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      試析抗擊新冠肺炎疫情中的大學(xué)生思想政治教育

      2020-01-11 08:35:36李玉淋田華銀
      經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年35期
      關(guān)鍵詞:新冠肺炎疫情思想政治教育大學(xué)生

      李玉淋 田華銀

      摘 要:2020年春節(jié)前夕爆發(fā)的新冠肺炎疫情對(duì)人民生產(chǎn)生活產(chǎn)生了重大的影響,給國(guó)民經(jīng)濟(jì)造成了極大的損失。與此同時(shí),思想政治教育工作作為一切工作的生命線,在社會(huì)生活中發(fā)揮著重要的作用。青年大學(xué)生作為社會(huì)主義接班人,對(duì)其進(jìn)行思想政治教育就顯得尤為重要。不僅要從抗擊新冠肺炎疫情中認(rèn)識(shí)大學(xué)生的思想政治教育所體現(xiàn)出來(lái)的意義,錘煉大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng),保證其正確的政治方向,還要從戰(zhàn)疫實(shí)踐中堅(jiān)定理想信念,厚植學(xué)生求實(shí)精神和愛(ài)黨情結(jié)等,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉業(yè)而不懈奮斗,更要在戰(zhàn)疫實(shí)踐中堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,明確教育方向,掌握基本抓手。

      關(guān)鍵詞:新冠肺炎疫情;思想政治教育;大學(xué)生

      中圖分類號(hào):G640? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ?文章編號(hào):1673-291X(2020)35-0000-04

      2020年的新冠疫情來(lái)勢(shì)兇猛,對(duì)國(guó)民生活產(chǎn)生了很大的影響。在這次疫情當(dāng)中,要及時(shí)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)和教育,保證其思想不滑坡、不倒退,做好青年大學(xué)生的思想政治教育教育工作是至關(guān)重要的一環(huán)。在將中華民族精神與十九大精神相結(jié)合后,如何讓大學(xué)生在這次疫情當(dāng)中保證正確的價(jià)值取向、堅(jiān)定理想信念、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)是每一個(gè)思想政治教育者都要思考的問(wèn)題。

      一、抗擊新冠肺炎中大學(xué)生思想政治教育的意義

      (一)有利于堅(jiān)定正確的方向,夯實(shí)思想基礎(chǔ)

      首先,思想政治教育可以進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生正確的政治方向,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在這次疫情中,大學(xué)生很容易被各種謠言誤導(dǎo)而對(duì)國(guó)家的應(yīng)對(duì)能力產(chǎn)生懷疑,以至于社會(huì)主義意識(shí)減弱,對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生懷疑態(tài)度,動(dòng)搖走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。此時(shí),如何引導(dǎo)大學(xué)生正確看待疫情前期狀況、堅(jiān)定政治方向、恪守政治原則、站定政治立場(chǎng)就顯得至關(guān)重要。其次,可以結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)情況,引導(dǎo)大學(xué)生尋找正確的人生方向,樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。在這次疫情當(dāng)中,由于新冠病毒易傳播的特點(diǎn),在全國(guó)各大、中、小學(xué)開(kāi)學(xué)之初,教育部發(fā)出“停課不停學(xué)”的號(hào)召,一時(shí)間所有的高校都制定并開(kāi)展了線上教育。而線上教育對(duì)于大學(xué)生的自律性要求很高,大學(xué)生也很容易因?yàn)樽月尚圆睿谝咔槠陂g的線上教學(xué)活動(dòng)中因喪失個(gè)人理想信念目標(biāo),將學(xué)業(yè)拋擲腦后,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。所以,高校不妨加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立做社會(huì)主義接班人的遠(yuǎn)大目標(biāo),勇?lián)鷼v史使命,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗、頑強(qiáng)拼搏。再次,思政教育有利于加強(qiáng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立一個(gè)正確的價(jià)值取向和情感態(tài)度。在這次新冠疫情當(dāng)中,疫情發(fā)展勢(shì)頭迅猛導(dǎo)致許多人都處于恐慌之中,各種聲音此起彼伏,社會(huì)大眾的各種言行也被放大在新聞媒體中。有人逆風(fēng)而行、迎難而上,也有一部分人自私自利、唯利是圖,再加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的流暢性,社會(huì)上的諸多價(jià)值觀可能會(huì)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值取向有一定影響,甚至使其偏離正常軌道[1]。比如,在疫情期間,不僅僅有白衣天使和人民子弟兵堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn),給大學(xué)生樹(shù)立了為人民服務(wù)的良好榜樣,也有一些人只顧自己利益,妨礙疫情防控指揮工作,大發(fā)“疫情財(cái)”等給社會(huì)造成了不好的影響,做出不好的示范,容易給大學(xué)生帶來(lái)唯利是圖、見(jiàn)利忘義的負(fù)面價(jià)值取向和情感態(tài)度。因此,高校必須對(duì)大學(xué)生勇于奉獻(xiàn)自我、甘于服務(wù)社會(huì)的精神加以鼓勵(lì)和引導(dǎo),保證青年大學(xué)生能夠有一個(gè)正確的價(jià)值取向和情感態(tài)度。

