（廣西藤縣濛江鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)課題組，廣西藤縣543312）

現(xiàn)在我國(guó)的教育越來越受到人們的關(guān)注，在未來的社會(huì)發(fā)展中，逐漸的需要綜合型的人才，學(xué)校在教育學(xué)生的時(shí)候，不僅需要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的其他發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)在要不斷地進(jìn)行改革，提高校園文化的發(fā)展，只有這樣，才能夠給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，提高學(xué)生的發(fā)展。文章主要介紹的就是關(guān)于學(xué)校的社團(tuán)文化的發(fā)展問題，社團(tuán)文化能夠給學(xué)生帶來很大的快樂，還能夠幫助學(xué)生提高自身的發(fā)展，一味地學(xué)習(xí)之后讓學(xué)生覺得枯燥，加強(qiáng)學(xué)校的社團(tuán)文化的建設(shè)，可以更好地幫助學(xué)生放松自己。與此同時(shí)，還能夠提高自身的興趣愛好，對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用。

1 農(nóng)村初中社團(tuán)文化的現(xiàn)狀

現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)教育越來越重視，最近幾年，連帶著農(nóng)村的教育水平也逐漸地上升，以前的農(nóng)村教育只是以教學(xué)為基礎(chǔ)，別的體育活動(dòng)特別的少，只是有簡(jiǎn)單的活動(dòng)課，學(xué)生們玩玩皮筋、踢踢毽子、打打球的，這些基本上就是農(nóng)村學(xué)生的校園活動(dòng)?，F(xiàn)在，國(guó)家對(duì)學(xué)生不僅只是看重知識(shí)的培養(yǎng)，逐漸的還開始關(guān)注學(xué)生的興趣愛好的發(fā)展。農(nóng)村學(xué)?，F(xiàn)在也開始重視校園文化的建設(shè)，目的是豐富學(xué)生們的課余生活，也培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。但是，由于農(nóng)村學(xué)校設(shè)施的簡(jiǎn)陋，設(shè)備不足、經(jīng)費(fèi)跟不上，導(dǎo)致這些都只是停留在起步階段，雖然已經(jīng)開展了校園文化建設(shè)，但是種類較少，也沒有結(jié)合學(xué)生的興趣，導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于社團(tuán)文化活動(dòng)不是很感興趣，社團(tuán)文化也沒有發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。

2 濛江鎮(zhèn)一中舞獅社、滑行等社團(tuán)引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展分析

首先，引領(lǐng)校園文化的建設(shè)。舞獅運(yùn)動(dòng)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、凝聚向心力的具體體現(xiàn)。農(nóng)村學(xué)校開展舞獅運(yùn)動(dòng)不僅能把民族體育和競(jìng)技體育有機(jī)地結(jié)合起來，豐富、充實(shí)農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，而且還能結(jié)合舞獅文化來豐富校園文化，讓初中生體會(huì)到不一樣的體育。因此在農(nóng)村學(xué)校開展舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)不僅體現(xiàn)著新世紀(jì)的體育精神和色彩，而且可在重大的慶典或者學(xué)院文體活動(dòng)中用來表演，既能夠很好地烘托出節(jié)日的氛圍，提高晚會(huì)質(zhì)量和節(jié)目的觀賞性，同時(shí)又能夠豐富和繁榮校園文化。此外，還能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。初中生是民族的希望，國(guó)家的未來，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，社會(huì)對(duì)初中生的要求不僅僅只停留在掌握良好的專業(yè)知識(shí)和技能，還要有一個(gè)健康的心理素質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。舞獅活動(dòng)對(duì)初中生心理健康水平有所改善，尤其是在軀體化和人際關(guān)系敏感方面變化較大，對(duì)抑郁、焦慮、恐怖方面的改善較為明顯。在學(xué)校組織舞龍舞獅訓(xùn)練、表演等活動(dòng)，不僅讓學(xué)生精神飽滿、情感豐富，還可以使學(xué)生在觀看舞獅表演的過程中培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀賞能力和審美能力。

