）級(jí)圖書館負(fù)責(zé)提供文化資源，提供重要的技術(shù)保障，也為各貧困縣流動(dòng)圖書服務(wù)提供資源支持；縣、鄉(xiāng)級(jí)別的公共圖書館則直接為基層提供文化服務(wù)，扎根于貧困地區(qū)，從而建設(shè)成一種“省級(jí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)，州市負(fù)責(zé)落實(shí)”的建設(shè)體制。

1.3 公共圖書館還具備信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)

近幾年，國家逐漸加大西部地區(qū)的公共圖書館建設(shè)工作，使各級(jí)的公共圖書館都得到了跨越式發(fā)展，跟緊時(shí)代的步伐，在圖書館服務(wù)中加入新科技、新技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)了資源線上線下存儲(chǔ)、用戶線上線下閱讀的轉(zhuǎn)變。尤其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代使圖書館與群眾之間的溝通方式發(fā)生了翻天復(fù)地的變化，拉進(jìn)了二者之間的距離，從根本上實(shí)現(xiàn)了將用戶與圖書館緊密連接起來。同時(shí)，不斷更新?lián)Q代的數(shù)字技術(shù)也為相關(guān)工作的開展提供了技術(shù)上的大力支持。除此之外，圖書館不僅是我國文化建設(shè)的重點(diǎn)，還擔(dān)負(fù)著傳播文化信息的重要責(zé)任，從某種程度上來講，圖書館在資源的建設(shè)、傳遞、內(nèi)容豐富上都要具備比較先進(jìn)的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)文化精準(zhǔn)扶貧的順利開展作出專業(yè)的指導(dǎo)。

1.4 貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成果

通過公共圖書館進(jìn)行文化扶貧工作的基礎(chǔ)就是基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)?！笆濉背跗?，我國頒布了相關(guān)的扶貧文件，作出了對(duì)貧困地區(qū)公共文化的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的重要指示。2015年年底，我國啟動(dòng)了“貧困地區(qū)百縣萬村綜合文化服務(wù)中心示范工作”，規(guī)定每個(gè)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都應(yīng)該根據(jù)公共文化服務(wù)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)配套的基礎(chǔ)設(shè)施。隨著互聯(lián)網(wǎng)、有線電視信號(hào)不斷加大覆蓋范圍，使交通不便的貧困地區(qū)能夠與外界進(jìn)行頻繁溝通，同時(shí)也為相關(guān)工作的開展做出了至關(guān)重要的設(shè)施保障。近年來，我國對(duì)貧困地區(qū)的文化事業(yè)作出了重要政策支撐，為公共圖書館參與文化精準(zhǔn)扶貧提供了法律依據(jù)和支撐，同時(shí)也為圖書館開展文化精準(zhǔn)扶貧提供了基礎(chǔ)設(shè)施支撐。

2 通過圖書館進(jìn)行扶貧的劣勢(shì)

圖書館作為公共服務(wù)機(jī)構(gòu)中十分重要的一個(gè)機(jī)構(gòu)，積極配合國家的號(hào)召，開展了相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)；與優(yōu)惠政策相迎合，正確定位圖書館的自身發(fā)展，依靠數(shù)字化建設(shè)，致力于提高自身服務(wù)質(zhì)量，把科技知識(shí)、營(yíng)銷策略等致富信息送到千家萬戶，將知識(shí)服務(wù)延伸至鄉(xiāng)村貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)的每個(gè)角落，努力提高貧困地區(qū)居民的信息素養(yǎng)，既為文化精準(zhǔn)扶貧助力，又拓展了自身的服務(wù)領(lǐng)域。但是，在當(dāng)前的扶貧實(shí)踐中還存在著很多不可忽視的問題，主要包括：

2.1 貧困人口信息識(shí)別工作不精準(zhǔn)

在進(jìn)行扶貧活動(dòng)時(shí)，文化資源在經(jīng)歷輸入環(huán)節(jié)時(shí)就出現(xiàn)了一些偏差與遺漏[3]。例如，在調(diào)查某地的貧困人口組成信息時(shí)，發(fā)現(xiàn)主要由老年人與未成年人構(gòu)成貧困人口，但在進(jìn)行文化輸送時(shí)可能會(huì)存在文化內(nèi)容過于復(fù)雜、現(xiàn)代化，從而與實(shí)際需求脫節(jié)的情況。除此之外，識(shí)別貧困人口的工作還存在著一部分沒有充分考慮致貧原因的情況，而采用“大水漫灌”的文化資源輸送方式，導(dǎo)致不能取得良好的文化扶貧效果。