      (二)有利于錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng),加強(qiáng)對(duì)公民身份的認(rèn)同感

      錘煉責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),以利于鞏固大學(xué)生對(duì)社會(huì)公民這一身份的認(rèn)同感,引導(dǎo)大學(xué)生積極將小我融進(jìn)大我中[1]。由于疫情的來(lái)勢(shì)洶洶造成一時(shí)間社會(huì)秩序的不穩(wěn)定,大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起主人翁的角色,發(fā)揮主人翁的作用,用牢固的思想和看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)際行動(dòng)來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)代交予我們的任務(wù)。毛主席曾說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”所以,大學(xué)生更應(yīng)該積極主動(dòng)了解疫情發(fā)展?fàn)顩r,自覺(jué)響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院的號(hào)召,做疫情防控的先行者。大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)主體意識(shí),鞏固責(zé)任擔(dān)當(dāng),協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,將個(gè)人利益融進(jìn)國(guó)家利益,必要時(shí)以國(guó)家利益為重,勇于犧牲自我。其次,要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的社會(huì)公德教育,提高社會(huì)文明程度。據(jù)調(diào)查,這次疫情爆發(fā)的原因就可能是人與自然的關(guān)系沒(méi)有協(xié)調(diào)發(fā)展,人類不尊重自然與生命的做法,遲早都會(huì)受到自然界的懲罰。所以,人們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何處理好人與自然的關(guān)系,敬畏自然。在疫情爆發(fā)后,有一部分人欺瞞病情不上報(bào)導(dǎo)致身邊人被感染,更有甚者惡意吐口水傳播病毒。這些道德低下的行徑充分暴露了在社會(huì)文明程度不斷提高的今天依然有人在倒退。所以,高校為此應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的道德意識(shí)引導(dǎo),激發(fā)其責(zé)任擔(dān)當(dāng),對(duì)那些道德低下的行為予以抵制批評(píng),并挖掘問(wèn)題存在的深層次的根源,加緊培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

      (三)有利于堅(jiān)定“四個(gè)自信”,強(qiáng)化情感共識(shí)