其次，在學(xué)習(xí)滑行的開始階段，很多的學(xué)生由于沒有學(xué)習(xí)過此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，踝關(guān)節(jié)的力量不足，學(xué)生要想學(xué)好滑行，最開始就要練習(xí)好身體的平衡，練習(xí)好基本的站姿，平衡掌控不好很容易導(dǎo)致學(xué)生摔跤，這個(gè)過程就需要學(xué)生克服心理的恐懼和身體上的疼痛?，F(xiàn)在很多的孩子沒有經(jīng)歷過這樣的鍛煉，因此，他們的承受能力較弱?；羞\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的身體鍛煉以及心理上恐懼的鍛煉和意志力的鍛煉都有著重要的作用，能夠全面的提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生德智體美全方面地發(fā)展。

3 強(qiáng)化社團(tuán)文化建設(shè)的措施

3.1 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與管理，完善評(píng)價(jià)制度

學(xué)校社團(tuán)的建立雖然非常的重要，但是在建設(shè)社團(tuán)的時(shí)候，還應(yīng)該要加強(qiáng)評(píng)價(jià)制度的管理。建立社團(tuán)應(yīng)該和學(xué)校的制度相符合，不能因?yàn)榻ㄔO(shè)社團(tuán)就和學(xué)校的規(guī)章制度相違背。另外，對(duì)于那些文化底蘊(yùn)豐厚的社團(tuán)，學(xué)校要加以大力的扶持，應(yīng)該將這樣的社團(tuán)作為一個(gè)標(biāo)桿，以后學(xué)校建設(shè)的社團(tuán)都應(yīng)該按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來建設(shè)。對(duì)于那些管理比較混亂的社團(tuán)，應(yīng)該要及時(shí)地管理，必要的時(shí)候，也可以將這些社團(tuán)停辦，讓這些已經(jīng)失去價(jià)值的社團(tuán)不要再占用學(xué)校的資源，這樣的社團(tuán)不僅不能夠幫助學(xué)生更好地培養(yǎng)自己的興趣愛好，嚴(yán)重的可能還會(huì)危害到社團(tuán)文化的發(fā)展。

學(xué)校在建設(shè)社團(tuán)的時(shí)候，應(yīng)該有一個(gè)自己的規(guī)章制度，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，需要有一個(gè)完善的評(píng)價(jià)機(jī)制。首選就是社團(tuán)的章程，每一個(gè)社團(tuán)都應(yīng)該有一個(gè)完整的章程，要有自己的工作手冊(cè)，及時(shí)的記錄社團(tuán)的各種活動(dòng)，以及社團(tuán)獲得的榮譽(yù)以及懲處，還有就是開會(huì)記錄，以及會(huì)議中表達(dá)的精神。其次，就是申報(bào)的制度和培訓(xùn)的制度，社團(tuán)成立之后，一定會(huì)開始招人，社團(tuán)在招成員的時(shí)候，要有自己的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該要符合學(xué)校育人的目的。同時(shí)，還要定期地對(duì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的能力。最后須完善評(píng)價(jià)制度，建立一定的考核機(jī)制，給予必要的激勵(lì)。

3.2 增強(qiáng)社團(tuán)的吸引力

對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說，社團(tuán)活動(dòng)是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)校園文化進(jìn)步的一個(gè)重要的途徑。校園活動(dòng)不僅可以幫助初中生減少他們的學(xué)習(xí)壓力，還能讓他們身心輕松。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)校園中社團(tuán)活動(dòng)的建立，事先對(duì)學(xué)生的興趣愛好進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)社團(tuán)，讓社團(tuán)活動(dòng)成為學(xué)生課下的第二課堂。順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要，讓社團(tuán)活動(dòng)貼近生活，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中更好地提高自己的能力。另外，社團(tuán)活動(dòng)還能夠加強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生在課外獲得快樂的同時(shí)還能夠?qū)W到知識(shí)，開展自己的視野，增強(qiáng)自己的特長(zhǎng)，對(duì)于學(xué)生今后的發(fā)展也有很大的幫助。

