◎?qū)O 碩
(烏克蘭蘇梅國立師范大學 烏克蘭 蘇梅州 000380)
蒙古族長調(diào)發(fā)源于蒙古地區(qū),具有悠久的歷史,深受草原文化影響,形成了極具地方特色的音樂風格,是寶貴的民族文化藝術(shù)遺產(chǎn)。蒙古族長調(diào)屬于一種贊美抒情類民歌,其旋律悠長、曲調(diào)委婉,代表作品有《走馬》《遼闊的草原》等。蒙古族長調(diào)有著非常重要的藝術(shù)價值、歷史價值、文化價值,在當?shù)匾魳肺幕姓加兄匾匚?。面對不斷變化的新形勢,要拓寬長調(diào)民歌傳承渠道,開發(fā)長調(diào)民歌新的價值和功能,賦予其新的內(nèi)涵,實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
蒙古族長調(diào)民歌作為蒙古族寶貴的文化藝術(shù)遺產(chǎn),需要我們不斷進行傳承與保護,充分發(fā)揮其應有的功能與作用。從整體來看,蒙古族長調(diào)民歌呈現(xiàn)出以下幾方面的藝術(shù)特點。
第一,從取材角度來看,蒙古族長調(diào)民歌來源于人們的日常生活,與蒙古族特有的草原游牧生產(chǎn)生活方式關(guān)系密切。藝術(shù)家通過總結(jié)生活經(jīng)驗,有感而發(fā),把草原、牛羊、駿馬等象征蒙古族文化的元素加入到長調(diào)民歌中,體現(xiàn)了獨有的情感價值和藝術(shù)風格。
第二,從演唱角度來看,蒙古族長調(diào)民歌以真聲唱法為主。利用一些裝飾音比如回音、滑音以及前依音、后依音,比較有代表的歌唱方式是“諾古拉”,意思就是聲音彎曲或則會打折,在演唱過程中需要口與咽腔共同完成顫音,具有獨特的藝術(shù)表演風格。
第三,從曲式結(jié)構(gòu)來看,蒙古族長調(diào)民歌多為抒情歌曲,音調(diào)高亢、曲調(diào)流程和旋律有較大起伏,曲式結(jié)構(gòu)通常采用上、下句構(gòu)成。以《遼闊的草原》為例,音樂語言簡潔、曲式結(jié)構(gòu)精煉,由兩個對偶樂句旋律組成,表達出蒙古族人民熱情豪放的情懷。
第四,從節(jié)奏韻律角度來看,蒙古族長調(diào)民歌節(jié)奏自由,沒有明顯的循環(huán)規(guī)律和對稱性。演唱者要把握特定的音色和演唱技巧,才能唱好長調(diào)民歌。
在當前社會經(jīng)濟發(fā)展中,蒙古族長調(diào)民歌所依賴的環(huán)境出現(xiàn)了新變化,再加上傳承人數(shù)逐漸減少,導致傳承與保護存在諸多問題,應深入研究并在實踐中不斷探索與創(chuàng)新。
分析蒙古族長調(diào)民歌傳承與保護中存在問題的原因,主要有四個方面。第一,現(xiàn)代化生活方式對蒙古族人們生活產(chǎn)生了非常重要的影響,傳統(tǒng)長調(diào)民歌傳播范圍空間逐漸縮小。第二,蒙古族長調(diào)民歌傳播范圍不斷擴大,但是缺乏內(nèi)在創(chuàng)新動力,影響了后續(xù)發(fā)展。第三,長調(diào)民歌后續(xù)傳承人員數(shù)量較少,尤其長調(diào)民歌特有的唱法和方式不能有效得到有效傳承與保護。第四,從投入角度來看,在民調(diào)曲譜、資金投入、技藝扶持、教育普及等方面缺乏針對性的措施。
為實現(xiàn)蒙古族長調(diào)民歌地發(fā)揚光大,要加強內(nèi)在文化價值和藝術(shù)價值的開發(fā),做好相關(guān)教育與普及,讓更多的人了解和喜歡長調(diào)民歌。