      戰(zhàn)“疫”實(shí)踐從正面突顯出了“四個(gè)自信”的重要性。習(xí)近平總書(shū)記曾指出,在歷史的長(zhǎng)河中,我黨我國(guó)是最有資格談自信的。“四個(gè)自信”包括道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。只有堅(jiān)定“四個(gè)自信”,才能毫無(wú)畏懼地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn),才能堅(jiān)定不移地開(kāi)辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。在抗擊疫情期間,黨中央國(guó)務(wù)院和全國(guó)人民齊心協(xié)力抗擊疫情。在疫情開(kāi)始爆發(fā)之時(shí)習(xí)近平總書(shū)記就做出指示,要將人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在第一位,全力做好救援準(zhǔn)備,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路,越是艱難時(shí)就越要有自信。在疫情期間,國(guó)外某些媒體不斷借疫情抹黑中國(guó),打壓中國(guó)的國(guó)際影響力,以至于在一些地區(qū)發(fā)生了很嚴(yán)重的“反華”事件。盡管華人在外受到欺壓,可是正因?yàn)閳?jiān)持“四個(gè)自信”,才讓華人的頭不再低下。特別是青年大學(xué)生在這次新冠疫情當(dāng)中更加切身體會(huì)到堅(jiān)定“四個(gè)自信”對(duì)于應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難時(shí)是如何的重要,更應(yīng)該將“四個(gè)自信”根植于頭腦中,強(qiáng)化情感共識(shí),真正貫徹落實(shí)“四個(gè)自信”,在困難中磨煉覺(jué)悟,提升思想高度,用馬克思主義中國(guó)化的最新成果迎接挑戰(zhàn),任何時(shí)候都不拋棄個(gè)人的理想信念,在無(wú)數(shù)的困難面前勇往直前。

      二、抗擊新冠肺炎中大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容

      (一)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,厚植愛(ài)黨情懷

      思想政治教育具有導(dǎo)向性、群眾性、滲透性和綜合性的特征,必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)[2]。在這次新冠疫情來(lái)臨時(shí),黨中央、國(guó)務(wù)院迅速做出指示,強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織必須把人民的利益放在第一位。李克強(qiáng)總理受習(xí)近平總書(shū)記的委托,親臨武漢戰(zhàn)場(chǎng)為抗擊疫情高呼:“武漢加油!”國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切關(guān)懷讓人民感受到了黨和國(guó)家愛(ài)民如子的情懷。而就在疫情爆發(fā)之時(shí),國(guó)家舉全國(guó)之力調(diào)度人力、財(cái)力和物力來(lái)抗擊這次疫情。記得大年三十晚上,位于重慶市的陸軍軍醫(yī)大學(xué)的白衣天使們?cè)诒驹撆e家團(tuán)圓之時(shí)毅然前往武漢戰(zhàn)場(chǎng)迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景如今還歷歷在目。白衣天使們來(lái)自于全國(guó)各地,在他們撤離湖北省之時(shí)湖北人民對(duì)于祖國(guó)、對(duì)于白衣戰(zhàn)士們充滿感激之情??梢哉f(shuō),時(shí)至今日世界上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家能夠像中國(guó)這樣在抗擊疫情時(shí)有如此的凝聚力和向心力,更沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家做到像我國(guó)這樣不遺余力免費(fèi)救治新冠疫情患者。很多年前看過(guò)一篇文章,討論究竟誰(shuí)才能夠給人民安全感,留學(xué)在外的華人們給出了最好的回答——祖國(guó)!也只有中國(guó)才能像一座山來(lái)讓人民依靠。在這次疫情防控戰(zhàn)中,無(wú)論是從廣度還是深度我國(guó)都做出了最好的示范。國(guó)家其實(shí)已經(jīng)給青年大學(xué)生上了一堂最好的思想政治教育課——那就是齊心協(xié)力,集中力量辦大事。無(wú)論任何時(shí)候,都要做黨最忠實(shí)的追隨者,讓黨旗永遠(yuǎn)飛揚(yáng)在黃色的土地上,將馬克思列寧主義根植于青年人的思想之中,積極發(fā)揚(yáng)中華民族不屈不撓的精神。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,抗擊疫情不僅僅是對(duì)抗病毒這么簡(jiǎn)單,經(jīng)濟(jì)壓力、國(guó)民心理創(chuàng)傷以及國(guó)內(nèi)外政治關(guān)系等等都需要全國(guó)人民齊心應(yīng)對(duì)。如今,內(nèi)防反彈、外防輸入已成為疫情防控的一個(gè)新階段,而偉大領(lǐng)袖毛主席早就做出過(guò)這樣的論斷:思想政治工作是一切工作的生命線。如此看來(lái),思想政治教育工作應(yīng)該被放在一個(gè)更加重要的位置。為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,我們應(yīng)該做到及時(shí)總結(jié)上一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),適時(shí)調(diào)整未來(lái)發(fā)展的方向,讓思想政治教育工作更加緊跟時(shí)代潮流、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,同時(shí)也應(yīng)該做到密切聯(lián)系群眾,扎實(shí)做好群眾工作。