3.3 注重學(xué)生的看法

農(nóng)村學(xué)校由于以前沒有開展過社團(tuán)文化，導(dǎo)致很多的教師經(jīng)驗(yàn)也不足，在開展社團(tuán)文化的時(shí)候，覺得對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有什么幫助，因此，也不是十分的重視，這也導(dǎo)致社團(tuán)文化的建設(shè)進(jìn)行受到了阻礙。教師應(yīng)該改正自己這樣的看法，要不斷地提高自己的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到社團(tuán)文化對(duì)于學(xué)生身心發(fā)展的重要性，了解學(xué)生的喜好，尊重學(xué)生的看法，幫助學(xué)生建立一個(gè)良好的校園社團(tuán)文化，這樣才有利于學(xué)生的發(fā)展。同時(shí)，在建設(shè)社團(tuán)文化的時(shí)候，還要尊重學(xué)生的意見，因?yàn)樯鐖F(tuán)文化是為學(xué)生建立的，學(xué)生應(yīng)該是主體，因此，在建設(shè)的時(shí)候，要做好調(diào)查工作，了解學(xué)生都喜歡什么社團(tuán)文化，之后，學(xué)校再開始著手建設(shè)社團(tuán)文化，這樣，也可以加強(qiáng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興趣。

3.4 加強(qiáng)社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)

現(xiàn)在學(xué)校的社團(tuán)文化關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，因此，在發(fā)展的過程中要時(shí)刻關(guān)注社團(tuán)發(fā)展的大方向?，F(xiàn)在的學(xué)校中社團(tuán)文化的發(fā)展主要是以學(xué)生為主體，在一定的程度上缺少相應(yīng)的理論支持，缺少專業(yè)的指導(dǎo)，在發(fā)展的過程中，管理比較混亂，沒有一個(gè)完善的規(guī)章制度，只有加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)才能夠幫助社團(tuán)更好的發(fā)展和建立。

首先，應(yīng)該要聘請(qǐng)專業(yè)教師。聘請(qǐng)來的教師應(yīng)該要對(duì)學(xué)生的發(fā)展有一定的研究，對(duì)于學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的工作有一定的了解。在建設(shè)社團(tuán)的工作過程中還應(yīng)該對(duì)社團(tuán)的業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，幫助學(xué)校的社團(tuán)改善不足的地方，并且對(duì)社團(tuán)中的管理成員要進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，這些教師還應(yīng)該要有過硬的個(gè)人素養(yǎng)以及思想品質(zhì)，熱愛學(xué)生的工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)工作的整體把握和管理。此外，學(xué)校也可以從外部聘請(qǐng)專業(yè)的政治理論教師作為指導(dǎo)，將學(xué)校的社團(tuán)文化的建設(shè)和時(shí)代相互結(jié)合，在社團(tuán)的活動(dòng)中不斷的滲透社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，利用自己的專業(yè)知識(shí)能力把握社團(tuán)發(fā)展的大方向，帶動(dòng)校園社團(tuán)文化建設(shè)的全面發(fā)展和進(jìn)步。

其次，要重視社團(tuán)后備干部的儲(chǔ)備。學(xué)校社團(tuán)中的人員流動(dòng)性較大，而且交替的比較頻繁，對(duì)于這樣的情況，應(yīng)該要提前做好后備干部的儲(chǔ)備，以免在交接的時(shí)候，交接人沒有做好準(zhǔn)備，這樣的話，不僅對(duì)社團(tuán)的發(fā)展有一定的阻礙，而且對(duì)于學(xué)校中社團(tuán)的發(fā)展和建立也有一定的阻礙?，F(xiàn)在很多的學(xué)校經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)青黃不接的情況，這樣的情況也和學(xué)校社團(tuán)官僚胡的直接任命有關(guān)系，這給社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來了很大的阻礙。通過對(duì)儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)和培養(yǎng)，能夠在一定的程度上減少此類事情的發(fā)展。

4 結(jié)語(yǔ)

社團(tuán)文化在學(xué)校的發(fā)展中有著重要的地位，在學(xué)生的成長(zhǎng)中也有著重要的作用，學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)不僅可以幫助減少學(xué)習(xí)中的壓力，還能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)自己的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校要重視對(duì)社團(tuán)文化的建立，加強(qiáng)師生的共同參與，從學(xué)生的角度出發(fā)，多開展一些社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)文化的建立，促進(jìn)校園社團(tuán)文化的發(fā)展。