新時代高職學(xué)生“三協(xié)同”思想政治教育改革創(chuàng)新方法
——以財會金融系學(xué)生為例

于 晨

（浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 浙江紹興 312000）

一、創(chuàng)新制度建設(shè)，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

一是針對高職學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，特修訂《財會金融系學(xué)習(xí)目標(biāo)管理制度》，通過采用學(xué)習(xí)目標(biāo)打卡督促學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，利用微信推送等方式加大學(xué)習(xí)先進(jìn)的宣傳力度。二是在文明寢室建設(shè)過程中，特制訂《財會金融系文明寢室創(chuàng)建制度》，突出學(xué)生黨員及入黨積極分子的示范引領(lǐng)作用，服務(wù)廣大同學(xué)，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在各項(xiàng)寢室活動評比中，學(xué)生黨員及入黨積極分子都沖在前、走在前，進(jìn)一步塑造學(xué)生的積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新精神。三是為提高育人質(zhì)量，體現(xiàn)教師黨員育人工作成效，特制訂《財會金融系教師黨員“三聯(lián)系”制度》，即聯(lián)系一名困難生、一間寢室、一個班級，每月至少開展一次談心談話、走訪一次寢室、參與一次班會。全面做好服務(wù)學(xué)生成長成才、做學(xué)生的引路人等工作。四是針對系部專業(yè)特點(diǎn)，特修訂了《財會金融系系學(xué)生入黨積極分子及發(fā)展對象教育培訓(xùn)的管理辦法》《財會金融系入黨積極分子量化考核辦法》。對入黨積極分子推薦要求、入黨積極分子量化考核項(xiàng)目、推薦發(fā)展對象等條件，逐條進(jìn)行修訂。例如，提交入黨申請的年齡、到確定入黨積極分子入黨的時間等。將政治立場堅定，思想作風(fēng)正派，積極要求進(jìn)步，主動向黨組織靠攏等作為主要依據(jù)；量化考核過程中，對思想政治、學(xué)習(xí)成績、社會工作、師生評價、附加分等方面進(jìn)行評定，再結(jié)合學(xué)院學(xué)生黨員之家的積分情況，全面衡量入黨積極分子確定發(fā)展對象的條件。

二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量

一是創(chuàng)建政治理論學(xué)習(xí)小組，在入黨積極分子中每年定期組織開展分黨校學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)黨史、基礎(chǔ)知識、入黨程序、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等內(nèi)容，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的“三觀”。以講座、讀書交流會、實(shí)踐活動等形式開展思想政治理論學(xué)習(xí)活動，充分調(diào)動大學(xué)生的積極性和主觀能動性，提升大學(xué)生們的思想覺悟，發(fā)揮思想政治教育的促進(jìn)作用。二是課程思政，大學(xué)生思想教育離不開教師在專業(yè)課程中開展“113”課程思政的專業(yè)滲透，充分發(fā)揮第一課的堂育人作用。專業(yè)課堂中搭建“一個引領(lǐng)、一條主線、三個平臺”的課程思政體系。以社會主義核心價值觀作為引領(lǐng)，意識形態(tài)作為主線，即“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，加強(qiáng)學(xué)生工匠精神意識，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀”。結(jié)合系部專業(yè)特點(diǎn)，搭建三個平臺作為課程思政目標(biāo)，即“課證、課賽深度融合”平臺和“十個一”工程實(shí)踐育人平臺。在專業(yè)課堂中切實(shí)將“課程思政”滲透每一個角落。三是開展紅色教育，組織學(xué)生參觀秋瑾故居、周恩來祖居、魯迅故里、大禹陵、紹興市博物館等名人故居、革命圣地、黨史基地。在緬懷先烈、品悟紹興名人文化的過程中，接受一次深刻的思想洗禮，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和使命感、認(rèn)同感和自信心。四是以黨建促團(tuán)建，輔導(dǎo)員組織全體團(tuán)員開展“兩會”團(tuán)課學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會和把握社會與時代發(fā)展的新方向，在今后的學(xué)習(xí)生活中要腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，用奮斗的青春書寫精彩的人生篇章。

三、創(chuàng)新實(shí)踐平臺，筑牢大學(xué)生思想政治教育基礎(chǔ)

志愿服務(wù)活動立足校內(nèi)師生、社會群眾的現(xiàn)實(shí)需求，以無私的志愿服務(wù)行動，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會文明之風(fēng)的形成貢獻(xiàn)力量。以學(xué)院志愿者之校為依托，結(jié)合學(xué)院屬地情況，建立志愿服務(wù)實(shí)踐平臺。以“三化”開展志愿服務(wù)活動：一是五個項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)特色化：幫扶工程，入黨積極分子深入新生寢室，開展一對一志愿服務(wù)活動，幫助新生盡快融入大學(xué)生活；陽光助殘，大學(xué)生赴柯橋雅博殘疾人庇護(hù)中心，開展以“傳遞愛心 情暖雅博”為主題的志愿服務(wù)活動，用自己的實(shí)際行動感染其他的人，使每一位殘疾人都能感受到人間真情；溫情敬老，青年志愿者們赴馬山村居家養(yǎng)老服務(wù)照料中心開展“學(xué)雷鋒·愛老敬老”志愿服務(wù)活動，在“老吾老以及人之老”的愛老敬老志愿服務(wù)中感受到“善”的力量，更在傳遞社會文明新風(fēng)尚中體會到奉獻(xiàn)和助人帶來的快樂；愛心支教，依托民工子弟學(xué)?！河⑿W(xué)，為“隨遷子女”帶去關(guān)懷，通過專業(yè)與興趣愛好，為小朋友們帶來豐富多彩的支教課程，繼續(xù)在校園文體活動、心理輔導(dǎo)、社會實(shí)踐等方面帶來更多更好的志愿服務(wù)；金融理財：與中心社區(qū)開展黨建共建，知識普及萬里行——送金融知識下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動，讓社區(qū)群眾了解普惠金融相關(guān)知識，在防騙防詐方面有一定意識。二是以“四進(jìn)”方式保證志愿服務(wù)常態(tài)化：志愿講師團(tuán)、系列圖書、文體活動、親情服務(wù)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)殘聯(lián)：開展文化下鄉(xiāng)、智力支農(nóng)活動，大學(xué)生與教師黨員先后赴馬山鎮(zhèn)各村開展農(nóng)村金融主題講座、金融知識宣傳及文藝演出；參觀紹興師爺駱照故里，感受美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。三是實(shí)施兩條路徑使志愿服務(wù)普及化：志愿服務(wù)采取集體和個人相結(jié)合原則，定期開展志愿服務(wù)活動，增強(qiáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神與黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。每年大學(xué)生志愿服務(wù)都在15000 小時以上，通過各項(xiàng)活動，充分體現(xiàn)大學(xué)生無私奉獻(xiàn)精神。

四、結(jié)束語

大學(xué)生思想政治教育最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。本文基于高職學(xué)生思想政治教育通過制度協(xié)同創(chuàng)新、形式協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)踐平臺協(xié)同創(chuàng)新，即“三協(xié)同”形式加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新方法，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在青年群體中的先鋒模范帶頭作用；進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的民族自信心，堅持社會主義道路發(fā)展；進(jìn)一步提升大學(xué)生使命感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。