      (二)加強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)教育,厚植求實(shí)精神

      高校應(yīng)貫徹全面發(fā)展理念,加強(qiáng)科學(xué)文化教育和心理健康教育,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,引導(dǎo)輿論向好發(fā)展。在這次疫情當(dāng)中,除了病毒讓人聞風(fēng)喪膽以外,就屬流言最讓人覺(jué)得可怕了。從最初的“鹽水漱口能預(yù)防病毒,吸煙也能抗病毒,喝高度白酒能殺死新冠病毒……”到后來(lái)人們瘋狂搶購(gòu)維生素C和板藍(lán)根等,一時(shí)間各大藥房通宵達(dá)旦排起長(zhǎng)隊(duì)只為購(gòu)買(mǎi)所謂的抗病毒藥,都表現(xiàn)出人們?cè)诿鎸?duì)疫情時(shí)對(duì)于流言的防不勝防和病急亂投醫(yī)的現(xiàn)象。事實(shí)上,無(wú)論是國(guó)家衛(wèi)健委還是世界衛(wèi)生組織都宣布過(guò),目前尚未在市場(chǎng)中投放針對(duì)新冠病毒的疫苗或是藥品,可是廣大網(wǎng)民們還是聽(tīng)之信之,這其中還有相當(dāng)一部分是大學(xué)生。在疫情期間,經(jīng)常能看到大學(xué)生在各自的社交平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于新冠疫情所謂的“好消息”,這些未經(jīng)官方認(rèn)證的消息四處傳播,不但給疫情防控帶來(lái)了難度,還在很大程度上幫倒忙。而青年大學(xué)生作為新時(shí)代的青年,往往在信息獲取渠道上比較多樣,但網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜,一時(shí)間真假難辨就將信息發(fā)出難免可能引起騷動(dòng)。這樣的行為無(wú)疑給大學(xué)生的形象減分。習(xí)近平總書(shū)記《在中央政治局常委會(huì)會(huì)議研究應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情工作時(shí)的講話》中也指出要做好宣傳教育和輿論教導(dǎo)工作。所以,高校應(yīng)該積極營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,輔助大學(xué)生提升信息鑒別能力。習(xí)近平總主席指出,“誰(shuí)掌握了互聯(lián)網(wǎng),誰(shuí)就能掌握住時(shí)代主動(dòng)權(quán);誰(shuí)輕視互聯(lián)網(wǎng),誰(shuí)就會(huì)被時(shí)代所拋棄”,“過(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān),就過(guò)不了長(zhǎng)期執(zhí)政這一關(guān)”[3]?;ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)作為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)交流的地方,是大學(xué)生異?;钴S的場(chǎng)所,因此互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的建設(shè)尤為重要,不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,更直接關(guān)系到國(guó)家的政治安全、文化安全和政治安全。特別是在疫情期間,大家都只能待在家里,大學(xué)生們的情緒很容易波動(dòng),可能會(huì)出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)主流價(jià)值觀的質(zhì)疑、對(duì)疫情發(fā)展勢(shì)頭的憂慮等思想滑坡情況。為此,首先高校的思想政治教育工作應(yīng)該側(cè)重加強(qiáng)“四個(gè)自信”和“四個(gè)制度”教育,強(qiáng)化理想信念,堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀的方向,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立并堅(jiān)守共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立馬克思主義信仰和為人民服務(wù)的價(jià)值觀。其次要積極開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo),緩解大學(xué)生因疫情而產(chǎn)生的不安情緒,并且引導(dǎo)大學(xué)生積極錘煉自我的意志,在因疫情而影響到學(xué)業(yè)、事業(yè)時(shí),能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài),磨練堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下,學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我約束,努力提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。再次,大學(xué)生作為學(xué)生群體的領(lǐng)頭羊,在做好自身學(xué)習(xí)工作的同時(shí)也要積極投身疫情志愿服務(wù)工作,做力所能及的事情,奉獻(xiàn)自我,服務(wù)群眾。

