(上饒師范學(xué)院 化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,江西 上饒 334001)
在高中化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)的教學(xué)及化學(xué)奧賽的輔導(dǎo)中,經(jīng)常會(huì)有學(xué)生問(wèn)及諸如“判斷和說(shuō)明堿金屬元素金屬性及其單質(zhì)晶體金屬鍵的變化規(guī)律,堿土金屬的氧化物離子性和離子鍵的變化規(guī)律,鹵化氫分子共價(jià)性和共價(jià)鍵的變化規(guī)律”等類(lèi)似的問(wèn)題。實(shí)際上,這些問(wèn)題都屬于較高層次的化學(xué)概念的辨析題,目的是要考察學(xué)生對(duì)一些容易混淆的化學(xué)概念的精確理解和規(guī)律感悟,考生只有深刻掌握這些概念的本質(zhì)和內(nèi)涵,才能對(duì)問(wèn)題作出正確的解答。
化學(xué)概念是對(duì)化學(xué)現(xiàn)象、化學(xué)事實(shí)通過(guò)分析、比較后而抽象、概括出來(lái)的理性知識(shí),它已經(jīng)脫離了現(xiàn)象或事實(shí)的表象而成為了一種更高級(jí)的思維形態(tài),反映著化學(xué)現(xiàn)象和化學(xué)事實(shí)的本質(zhì),是化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系的基礎(chǔ)?;瘜W(xué)概念中存在著很多“形近義異、似是而非”的現(xiàn)象,例如:質(zhì)子數(shù)與質(zhì)量數(shù)、原子量與原子質(zhì)量、氧化物與含氧化物、同分異構(gòu)體與同素異形體等等。在物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的知識(shí)體系中,就有上述的“金屬性與金屬鍵”“離子性與離子鍵”“共價(jià)性與共價(jià)鍵”等極易混淆的概念。本文以此為重點(diǎn),討論和辨析化學(xué)概念中這些“形近義異、似是而非”的現(xiàn)象。
元素的金屬性(metallic character)是指元素的原子失去電子而變成陽(yáng)離子的傾向,它是各種元素的原子所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。原子越易失去電子,元素的金屬性越強(qiáng)。元素失電子的傾向可用電離能(ionization energy,I)的相對(duì)大小來(lái)衡量,因此元素的金屬性也常用元素的電離能(通常是第一電離能I1)的相對(duì)大小來(lái)比較:電離能(I1)越小,金屬性越強(qiáng)。
在金屬晶體中,金屬原子的價(jià)電子脫落下來(lái)成為自由流動(dòng)的電子,金屬原子則變成了陽(yáng)離子。帶負(fù)電荷的自由電子就像“膠合劑”一樣把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)金屬陽(yáng)離子“膠合”在一起,這種“膠合”作用力就是金屬鍵(metallic bond)。熔化金屬晶體,或原子化金屬晶體(相當(dāng)于固態(tài)金屬的氣態(tài)升華),所需破壞的化學(xué)鍵作用力就是金屬鍵,所以我們可以分別用熔點(diǎn)(melting point,m.p),或升華熱(the heat of sublimation,S;也叫原子化焓,the heat of atomization,aH)的相對(duì)高低來(lái)比較金屬鍵的相對(duì)強(qiáng)弱:熔點(diǎn)越高,金屬鍵越強(qiáng);升華熱(原子化焓)越大,金屬鍵也越強(qiáng)。當(dāng)然,金屬的沸點(diǎn)或硬度也是金屬內(nèi)部質(zhì)點(diǎn)間作用力即金屬鍵強(qiáng)弱的反映,一般而言,金屬鍵越強(qiáng),沸點(diǎn)越高,硬度越大。
