肖依倩 康東波 張志明 彭榮賢 黃一鳴

（湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院 湖南·長(zhǎng)沙 410100）

湖南省勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院基于“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、全方位服務(wù)、可持續(xù)發(fā)展”的建設(shè)要求，在省廳和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過調(diào)研世界技能大賽電氣裝置項(xiàng)目和制冷與空調(diào)項(xiàng)目的國(guó)家集訓(xùn)主、副基地以及主要設(shè)備的提供公司，認(rèn)真研讀世界技能大賽的相關(guān)要求和規(guī)則，制定了科學(xué)的基地建設(shè)方案，分別于2017 年和2018 年建成湖南省電氣裝置項(xiàng)目、制冷與空調(diào)項(xiàng)目職業(yè)技能競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地。每個(gè)國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)基地都是由省、市級(jí)集訓(xùn)基地蛻變而來的，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果、明確發(fā)展規(guī)劃，是我院兩個(gè)基地在制度建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制等方面更上一個(gè)臺(tái)階的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

1 建立健全基地機(jī)構(gòu)配置、規(guī)章制度

1.1 健全機(jī)構(gòu)配置

基地成立了有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立教練組、專家組。教練組由專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、營(yíng)養(yǎng)及體能訓(xùn)練導(dǎo)師、競(jìng)賽心理指導(dǎo)老師組成，主要負(fù)責(zé)開展選手的日常訓(xùn)練相關(guān)工作，編制飲食、體能方案和心理疏導(dǎo)材料，以及做好倉(cāng)庫(kù)后勤運(yùn)轉(zhuǎn)，保證基地的日常及組織競(jìng)賽時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)等。專家組則負(fù)責(zé)競(jìng)賽技術(shù)文件、資料的收集與更新，通過認(rèn)真研讀世賽文件，對(duì)教練組的訓(xùn)練工作提出指導(dǎo)性意見，提升教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

通過承辦多次賽事，促進(jìn)基地管理機(jī)制發(fā)展。健全省賽乃至國(guó)賽的領(lǐng)導(dǎo)、專家、監(jiān)督、仲裁、裁判的隊(duì)伍遴選、組建機(jī)制；賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn)、選手培訓(xùn)方案；對(duì)內(nèi)制定賽事的《工作手冊(cè)》，對(duì)外發(fā)放《賽事指南》并為各代表隊(duì)分別配備專屬聯(lián)絡(luò)員、建立微信群，保障競(jìng)賽順利開展。

1.2 完善規(guī)章制度

通過制定了包括《競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地運(yùn)行與管理制度》《競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地設(shè)備使用管理制度》《競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地選手日常訓(xùn)練考核制度》《教練工作日志》和《選手工作日志》在內(nèi)的各項(xiàng)制度，使各部門工作有章可循，為基地的健康運(yùn)行提供有力的保證。

在設(shè)立專門財(cái)務(wù)臺(tái)賬的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)資金建設(shè)?？顚Ｓ?，并且建立了程序規(guī)范、嚴(yán)格管理的經(jīng)費(fèi)使用申請(qǐng)、審批、備案規(guī)章制度。同時(shí)，設(shè)備和器材的添置需按學(xué)院招標(biāo)管理相關(guān)規(guī)定組織招標(biāo)采購(gòu)，并加強(qiáng)建設(shè)過程中的監(jiān)督，嚴(yán)格規(guī)范賽訓(xùn)基地的建設(shè)和運(yùn)行過程。

2 創(chuàng)新技能選手培養(yǎng)模式

2.1 逐步完善、提高選手選拔機(jī)制

培養(yǎng)優(yōu)秀的技能選手是檢驗(yàn)競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地建設(shè)與運(yùn)行情況的重要指標(biāo)，而行之有效的選手選拔機(jī)制是培養(yǎng)優(yōu)秀選手的重要保障。我院通過從中職組各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手中選拔人才，吸納學(xué)生作為職業(yè)技能競(jìng)賽的儲(chǔ)備人才，并著重培養(yǎng)該類學(xué)生的理論與實(shí)踐能力；并且在學(xué)院每年舉辦的技能節(jié)獲獎(jiǎng)選手中選拔選手進(jìn)入選手團(tuán)隊(duì)，以院級(jí)的比賽促進(jìn)省賽乃至國(guó)賽的準(zhǔn)備工作；建立我院競(jìng)賽選手的培訓(xùn)過程管理綜合評(píng)價(jià)體系，對(duì)專業(yè)知識(shí)、訓(xùn)練考核、體能、心理素質(zhì)等進(jìn)行不同權(quán)重占比的積分制排名選拔機(jī)制，最終層層選拔出代表我院實(shí)力的學(xué)生隊(duì)伍。