      (三)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作教育,厚植全局意識(shí)

      弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,齊心協(xié)力下好全國(guó)一盤(pán)棋,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)凝心聚力。中華民族自古以來(lái)就以團(tuán)結(jié)協(xié)作而著稱,五十六個(gè)民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起,共克時(shí)艱。在這次新冠疫情期間,各族人民團(tuán)結(jié)一心,發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的精神,助力湖北人民抗擊疫情。在疫情爆發(fā)之初,各地的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)紛紛趕赴湖北省支援,來(lái)自四面八方的物資都被運(yùn)往湖北省用于支援抗疫一線。雷神山醫(yī)院和火神山醫(yī)院的十天建成,讓人感嘆中國(guó)速度之余,更加佩服中華民族的凝聚力。在疫情發(fā)展最為兇猛的時(shí)候,全國(guó)各地凝心聚力把各地的人力、物力和財(cái)力都用來(lái)支援湖北人民。我們應(yīng)厚植全局意識(shí),用馬克思主義哲學(xué)武裝頭腦,堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。在抗擊疫情期間,黨中央國(guó)務(wù)院調(diào)動(dòng)全國(guó)人民不惜一切代價(jià)抗擊疫情,各級(jí)各部門(mén)紛紛站出來(lái)到祖國(guó)最需要的地方去,舍小家而顧大家,以忘我精神彰顯時(shí)代擔(dān)當(dāng)。年過(guò)八十的鐘南山院士、砥礪前行的李蘭娟院士以及包干家務(wù)的趙英明等等都已以小我之軀鑄就民族魂魄,在時(shí)代的召喚下毅然逆行,只為不負(fù)國(guó)家的重托和人民的希冀。青年大學(xué)生也應(yīng)該將這種舍生忘死、顧全大局的精神銘記于心,篤信有大愛(ài)才能有小愛(ài),有國(guó)才能有家,將我的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合,做合格的社會(huì)主義接班人。