蒙古族長調(diào)民歌保護與傳承具有長期性特點,相關(guān)管理部門要制定長遠規(guī)劃。第一,做好建檔工作。針對那些瀕臨滅絕的長調(diào)民歌,管理部門在做好失傳曲目的搜集、整理與活化的基礎(chǔ)上,充分利用電子化技術(shù)進行科學征集,全面做好建檔工作,為以后保護和傳承提供依據(jù)。第二,明確保護傳承原則。站在未來發(fā)展角度進行統(tǒng)籌規(guī)劃,充分發(fā)揮基層民眾的參與作用,增加傳承保護力度。第三,完善長調(diào)民歌保護體系,推動創(chuàng)新發(fā)展。通過行政引導和政策支持的方式,發(fā)揮各個部門參與協(xié)調(diào)作用,拓寬保護渠道,充分做好長調(diào)民歌保護工作,為區(qū)域音樂文化藝術(shù)的發(fā)展提供保障。
高校要發(fā)揮藝術(shù)教育作用,不斷完善長調(diào)民歌專業(yè)課程設(shè)計,積極聯(lián)合其他部門,組織長調(diào)民歌歌唱活動,做好長調(diào)民歌的開發(fā)、傳承、創(chuàng)新,讓長調(diào)民歌散發(fā)新的活力。藝術(shù)類高校要搜集優(yōu)秀的長調(diào)民歌作品編入教材,不僅要讓學生能夠掌握基本的曲譜與歌詞,還要掌握基本的演唱技巧,控制好音準,表達出長調(diào)民歌內(nèi)在的情感。在2017年6月,內(nèi)蒙古民族藝術(shù)學院音樂學院等部門組織“錫林郭勒蒙古族長調(diào)民歌失傳曲目的搜集、整理與活化演唱項目成果匯報音樂會”,相關(guān)學者、教授、歌手等參加了音樂會,并對演唱作品進行了點評;錫林郭勒民歌傳承班學生身著民族服,演唱了烏珠穆沁長調(diào)、蘇尼特長調(diào)、阿巴嘎—阿巴哈納爾長調(diào)等民歌;同時通過“移植化”的“活化”實踐,有利于失傳曲目的保護與傳承,對“學院式”傳承人進行探索,為傳承人培養(yǎng)方式創(chuàng)新提供借鑒和幫助。
當?shù)叵嚓P(guān)管理部門需要針對不同地區(qū)實際情況,采用妥善方法。第一,充分發(fā)揮大眾傳播優(yōu)勢,為長調(diào)民歌傳播提供良好的平臺,尤其是微博和微信的應用,有利于做長調(diào)民歌的推廣。隨著短視頻的興起,長調(diào)民歌傳承人可以錄制長調(diào)民歌演唱視頻,然后上傳到各大平臺,拓寬網(wǎng)絡(luò)傳播渠道,進一步擴大長調(diào)民歌的影響力。第二,融合多種資源,豐富傳播渠道。以新巴爾虎左旗為例,這里長調(diào)文化歷史悠久,誕生了很多優(yōu)秀的長調(diào)演唱家,被命名為“中國蒙古族長調(diào)民歌之鄉(xiāng)”“內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族長調(diào)民歌保護實驗基地”;應不斷總結(jié)以往保護傳承的經(jīng)驗,推進蒙古族長調(diào)民歌創(chuàng)新發(fā)展。第三,建立特色長調(diào)民歌文化品牌。組織蒙古族長調(diào)民歌保護成果展示活動,不斷提升知名度;充分發(fā)揮長調(diào)協(xié)會的作用,定期組織長調(diào)培訓活動、比賽活動等,通過進一步開發(fā)與整合、挖掘、開發(fā),保護和創(chuàng)新蒙古族長調(diào)民歌。