2.2 科學(xué)制定集訓(xùn)計(jì)劃

我院教師團(tuán)隊(duì)在多年的指導(dǎo)訓(xùn)練及擔(dān)任各類比賽裁判員的過程中發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的集訓(xùn)計(jì)劃不僅僅需要專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行理論與實(shí)操的指導(dǎo)，長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的設(shè)備安裝與調(diào)試任務(wù)，最終考查的更是選手的體能與心理素質(zhì)。我院電氣和制冷專業(yè)的教師通過聯(lián)合學(xué)院體育教學(xué)老師申報(bào)《世界技能大賽中參賽選手體能保障研究》校級(jí)課題，研究制定了科學(xué)、高效的體能訓(xùn)練方案。在日常培訓(xùn)及競(jìng)賽過程中心理壓力疏導(dǎo)方面也配備了專門的心理學(xué)老師。

2.3 以賽促練，激發(fā)潛能

為檢驗(yàn)本院選手的訓(xùn)練成果，系部領(lǐng)導(dǎo)積極組織兩個(gè)賽項(xiàng)的選手參加各類競(jìng)賽，以賽促練，在競(jìng)賽中驗(yàn)證訓(xùn)練方案的合理性，切磋中取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)潛能。我院電氣專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)于2019 年11 月邀請(qǐng)湖南衡陽(yáng)技師學(xué)院選手一行進(jìn)行了友誼賽，我院電氣裝置項(xiàng)目選手綜合評(píng)定為第三名、第五名；12 月底，組織學(xué)生參加長(zhǎng)沙市電氣裝置選撥賽，兩位選手分獲第一、二名；2020 年1 月初邀請(qǐng)懷化技師學(xué)院的師生來校交流切磋。另外，2019 年3 月起，暖通專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)組織制冷與空調(diào)項(xiàng)目選手積極備戰(zhàn)2019 年全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽——“三向杯”制冷設(shè)備安裝與調(diào)試技能大賽，來自全國(guó)50 所院校的75 支隊(duì)伍、150 名選手同臺(tái)競(jìng)技，最終我院的兩支隊(duì)伍均獲得二等獎(jiǎng)。

3 下一步發(fā)展規(guī)劃

3.1 積極申報(bào)第46 屆世界技能大賽制冷與空調(diào)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地

學(xué)院依據(jù)世界技能大賽基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)了制冷與空調(diào)裝置項(xiàng)目的競(jìng)賽區(qū)，以及工具材料倉(cāng)庫(kù)、選手休息室、選手講解室、專家工作室、體能鍛煉區(qū)、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室、監(jiān)控室為一體的世界技能大賽賽訓(xùn)基地。制冷空調(diào)裝置競(jìng)賽區(qū)設(shè)置有世賽標(biāo)準(zhǔn)工位12 個(gè)，包含有12 臺(tái)三向公司提供的小型冷庫(kù)競(jìng)賽設(shè)備，以及整套競(jìng)賽相關(guān)工具和設(shè)備設(shè)施，已基本具備標(biāo)準(zhǔn)化、全面性的世界技能大賽制冷與空調(diào)裝置項(xiàng)目賽訓(xùn)基地的條件。

學(xué)院設(shè)有獨(dú)立的員工食堂，以及專供集訓(xùn)使用的教練和選手宿舍，配備有無線網(wǎng)絡(luò)和獨(dú)立衛(wèi)浴，為集訓(xùn)工作的順利開展提供了優(yōu)質(zhì)的生活保障。2018 年，承擔(dān)第45 屆世界技能大賽湖南省代表隊(duì)集訓(xùn)任務(wù)，并于同年成功承辦了全國(guó)機(jī)械行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的2018 年“三向杯”制冷與空調(diào)裝置技能大賽。除此以外，該基地自建成使用后，為我省培育了許多優(yōu)秀的專業(yè)人才。

3.2 研究和創(chuàng)新集訓(xùn)工具

我院的電氣裝置項(xiàng)目、制冷與與空調(diào)裝置項(xiàng)目的基地，不僅承擔(dān)了組織各類競(jìng)賽的任務(wù)，還為裁判員、指導(dǎo)老師、參賽選手提供集訓(xùn)的服務(wù)。為了更好地實(shí)現(xiàn)賽訓(xùn)基地功能，應(yīng)積極研究和開發(fā)創(chuàng)新型集訓(xùn)工具。一方面，應(yīng)根據(jù)世賽電氣裝置和制冷與空調(diào)項(xiàng)目技術(shù)文件，結(jié)合選手使用工具經(jīng)驗(yàn)，通過反復(fù)研究，多次改進(jìn)，研究和創(chuàng)新集訓(xùn)工具。以及通過專業(yè)教師與選手一起走入相關(guān)企業(yè)與市場(chǎng)，擴(kuò)大視野，尋找新工具，獲取新思路；另一方面，應(yīng)積極與國(guó)家集訓(xùn)主、副基地以及主要設(shè)備的提供公司聯(lián)系，舉行交流會(huì)，共同探討，為培養(yǎng)優(yōu)秀的中國(guó)隊(duì)選手而服務(wù)。