堿金屬、堿土金屬元素的原子和單質(zhì)晶體的一些性質(zhì)見(jiàn)表1[1-4]。從表1中的數(shù)據(jù)可以看出,堿金屬元素Li、Na、K、Rb、Cs的第一電離能I1的變化情況是520→496→419→403→376 kJ/mol,I1值逐漸減小,說(shuō)明堿金屬元素的金屬性同族從上到下逐漸增強(qiáng)。數(shù)據(jù)還表明,堿金屬晶體Li、Na、K、Rb、Cs的熔點(diǎn)和升華熱都是分別逐漸減小的,說(shuō)明堿金屬單質(zhì)中的金屬鍵同族從上到下逐漸減弱。
堿土金屬中的Be、Mg、Ca、Sr、Ba也有類(lèi)似的情況。從表1可知,它們的I1值變化情況是900→738→590→550→503 kJ/mol。第一電離能逐漸減小,說(shuō)明堿土金屬元素的金屬性同族從上到下也是逐漸增強(qiáng)。從表1中還可以看出,堿土金屬晶體Be、Mg、Ca、Sr、Ba的熔點(diǎn)和升華熱在總的趨勢(shì)上都是分別減小的,說(shuō)明堿土金屬單質(zhì)中的金屬鍵同族從上到下在總的趨勢(shì)上是減弱的。其中的Mg與Ca比較,熔點(diǎn)顯得比較特別;Ba與Sr比較,升華熱也顯得比較特別,這可能是由于它們的密堆積方式即晶格類(lèi)型不同所引起的,更為根本的原因還有待于進(jìn)一步探討。
從表1中元素的電離能、單質(zhì)固體的熔點(diǎn)和升華熱數(shù)據(jù)還可以看出,同周期從左到右,即同周期從堿金屬到堿土金屬,元素的金屬性減弱,單質(zhì)固體中的金屬鍵增強(qiáng),而且這種同周期橫向比較中的減弱或增強(qiáng)幅度,遠(yuǎn)大于同族縱向比較中的變化幅度。例如,核電荷相近的同周期相鄰元素3Li/4Be(左下標(biāo)表示元素的核電荷數(shù)或原子序數(shù))比較,電離能、熔點(diǎn)、升華熱分別為520/900 kJ/mol、454/1551 K、161/326 kJ/mol,宏觀數(shù)據(jù)相差很大;而核電荷相差較大的同族相鄰元素3Li/11Na比較,電離能、熔點(diǎn)、升華熱分別為520/496 kJ/mol、454/371 K、161/108 kJ/mol,宏觀數(shù)據(jù)相差不大,這又是由其特殊的微觀結(jié)構(gòu)所決定的。
表1 IA和IIA金屬元素的一些基本性質(zhì)
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定著物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)反映著物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。從微觀結(jié)構(gòu)方面洞察,元素電離能的大小,主要取決于元素的有效核電荷、原子半徑,以及原子的電子層結(jié)構(gòu)。同一主族元素,如堿金屬或堿土金屬,可認(rèn)為其有效核電荷相差不大,但從上到下原子的電子層數(shù)增大,原子半徑增大,原子核對(duì)外層電子的吸引力減小,所以元素的電離能減小,金屬性增強(qiáng);同一周期的主族元素,從左到右,有效核電荷增大,原子半徑減小,原子核對(duì)外層電子的吸引力增大,所以元素的電離能增大,金屬性減弱;電子層結(jié)構(gòu)對(duì)電離能也有較大的影響,同周期堿土金屬元素比相鄰的堿金屬元素電離能大很多,部分原因就在于堿土金屬原子具有全充滿的、比較穩(wěn)定的ns2亞層價(jià)電子結(jié)構(gòu)。