      三、抗擊新冠肺炎中大學(xué)生思想政治教育的基本抓手

      (一)走近“小人物”,于平凡中感受偉大

      始終堅(jiān)持向人民學(xué)習(xí),依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。貫徹群眾路線,從群眾中來(lái)到群眾中去是我們黨的工作方法。在歷史的長(zhǎng)河中,人民是歷史的創(chuàng)造者和見(jiàn)證者。而在這場(chǎng)疫情期間,既有武漢封城之下外賣小哥的堅(jiān)守,在生活物資等匱乏的情況下毅然肩負(fù)運(yùn)送職責(zé),只要客戶有需求他們都一一滿足,踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀;也有武漢公交車司機(jī)在交通封閉的情況下,為接送醫(yī)護(hù)人員赴戰(zhàn)場(chǎng)而不辭辛苦日夜等待;還有環(huán)衛(wèi)工人為城市消毒安全而辛苦工作等等,許多數(shù)不清的小人物在默默奉獻(xiàn),但正是他們的堅(jiān)守才讓這場(chǎng)疫情防控更加有保障。這些小人物在歲月靜好的時(shí)候并不起眼,但在危難時(shí)刻他們總是樂(lè)意奉獻(xiàn),將大愛(ài)置于小愛(ài)之前。從這些平民英雄的身上總是能看到許多的閃光點(diǎn),即使是做一株小草,也要不遺余力地裝點(diǎn)春天、奉獻(xiàn)自己!思想政治教育工作歷來(lái)著重弘揚(yáng)時(shí)代精神,通過(guò)這次新冠疫情我們看到了小人物的偉大,而在今后的思想政治教育工作中,高校和社會(huì)各界也應(yīng)該著重從現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)滴入手,傳播屬于這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。在這次疫情之前,雖有過(guò)一些對(duì)于小人物精神的謳歌,但大多數(shù)還是集中于對(duì)偉大歷史人物的頌揚(yáng)。人們承認(rèn),在歷史進(jìn)步的洪流中,歷史人物曾經(jīng)做出過(guò)的貢獻(xiàn),但更加認(rèn)為沒(méi)有小人物的點(diǎn)滴付出,大人物的豐功偉績(jī)也難成氣候。所以,高校和社會(huì)各界在今后的思想政治教育活動(dòng)中,應(yīng)該多注重于對(duì)這個(gè)時(shí)代的人物謳歌,特別是平凡人身上的不平凡。對(duì)于學(xué)生來(lái)講,也許那些偉大人物的歷史功績(jī)難以企及甚至難以理解,但是現(xiàn)實(shí)生活中的小事卻能夠讓他們學(xué)會(huì)很多道理,讓他們更加切身感受到平凡生活中的感動(dòng),這樣的理論結(jié)合實(shí)際也許更接地氣。所謂的理論結(jié)合實(shí)際不就如此嗎?這也體現(xiàn)了思想政治教育的內(nèi)涵之一——堅(jiān)持以人為本。將教育內(nèi)容更加生活化,受教育者也更容易接受,隨之教育效果也就更加顯著。

      (二)走進(jìn)醫(yī)患關(guān)系,感受人間溫暖

      習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告指出:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”[4]近年來(lái),一些關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的負(fù)面新聞相繼被爆出,導(dǎo)致社會(huì)上部分人對(duì)醫(yī)療工作者嗤之以鼻。2019年末,一起北京民航總醫(yī)院殺醫(yī)案件迅速席卷整個(gè)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)友們?nèi)呵榧?,聲聲討伐兇手的惡行,醫(yī)患關(guān)系再被推上風(fēng)口浪尖。而在此次新冠疫情當(dāng)中,卻可以看到醫(yī)患共同攜手與疫情搏斗。醫(yī)生不再只是天使而是戰(zhàn)士,患者也不再只是病人而是親人,因?yàn)樵黄鸸餐瑧?zhàn)斗過(guò)——目睹病毒的可怕,也見(jiàn)證過(guò)生命的偉大,更共同感受過(guò)世間的溫暖。疫情當(dāng)中醫(yī)生和患者的守望相助,彼此共同戰(zhàn)斗,這本就應(yīng)該是再正常不過(guò)的事情??删褪沁@樣的事情常常讓人們熱淚盈眶。青年大學(xué)生中有相當(dāng)大的一部分醫(yī)學(xué)生立志從醫(yī)、懸壺濟(jì)世,但每當(dāng)社會(huì)上有一些惡性傷醫(yī)時(shí)間發(fā)生時(shí),醫(yī)學(xué)生們總是憤憤不平;甚至有一些醫(yī)學(xué)生會(huì)對(duì)醫(yī)生這一項(xiàng)職業(yè)產(chǎn)生懷疑導(dǎo)致從醫(yī)之路就此中斷。一個(gè)思想政治教育者,其功能之一就是思想釋疑解惑,借此疫情當(dāng)中許多感人的醫(yī)患關(guān)系事例,高校和社會(huì)各界應(yīng)該大力加強(qiáng)宣揚(yáng)良好的醫(yī)患關(guān)系,倡導(dǎo)病人相信尊敬醫(yī)生,醫(yī)生負(fù)責(zé)愛(ài)護(hù)病人,將那些曾經(jīng)在醫(yī)患關(guān)系中深受創(chuàng)傷的醫(yī)生們拉回來(lái)。事實(shí)上,社會(huì)中的惡性傷醫(yī)事件是少部分的人所為,大部分的醫(yī)患關(guān)系還是挺好的,可就是這一小部分的黑點(diǎn)造成了醫(yī)患關(guān)系緊張。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,人們不應(yīng)該因?yàn)檫@一小部分人的惡行就對(duì)整個(gè)醫(yī)患關(guān)系喪失信心,相反而應(yīng)該盡力矯正。大學(xué)生作為社會(huì)輿論監(jiān)督的重要組成部分,很容易因?yàn)樽陨斫?jīng)驗(yàn)不足而容易沖動(dòng)、言行易受到挑撥,進(jìn)而對(duì)社會(huì)上的一些惡性事件大加批判,甚至片面地放大問(wèn)題,上升到對(duì)整個(gè)制度乃至國(guó)家的質(zhì)疑,這些都是不理智的。而思想政治教育應(yīng)做到理論結(jié)合實(shí)際,不再只是紙上宣揚(yáng)醫(yī)患關(guān)系的美好,更應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)中正在發(fā)生的事例中讓每一位醫(yī)者都感到欣慰?!?0后”醫(yī)學(xué)生可以說(shuō)是未來(lái)醫(yī)學(xué)界中的頂梁柱,同時(shí)這一代人也身處于時(shí)代的巨變之中,各種聲音層出不窮。如果不對(duì)其進(jìn)行全面的思想政治教育工作,那他們?nèi)绾卧跁r(shí)代浪潮中堅(jiān)定理想信念呢? 特別是醫(yī)學(xué)生肩負(fù)救死扶傷的使命,一旦他們喪失理想信念,白衣天使將不再保佑人間?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)、國(guó)際風(fēng)云變化,思想政治教育的作用與功能愈發(fā)顯得重要,思想政治教育者的責(zé)任也越重大,高校和社會(huì)各界也應(yīng)該愈發(fā)重視。