3.3 實(shí)施異地訓(xùn)練，多與同行交流

開展異地訓(xùn)練工作，可以在省內(nèi)衡陽(yáng)技師學(xué)院、株洲工貿(mào)技師學(xué)院開展異地訓(xùn)練，還可以到外省相關(guān)基地開展訓(xùn)練，提高教練組成員水平，也鍛煉選手的適應(yīng)能力和心理素質(zhì)。邀請(qǐng)世賽專家來校指導(dǎo)，縮小與先進(jìn)地區(qū)的技能差距。另外，通過加強(qiáng)校企合作，一方面，教練團(tuán)隊(duì)與選手要“走出去”，在企業(yè)實(shí)踐中，培養(yǎng)“工匠精神”以及提高生產(chǎn)實(shí)踐能力，將企業(yè)的新技術(shù)、新設(shè)備轉(zhuǎn)化到競(jìng)賽培訓(xùn)中；另一方面，企業(yè)專家“請(qǐng)進(jìn)來”，請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干來校培訓(xùn)、指導(dǎo)，參考規(guī)范化的企業(yè)管理制度，進(jìn)一步完善包括集訓(xùn)基地運(yùn)行與管理制度、集訓(xùn)設(shè)備及資金使用管理制度、工作方案、選手訓(xùn)練工作日志等內(nèi)容在內(nèi)的《湖南賽訓(xùn)基地運(yùn)行方案》。

3.4 動(dòng)態(tài)評(píng)估考核機(jī)制推進(jìn)賽訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)

世界技能大賽技能訓(xùn)練基地的建設(shè)需要耗費(fèi)大量的人力、物力，如何采取有效措施，提升實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和管理水平，提高投入產(chǎn)出效率，實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)行管理是賽訓(xùn)基地運(yùn)行管理者關(guān)注的關(guān)鍵問題。美國(guó)著名管理學(xué)家彼得 德魯克曾說：“如果你不能正確的評(píng)價(jià)，就無法進(jìn)行正確的管理”。建立合理的評(píng)估機(jī)制，促進(jìn)賽訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)是培養(yǎng)優(yōu)秀世賽選手的重要途徑，也是確保賽訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要的部分。

我院湖南省電氣裝置項(xiàng)目、制冷與空調(diào)項(xiàng)目職業(yè)技能競(jìng)賽（集訓(xùn)）基地在運(yùn)行管理方面，存在教學(xué)方法及理念比較傳統(tǒng)、各項(xiàng)制度與訓(xùn)練方案落實(shí)難以到位，以及管理效果較差等問題。充分發(fā)揮賽訓(xùn)基地功能的運(yùn)行機(jī)制探索，通過建立健全培訓(xùn)基地管理體系，完善培訓(xùn)基地規(guī)章制度、理順工作流程，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)培訓(xùn)過程管理、持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量等多項(xiàng)舉措，開展動(dòng)態(tài)評(píng)估工作賽訓(xùn)基地的規(guī)范化建設(shè)可以起到積極推動(dòng)的作用，達(dá)到以評(píng)促建的目標(biāo)。加強(qiáng)賽訓(xùn)基地運(yùn)行的動(dòng)態(tài)評(píng)估考核機(jī)制研究，對(duì)標(biāo)第46 屆世界技能大賽，出臺(tái)基地建設(shè)的探究及賽訓(xùn)基地的動(dòng)態(tài)評(píng)估考核辦法，并且根據(jù)實(shí)踐的階段性經(jīng)驗(yàn)與成果對(duì)賽訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行修訂、完善，為湖南賽訓(xùn)基地的管理運(yùn)行提供可借鑒使用的相關(guān)運(yùn)行管理與評(píng)估考核制度，為基地進(jìn)行選手培養(yǎng)、選拔、集訓(xùn)提供科學(xué)指導(dǎo)。

4 結(jié)語(yǔ)

總之，通過過去幾年的努力，我院實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但要建設(shè)成為一個(gè)高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)基地還需要進(jìn)行大量的工作。第46 屆世界技能大賽將于2021 年在我國(guó)上海舉辦，這會(huì)極大推動(dòng)集訓(xùn)基地和高職院校的發(fā)展，我院將以此為契機(jī)，努力完善我院集訓(xùn)基地的建設(shè)以及參賽水平。