2.2 文化資源不豐富

活動(dòng)形式單一、活動(dòng)質(zhì)量難以評(píng)估，特別是缺少針對(duì)貧困人口生產(chǎn)和生活所需的專題信息資源，不能很好地滿足貧困人口的需求，尤其是傳統(tǒng)的送書入戶的文化扶貧方式弊端比較明顯，書刊內(nèi)容往往不符合用戶的實(shí)際需要，并且用戶的實(shí)際需要與評(píng)價(jià)不能及時(shí)完整的反饋到各級(jí)政府，以致文化扶貧只扶不精。

2.3 資金支持不充足

圖書館作為具有公益性質(zhì)的文化事業(yè)單位，要想將圖書館的功能得以實(shí)踐，需要公共財(cái)政的大力支持。如果缺乏相應(yīng)的資金投入，那么將沒有充足的資金用于文化扶貧，從而嚴(yán)重阻礙了扶貧工作順利開展。

2.4 根深蒂固的貧困文化

貧困地區(qū)的文化往往落后于當(dāng)前社會(huì)需要，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的累積發(fā)酵以后，就會(huì)形成一種消極的心態(tài)，形成一種落后的思維定式，嚴(yán)重影響人們形成積極向上的價(jià)值觀念，從而導(dǎo)致貧困地區(qū)形成非常頑固的貧困文化。在這種文化的作用下，貧困地區(qū)的人們?cè)缫阎饾u習(xí)慣了落后的知識(shí)傳遞方式，比如經(jīng)驗(yàn)傳遞等等，普遍不愿意接受外界的新事物、新知識(shí)，并且接受新知識(shí)的能力不強(qiáng)，從而使貧困地區(qū)形成了落后文化的惡性循環(huán)。

2.5 缺少長(zhǎng)期有效的激勵(lì)制度

實(shí)際上，扶貧是一個(gè)非常長(zhǎng)期的實(shí)踐工作，為了避免出現(xiàn)“越扶越貧”的情況，必須更正扶貧中的不當(dāng)思想，培養(yǎng)其積極的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的能力以及基本文化素養(yǎng)，從而在真正意義上實(shí)現(xiàn)自助脫貧能力的提高。所以在這樣一個(gè)長(zhǎng)期的過程中，如果沒有合理的、有效的激勵(lì)形式、評(píng)估形式，將會(huì)導(dǎo)致一切成為空談。除此之外，貧困地區(qū)往往意味著生活條件比較艱辛，所以如何將扶貧隊(duì)員的工作積極性調(diào)動(dòng)起來也是值得我們深思的問題，這就需要一個(gè)長(zhǎng)期而有效的激勵(lì)機(jī)制對(duì)工作人員進(jìn)行支持。但是，從當(dāng)前的實(shí)踐情況來看，相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制并不完善，這意味著，僅僅憑借基層扶貧人員的工作積極性很難長(zhǎng)期有效的順利開展。為了能深入調(diào)查掌握貧困村貧困人口的情況，及時(shí)地把各種信息反饋回本單位，文山州圖書館從2016年開始，每年輪派一至兩名工作人員參與上級(jí)主管部門組成駐村工作隊(duì)，駐守在掛包點(diǎn)，工作上的辛苦是不言而喻的。

3 新信息化環(huán)境下圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略選擇

綜上所述，無論是資源、人才、技術(shù)與組織之間的合作，圖書館具備的優(yōu)勢(shì)都是比較顯而易見的。在參與扶貧工作的過程中，圖書館能夠滿足群眾的需要，并且能多形式、多角度滿足群眾的需求，再加上相關(guān)政策的大力支持，可以將其作用充分的發(fā)揮出來，最大的弊端在于圖書館工作的參與程度、資金支持與制度完善上還存在著缺陷。所以，必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，依靠?jī)?nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，結(jié)合外部條件，充分發(fā)揮圖書館的作用，使圖書館建設(shè)在扶貧工作中得到大力推廣的同時(shí)，有效幫助貧困地區(qū)、貧困人口順利脫貧。