在金屬晶體中,帶負(fù)電的自由流動(dòng)的電子像“膠合劑”一樣把無(wú)數(shù)個(gè)帶正電的金屬陽(yáng)離子“膠合”在一起。顯然,這種“膠合力”即金屬鍵的強(qiáng)度與金屬原子脫落下來(lái)的價(jià)電子數(shù)(自由電子數(shù))有關(guān),也與金屬陽(yáng)離子的電荷和半徑有關(guān)。同一主族元素的金屬晶體,如堿金屬或堿土金屬晶體,原子脫落下來(lái)的自由電子數(shù)相同,原子脫落價(jià)電子后所形成的陽(yáng)離子電荷也相同,但從上到下離子的半徑增大,所以自由電子對(duì)陽(yáng)離子的“膠合力”即金屬鍵減弱;同一周期的金屬元素,從左到右,如從堿金屬到堿土金屬,由于原子脫落下來(lái)的自由電子數(shù)增多,所形成的陽(yáng)離子電荷增大、半徑減小,三個(gè)因素同時(shí)作用的結(jié)果,導(dǎo)致自由電子對(duì)陽(yáng)離子的“膠合力”即金屬鍵顯著增強(qiáng)。
原子相互結(jié)合成分子時(shí),分子內(nèi)原子間的結(jié)合力即化學(xué)鍵主要有兩種基本類(lèi)型:共價(jià)鍵和離子鍵。當(dāng)結(jié)合的原子電負(fù)性相差不大時(shí),原子間傾向于通過(guò)共用電子對(duì)及原子軌道的重疊而形成共價(jià)鍵(covalent bond),其分子或分子內(nèi)的鍵以共價(jià)性(covalent character)為主;當(dāng)結(jié)合的原子電負(fù)性相差較大時(shí),原子間會(huì)傾向于發(fā)生電子轉(zhuǎn)移而形成陰、陽(yáng)離子,陰、陽(yáng)離子間由于存在靜電引力而形成離子鍵(ionic bond),其分子或分子內(nèi)的鍵以離子性(ionic character)為主。
元素的電負(fù)性(electronegativity)是指元素的原子在分子中吸引電子(或電子對(duì))的能力。很顯然,原子間相互結(jié)合所形成的分子,其離子性或共價(jià)性成分的高低與成鍵原子的電負(fù)性差值密切相關(guān):元素的電負(fù)性差值越大,所形成的分子或分子內(nèi)的鍵離子性越大、共價(jià)性越小;元素的電負(fù)性差值越小,所形成的分子或分子內(nèi)的的鍵共價(jià)性越大、離子性越小。近代實(shí)驗(yàn)表明,即使在電負(fù)性最小的銫元素(Cs)與電負(fù)性最大的氟元素(F)所形成的最典型的離子型化合物氟化銫(CsF)中,分子或鍵的離子性也不是100%的,而只有92%的離子性。也就是說(shuō),它們離子間也不是純粹的靜電作用,而仍有部分原子軌道的重疊,即陰、陽(yáng)離子間的鍵仍有8%的共價(jià)性。研究表明,當(dāng)兩種元素的電負(fù)性差值為1.7時(shí),原子間結(jié)合的單鍵約具有50%的離子性;大于1.7時(shí),以離子性為主;小于1.7時(shí),以共價(jià)性為主[1]。
離子化合物中陰、陽(yáng)離子間靜電引力即離子鍵的強(qiáng)弱可用晶格能來(lái)衡量。晶格能是指一定條件下相互遠(yuǎn)離的氣態(tài)陰、陽(yáng)離子聚集起來(lái),結(jié)合成1mol固體離子化合物時(shí)所釋放出來(lái)的能量。晶格能的大小與陰、陽(yáng)離子的電荷數(shù)成正比,與它們之間的核間距成反比。晶格能越大,陰、陽(yáng)離子間的結(jié)合力即離子鍵越強(qiáng),離子化合物的熔、沸點(diǎn)越高,硬度越大。
鈉的鹵化物和堿土金屬氧化物的一些基本性質(zhì)見(jiàn)表2[1-2]。從表2中的數(shù)據(jù)可以看出,NaF、NaCl、NaBr、NaI的元素電負(fù)性X(鮑林?jǐn)?shù)據(jù))差值X的變化情況是3.05→2.23→2.03→1.73,X值依次減小,說(shuō)明鈉的鹵化物的離子性依同族鹵素從上到下的次序逐漸減弱。數(shù)據(jù)還表明,鈉的鹵化物的熔點(diǎn)也是依同族鹵素從上到下的次序逐漸降低的,說(shuō)明晶體中的離子鍵逐漸減弱。
