• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx

      如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效果的實(shí)踐

      2020-01-08 02:23:49邢愛(ài)軍
      下一代 2020年5期
      關(guān)鍵詞:情境數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

      邢愛(ài)軍

      摘 要:課堂是一個(gè)教學(xué)互動(dòng)、師生共同發(fā)展的成長(zhǎng)歷程。因此,在新形勢(shì)下加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討勢(shì)必成為每一位教師共同面臨的課題。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);課堂

      課堂是一個(gè)教學(xué)互動(dòng)、師生共同發(fā)展的成長(zhǎng)歷程。因此,在新形勢(shì)下加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探討勢(shì)必成為每一位教師共同面臨的課題。筆者在近幾年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中充分感受了國(guó)內(nèi)外專家、學(xué)者全新的課改新理念,他們非常注重課堂教學(xué)的有效性研究和實(shí)踐。他們以為教師要“加強(qiáng)備課—課堂教學(xué)—教后反思”;學(xué)生要“認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)—復(fù)習(xí)后完成作業(yè)—預(yù)習(xí)新課”。

      數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過(guò)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生采用合作、探究等方法,主動(dòng)學(xué)習(xí),從而使數(shù)學(xué) “ 知識(shí)與技能”、“ 過(guò)程與方法 ” 以及 “ 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ” 三個(gè)維度都有收獲。課堂教學(xué)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基本形式,是學(xué)生獲取信息、鍛煉并提高多種能力和培養(yǎng)一定數(shù)學(xué)思想觀念的主要渠道。課堂教學(xué)的質(zhì)量很大程度上依賴于課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。如何設(shè)計(jì)合理而有效的課堂教學(xué)方案,運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué),促進(jìn)其全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展呢?

      一、課前精心設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)是科學(xué),也是藝術(shù)。說(shuō)它是科學(xué),是因?yàn)閿?shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)必須依據(jù)數(shù)學(xué)本身的邏輯,揭示數(shù)學(xué)的本質(zhì),遵循數(shù)學(xué)發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律。否則,在科學(xué)上就有問(wèn)題。教學(xué)設(shè)計(jì)首先要求所教的數(shù)學(xué)是正確的,不能有錯(cuò)誤,特別是潛在的錯(cuò)誤。因此,我們說(shuō)它是科學(xué)。不僅僅需要教育科學(xué)的支撐,也是一種藝術(shù)。教學(xué)藝術(shù)如何產(chǎn)生?主要有兩個(gè)來(lái)源:一是來(lái)源于對(duì)數(shù)學(xué)的理解。二是來(lái)源于對(duì)數(shù)學(xué)價(jià)值的取向?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)是在教師組織、引導(dǎo)下的自我建構(gòu)、自我生成的過(guò)程。只有全面了解學(xué)生,才能對(duì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行充分估計(jì),從而預(yù)設(shè)配套的調(diào)整策略,促進(jìn)課堂的有效生成。