3.1 深化參與程度，提高參與意識(shí)

當(dāng)前，云南省圖書館的縣級(jí)總分館制已經(jīng)開始啟動(dòng)，云南省圖書館人文化扶貧之路誦讀大賽也在全省范圍內(nèi)展開，目的就是使各級(jí)公共圖書館堅(jiān)持正確方向，以政策為導(dǎo)向，不斷提高扶貧活動(dòng)的參與程度，提高積極參與扶貧活動(dòng)的意識(shí)，并在扶貧實(shí)踐中發(fā)揮重要作用。上級(jí)圖書館主要負(fù)責(zé)下級(jí)圖書館的業(yè)務(wù)支持工作，并且為下級(jí)圖書館的文化精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)做出一定的引導(dǎo)，以及具體的要求。基層圖書館必須要扎根于基層中，仔細(xì)分析研究扶貧工作的相關(guān)政策，從而能夠更好的為基層服務(wù)，能為扶貧工作作出更大貢獻(xiàn)。尤其各級(jí)圖書館是扶貧工作的助力，必須要健全完善相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)扶貧人員的熱情與工作的積極性。

3.2 精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口的致貧原因

在文化精準(zhǔn)扶貧中，其靈魂，也是工作的重點(diǎn)就應(yīng)該是“精準(zhǔn)”二字，精準(zhǔn)扶貧是使其順利脫貧的重要前提。首先必須要對(duì)貧困地區(qū)的貧困現(xiàn)狀進(jìn)行精準(zhǔn)分析，判斷當(dāng)?shù)乜梢蚤_發(fā)的文化資源，分析當(dāng)?shù)氐奈幕A(chǔ)，確定扶貧的方式。云南貧困地區(qū)大多都是少數(shù)民族聚集地，擁有豐富多彩的可開發(fā)的民族文化資源，將其合理利用能成為一件致富的利器。其次，應(yīng)該區(qū)分了解群眾的基本學(xué)習(xí)能力以及判斷群眾學(xué)習(xí)的意愿，從而分析圖書館進(jìn)行相關(guān)工作的可行性，站在精準(zhǔn)的角度，利用文化幫扶改善貧困地區(qū)的貧困現(xiàn)狀。2018年，文山州圖書館通過對(duì)廣南縣曙光鄉(xiāng)馬堡村有意向并且有能力的貧困戶進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)和創(chuàng)業(yè)技術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn)，使其真正地掌握脫貧的技能。在進(jìn)行幫扶工作中，必須將建檔立卡的重要功能運(yùn)用起來，發(fā)揮數(shù)據(jù)的重要作用。除此之外，貧困的原因會(huì)隨著不同地區(qū)發(fā)生變化，所以必須從科技、信息方面著手。相關(guān)實(shí)踐表明，具有針對(duì)性的信息手冊(cè)是較為合理的幫扶措施。

3.3 創(chuàng)新文化精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)容

在扶貧地區(qū)的人口信息進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別之后，就可以根據(jù)實(shí)際情況有針對(duì)性的選擇合適扶貧內(nèi)容。要根據(jù)獲得的信息及時(shí)調(diào)整更新傳遞文化資源的方式，將信息分類，從而保證輸送的資源能夠被高效率使用，為貧困地區(qū)貧困人口提供豐富的文化資源。除了可以將圖書、報(bào)刊利用起來以外，還可以提供一些視頻、音頻資源。除此之外，要將文化互助活動(dòng)大力推廣起來，可以到貧困地區(qū)小學(xué)開展不同形式的讀書活動(dòng)，使貧困群眾與圖書館之間交流緊密，聘請(qǐng)專家為貧困戶進(jìn)行技術(shù)教導(dǎo)以及簡(jiǎn)單的科普，使貧困人口提高自主脫貧的意識(shí)，增強(qiáng)自主脫貧的能力。2019年春節(jié)文山圖書館由黨支部書記帶領(lǐng)，到掛包幫扶貧點(diǎn)曙光鄉(xiāng)小學(xué)開展了“鄉(xiāng)村閱讀”讀書活動(dòng)，為小學(xué)送去了許多圖書與文具，利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日開展文化知識(shí)的宣傳活動(dòng)，豐富了內(nèi)容，擴(kuò)展了形式。