表2 鈉的鹵化物和堿土金屬的氧化物的一些基本性質(zhì)
尤其值得注意的是,堿土金屬的氧化物,其離子性和離子鍵的變化情況就不是上述鈉的鹵化物那種“同向關(guān)系”。從表2可知,堿土金屬氧化物的熔點(diǎn)和硬度依同族元素從上到下的次序在總的趨勢(shì)上逐漸降低,說(shuō)明晶體中的離子鍵逐漸減弱(與鈉的鹵化物的變化情況相似);但MgO、CaO、SrO、BaO元素電負(fù)性差值X的變化情況是1.87→2.13→2.44→2.49→2.55,X值依次增大,說(shuō)明堿土金屬氧化物的離子性依同族元素從上到下的次序逐漸增強(qiáng)。
從微觀結(jié)構(gòu)方面洞察,元素電負(fù)性的大小,主要取決于元素的有效核電荷和原子半徑。同一主族元素,如鹵素或堿土金屬元素,可認(rèn)為其有效核電荷增加得不是很顯著,但從上到下原子的電子層數(shù)增大,原子半徑增大得較為顯著,故而原子核對(duì)價(jià)電子的吸引力減小,所以元素的電負(fù)性減小,鈉的鹵化物電負(fù)性差值減小,分子的離子性減弱;堿土金屬氧化物的電負(fù)性差值增大,分子的離子性增強(qiáng)。同一周期的主族元素,從左到右,有效核電荷增大,原子半徑減小,原子核對(duì)價(jià)電子的吸引力增大,所以元素的電負(fù)性增大,可以判斷,同周期從堿金屬到堿土金屬,如從鈉到鎂,其氯化物或氧化物,元素的電負(fù)差值減小,分子的離子性減弱。
在離子化合物晶體中,靜電引力就像“膠合劑”一樣把陰陽(yáng)離子“膠合”在一起。顯然,這種“膠合力”即離子鍵的強(qiáng)度與陰陽(yáng)離子的電荷和核間距密切相關(guān),電荷越高、核間距越小,陰陽(yáng)離間的“膠合力”即離子鍵越強(qiáng)。同一主族元素,如鹵素或堿土金屬元素,離子的電荷相同,但從上到下離子的半徑增大,陰陽(yáng)離子的核間距增大,所以鈉的鹵化物中的離子鍵減弱,堿土金屬氧化物中的離子鍵在總的趨勢(shì)上也是減弱的;同一周期的主族元素,從左到右,如從堿金屬到堿土金屬,由于陽(yáng)離子電荷增大、半徑減小,所以它們與同種元素形成的離子化合物離子鍵增強(qiáng),可以預(yù)料,從鈉到鎂,其氯化物或氧化物中的離子鍵增強(qiáng)。
從表2中的數(shù)據(jù)還可以看出,BeO的熔點(diǎn)似乎有點(diǎn)“反?!保环蠅A土金屬氧化物熔點(diǎn)的一般變化規(guī)律,這也是由鈹特殊的微觀結(jié)構(gòu)所決定的:在堿土金屬元素中,鈹?shù)脑影霃阶钚?、原子核?duì)外層電子的吸引力最大,所以其電負(fù)性最大;堿土金屬氧化物中BeO的元素電負(fù)性差值最小,所以它有較大成分的共價(jià)性,故其熔點(diǎn)不完全符合典型離子晶體的變化規(guī)律;由于BeO固體具有較高成分的原子晶體性質(zhì),所以其熔點(diǎn)還是很高的,并具有相當(dāng)大的硬度。相比之下,NaI(元素間的電負(fù)性差值X為1.73)應(yīng)該比BeO(X為1.87)有更大的共價(jià)性成分,但由于Na是一價(jià)元素,在NaI固體中不可能有鍵數(shù)較多的大分子原子晶體性質(zhì),所以其熔點(diǎn)不可能很高。
在鹵素分子X(jué)2中,兩個(gè)成鍵原子屬于同種元素,電負(fù)性完全相同,所以鹵素分子是完全的共價(jià)性分子。在鹵化氫分子HX中,兩個(gè)成鍵原子屬于不同種元素,電負(fù)性存在著差異,所以鹵化氫分子都是極性共價(jià)分子,都有一定的離子性;換句話說(shuō),它們都是具有一定離子性成分的共價(jià)分子。其變化規(guī)律是:同族元素從上到下,HX分子的離子性依次減弱,共價(jià)性依次增強(qiáng)(見(jiàn)表3中鹵化氫分子的偶極矩變化規(guī)律[1-2])。