      二、課堂中有效實(shí)施,教師在課前進(jìn)行了精心預(yù)案,也不一定等于課堂有效。因?yàn)檎n堂教學(xué)的主體是活生生的人,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷、思維方式和情感體驗(yàn),如果教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)手段等使用不當(dāng),即便是教師教得再辛苦,可學(xué)生沒(méi)有收獲,這樣的教學(xué)就是無(wú)效教學(xué)。 1、創(chuàng)設(shè)有效學(xué)習(xí)情景。新課程強(qiáng)調(diào)問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)是以問(wèn)題情境作為課堂教學(xué)的起始點(diǎn)。體驗(yàn)性課堂不僅強(qiáng)調(diào)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的設(shè)置,更強(qiáng)調(diào)問(wèn)題設(shè)置的真實(shí)性和自然性,因?yàn)橹挥匈N近學(xué)生生活的、自然的教學(xué)情境,才會(huì)引起學(xué)生的主動(dòng)參與熱情,才會(huì)使學(xué)生獲得真切的體驗(yàn),情境創(chuàng)設(shè)也才會(huì)真實(shí)有效。2、設(shè)計(jì)有效教學(xué)方式。隨著課程改革的深入,新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式逐漸被廣大教師理解、接受并付諸實(shí)施。數(shù)學(xué)課堂中常常會(huì)出現(xiàn)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容、練習(xí)量完不成等現(xiàn)象,這就要求教師合理科學(xué)地安排課堂結(jié)構(gòu),復(fù)習(xí)、新課、練習(xí)各基本環(huán)節(jié)時(shí)間尺度掌握好;其次,教師在課堂教學(xué)中不能機(jī)械地執(zhí)行預(yù)設(shè)的教案,課堂中隨時(shí)可能出現(xiàn)突發(fā)事件,靈活機(jī)智調(diào)整教學(xué)思路、教學(xué)進(jìn)程或教學(xué)方法,蘇霍姆林斯基就曾說(shuō)過(guò)“教學(xué)的技巧并不在于能預(yù)見(jiàn)課的所有細(xì)節(jié),在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況,巧妙地在學(xué)生不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)?!币虼耍處熢诮虒W(xué)前不僅要廣泛的收集材料,精心設(shè)計(jì)出一套具體可行的教學(xué)方案,而且要在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有多個(gè)方案,以便對(duì)付各種各樣的教學(xué)意外事件。各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)也可以根據(jù)學(xué)生的反映、課堂變化情況靈活調(diào)整,使教學(xué)路徑彈性可變,這樣,一旦在課堂上遇到 " 意外 " 也不至于束手無(wú)策。3、選擇有效的課堂練習(xí)。形式多樣、有的放矢的練習(xí)可以使即將產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦怠的學(xué)生重新激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。從數(shù)學(xué)思想方法著手,對(duì)于不同的數(shù)學(xué)題適度歸類,并由此去設(shè)計(jì)一些問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生不斷展開(kāi)聯(lián)想和類比,嘗試著自己獨(dú)立地去解決問(wèn)題。這樣,不僅能讓學(xué)生不斷地體會(huì)到解題成功的快樂(lè),而且能讓學(xué)生自覺(jué)地去領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)思想方法,從而在不知不覺(jué)中提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。 教師在設(shè)計(jì)解題教學(xué)時(shí)要著重思考三方面內(nèi)容:(1)作為教師是怎么想的?為什么會(huì)有這種想法?(2)學(xué)生會(huì)怎么想?上課時(shí)必須認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的想法,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),以此 來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(3)學(xué)生會(huì)遇到什么困難?分析其產(chǎn)生原因,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決困難的辦法。在學(xué)生的練習(xí)過(guò)程中,要鼓勵(lì)學(xué)生的求新、求異思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更不斷肯定學(xué)生的各種想法,讓學(xué)生在教師的稱贊、賞識(shí)中,養(yǎng)成敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)?shù)娘L(fēng)格,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,發(fā)展學(xué)生的才能。另外,解題教學(xué)中,教師還應(yīng)突出兩個(gè)為什么:(1)為什么要這么做?使學(xué)生領(lǐng)會(huì)解題的思路。(2)為什么可以這樣做?讓學(xué)生正確運(yùn)用知識(shí)。從而突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4、恰當(dāng)?shù)恼n堂有效評(píng)價(jià),科學(xué)、有效的教學(xué)評(píng)價(jià)能夠有力地促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的評(píng)價(jià)形式應(yīng)靈活多樣。評(píng)價(jià)要采用定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行,尤其是定性評(píng)價(jià)部分,過(guò)去我們做得比較少,應(yīng)當(dāng)在每節(jié)課內(nèi)勤于觀察學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)樂(lè)于表現(xiàn)并且表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并及時(shí)記錄下來(lái),形成每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。

      三、課后有效反思 蘇格拉底說(shuō):“沒(méi)有反思的生活,是不值得過(guò)的生活?!庇行Х此际怯行Ы虒W(xué)的助推劑。由于初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)重、壓力大、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng),不少教師原來(lái)很少有充裕的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)總結(jié)、反思,即使有多流于形式,對(duì)教學(xué)總結(jié)、反思的重要性認(rèn)識(shí)不到位,總以為這樣做浪費(fèi)了自己不少時(shí)間和精力,實(shí)質(zhì)則不然。有效的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須針對(duì)教與學(xué)的具體情況,因時(shí)、因地、因人靈活設(shè)計(jì),相信經(jīng)過(guò)不斷的反思、積累、改進(jìn)、升華,我們的數(shù)學(xué)課堂一定能夠成為有效課堂,實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)效率、良好的教學(xué)效果和理想的教學(xué)效益。如何突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下的主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程?如何提高課堂教學(xué)的有效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量?這些問(wèn)題都與課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)緊密相連,所以教師在教學(xué)中要關(guān)注和研究課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是必須的。

      猜你喜歡
      情境數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
      情境引領(lǐng)追問(wèn)促深
      不同情境中的水
      護(hù)患情境會(huì)話
      特定情境,感人至深
      且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
      我為什么怕數(shù)學(xué)
      新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
      數(shù)學(xué)到底有什么用?
      新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
      對(duì)初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)思考
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
      初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入法
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:56
      把“三個(gè)倡導(dǎo)”融入課堂教學(xué)
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      404 Not Found

      404 Not Found


      nginx
      孟州市| 邛崃市| 启东市| 吉木萨尔县| 罗田县| 宁海县| 禹城市| 通城县| 海宁市| 井冈山市| 上高县| 威远县| 镇平县| 襄城县| 克拉玛依市| 嘉鱼县| 苗栗县| 聊城市| 瑞丽市| 巴林右旗| 平山县| 咸阳市| 阳曲县| 渭源县| 新巴尔虎左旗| 若羌县| 五常市| 安阳市| 渝北区| 阿拉善右旗| 黔西县| 石泉县| 若尔盖县| 宁南县| 安丘市| 康定县| 凭祥市| 阳春市| 璧山县| 周口市| 张掖市|