3.4 完善合理的管理機(jī)制

成立“扶貧工作辦公室”，將其與圖書館日常管理相結(jié)合，以辦公室為基礎(chǔ)，建立共同協(xié)作的工作機(jī)制、管理機(jī)制，時(shí)刻保持基層干部與組織之間的緊密聯(lián)系，并且及時(shí)更新扶貧工作的相關(guān)信息，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整扶貧工作的各項(xiàng)事宜，從而確保扶貧工作能夠精準(zhǔn)、順利的深入開展。文山州圖書館在館辦公室設(shè)有“扶貧工作辦公室”，有專人負(fù)責(zé)處理扶貧事項(xiàng)，每個(gè)黨員干部和職工都與一至兩戶貧困戶建立了掛包結(jié)對(duì)關(guān)系，每個(gè)季度都要到幫扶的貧困戶家中了解掌握各項(xiàng)扶貧項(xiàng)目的落實(shí)情況，并與其他相關(guān)部門建立長(zhǎng)期深入的合作，建立基層圖書交流站，為貧困兒童送去圖書、文具以及其他生活用品，不定時(shí)地開展講座、展覽等活動(dòng)，并取得了較為積極的社會(huì)反饋。

3.5 建立完善的網(wǎng)絡(luò)扶貧體系

由于大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)不斷的完善更新，圖書館也應(yīng)該結(jié)合當(dāng)下潮流，利用高科技展開精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)工作。利用數(shù)字化資源以及多樣的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，可以使圖書館在資源整理、分類、傳閱等多方面建立較為完善的網(wǎng)絡(luò)扶貧體系?？梢愿鶕?jù)不同貧困地區(qū)中貧困人口的特點(diǎn)設(shè)立具有個(gè)性化的知識(shí)板塊、網(wǎng)絡(luò)課程等等，從而實(shí)現(xiàn)線上線下扶貧的有機(jī)結(jié)合。可以根據(jù)線上群眾的反饋及時(shí)獲悉相關(guān)情況，并作出相應(yīng)的調(diào)整?？偠灾ㄟ^與外界建立緊密的信息交流平臺(tái)，可以匯集實(shí)時(shí)更新的貧困人口數(shù)據(jù)，通過一定的科技手段對(duì)其分析，確定幫扶的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該建立在何處，然后進(jìn)行相關(guān)調(diào)查以及現(xiàn)場(chǎng)錄入；圖書館還能建立多維度的數(shù)據(jù)庫，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而依靠數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象的精準(zhǔn)識(shí)別，將扶貧對(duì)象按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，從而根據(jù)他們的實(shí)際情況確定幫扶的內(nèi)容與方式；能夠?qū)Y源輸送進(jìn)行線上指導(dǎo)，幫助其進(jìn)行合理調(diào)整，確保各項(xiàng)目落實(shí)；便于扶貧辦公室獲取扶貧工作的各種反饋信息，更好的追蹤扶貧的落實(shí)情況，錄入相關(guān)信息后還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的分析對(duì)比，從而對(duì)扶貧工作作出總結(jié)，并明確今后扶貧工作的方向與具體任務(wù)。

4 小結(jié)

文化扶貧工作在我國已開展了30年之久，取得了巨大成就。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)的不斷轉(zhuǎn)型，文化扶貧在整個(gè)扶貧體系中都占有十分重要的地位。尤其圖書館擔(dān)負(fù)著文化扶貧的重要任務(wù)，所以必須創(chuàng)新扶貧的思路，豐富扶貧的內(nèi)容，更新扶貧的方式，從而使文化扶貧真正的落實(shí)到實(shí)處。將扶貧項(xiàng)目結(jié)合貧困地區(qū)的文化特色與貧困群眾的實(shí)際需要，制定有地方性特色的扶貧活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，使貧困人口的文化水平、技能素養(yǎng)得到提升，增加其自主脫貧的能力，進(jìn)而逐漸改善貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及文化發(fā)展水平。