表3 鹵化氫分子的偶極矩及鍵能數(shù)據(jù)
在共價(jià)分子中,帶負(fù)電性的共用電子對(duì)就像“膠合劑”一樣把兩成鍵原子的原子核(帶正電)“膠合”在一起,這種“膠合”作用力就是共價(jià)鍵(covalent bond)。顯然,共用電子對(duì)對(duì)成鍵原子核的“膠合力”即共價(jià)鍵的強(qiáng)度與成鍵原子的電負(fù)性、有效核電荷和原子半徑(或原子核間距即鍵長(zhǎng))密切相關(guān),元素的電負(fù)性越大,有效核電荷越高、原子半徑(鍵長(zhǎng))越小,共用電子對(duì)對(duì)成鍵原子核的“膠合力”即共價(jià)鍵越強(qiáng)。
在鹵化氫分子HX中,同族元素從上到下,鹵素X的原子半徑顯著增大、電負(fù)性顯著減小,H與X成鍵后共用電子對(duì)對(duì)兩原子核的“膠合力”依次減弱,故共價(jià)鍵依次減弱(見(jiàn)表3中鹵化氫分子的鍵能變化規(guī)律)。
再比較不同類(lèi)型分子的共價(jià)性和共價(jià)鍵情況。以I2分子與HF分子為例,前者是百分之百的共價(jià)性分子(偶極矩μ為零),后者是含有較大離子性成分的共價(jià)性分子(μ為1.91 D)。前者中I的電負(fù)性較小(2.66),I-I的鍵長(zhǎng)較大(266 pm),所以共價(jià)鍵較弱(鍵能149 kJ/mol);后者中F的電負(fù)性很大(3.98),H-F的鍵長(zhǎng)較小(92 pm),所以后者的共價(jià)鍵較強(qiáng)(鍵能569 kJ/mol)[1-2 ]。
化學(xué)知識(shí)是包含許許多多化學(xué)概念的完整體系,化學(xué)概念是形成化學(xué)知識(shí)的單體和基礎(chǔ)[5]。因此,加強(qiáng)化學(xué)基本概念的教學(xué),能使學(xué)生對(duì)化學(xué)所研究的物質(zhì)及其變化的認(rèn)識(shí)不致停留在低級(jí)的感性階段,能使他們更完全、更深刻地認(rèn)識(shí)化學(xué)所研究的具體物質(zhì)及其變化規(guī)律。對(duì)化學(xué)概念的理解不僅是學(xué)生學(xué)好化學(xué)理論、化學(xué)定律,理解物質(zhì)性構(gòu)關(guān)系的前提和基礎(chǔ),也是提升學(xué)生智力、特別是邏輯思維能力的必要條件。因此,化學(xué)概念在化學(xué)教學(xué)中占有十分重要的地位,在教學(xué)中必須予以足夠的重視。
在化學(xué)概念的教學(xué)中,要使學(xué)生形成化學(xué)概念、掌握化學(xué)概念,就必須讓學(xué)生明確概念的內(nèi)涵和外延,明確概念的類(lèi)別和概念之間的關(guān)系[5-7]。如“金屬鍵”和“金屬性”概念,前者是指金屬晶體中結(jié)構(gòu)質(zhì)點(diǎn)間的結(jié)合力即自由電子對(duì)金屬陽(yáng)離子的膠合作用(概念的內(nèi)涵),適用范圍可以包含任何金屬(概念的外延);后者是指元素的原子失電子的傾向(概念的內(nèi)涵),適用范圍可以包括任何元素(概念的外延)。本文中所述的這些“形近義異,似是而非”的概念,都屬于物質(zhì)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)性質(zhì)類(lèi)的概念,概念間存在著“對(duì)立”(如“共價(jià)鍵”與“離子鍵”間,“共價(jià)性”與“離子性”間)或“交叉”(如“共價(jià)鍵”與“共價(jià)性”間,“離子鍵”與“離子性”間)等復(fù)雜微妙的關(guān)系,這些概念的教學(xué)要求我們無(wú)比重視從宏觀現(xiàn)象(能量數(shù)據(jù)、理化性質(zhì))到微觀結(jié)構(gòu)的洞察分析和抽象推理,以及性構(gòu)相依核心化學(xué)思想的指導(dǎo)作用[8]。