      (三)走進(jìn)抗疫實(shí)踐,樹(shù)立崇高理想

      天下興亡,匹夫有責(zé)。大學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),樹(shù)立為人民服務(wù)的志向[5]。大學(xué)生作為青年一代中的中流砥柱,是國(guó)家未來(lái)的希望。青年大學(xué)生要把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng),重視調(diào)查研究,潛心鉆研當(dāng)代問(wèn)題,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,在學(xué)習(xí)工作中不斷提高科學(xué)思維能力。在這次新冠疫情期間。青年大學(xué)生發(fā)揮自己的才能,在不同地方都能看到青年人的身影。他們有的當(dāng)起了防疫志愿者,在疫情防控中奉獻(xiàn)自我;有的發(fā)揮自己專業(yè)的特色,用獨(dú)具風(fēng)格又寫(xiě)實(shí)的方法宣傳抗疫知識(shí),鼓舞全國(guó)人民和慰問(wèn)抗疫一線的戰(zhàn)士們。美術(shù)生的一幅幅抗疫圖畫(huà)書(shū)寫(xiě)著這個(gè)時(shí)代的大美背影和面容,計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生們用動(dòng)畫(huà)演示病毒傳染的途徑和速率以此來(lái)警醒人們注意疫情防護(hù)。在這些“戰(zhàn)疫”青年的身上體現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的優(yōu)秀品格與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。這號(hào)召更多青年大學(xué)生應(yīng)該在戰(zhàn)疫實(shí)踐中愈戰(zhàn)愈勇,在不斷提高自身素養(yǎng)的同時(shí)更要堅(jiān)定理想信念教育。一是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。青年大學(xué)生的頭腦中應(yīng)根植為人民服務(wù)的宗旨,立志高遠(yuǎn)、立志做大事,而非立志做大官。為此,高校和社會(huì)各界應(yīng)及時(shí)把黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)于疫情所做出的指示傳達(dá)給大學(xué)生,讓大學(xué)生從實(shí)踐中明白中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性和純潔性,并以此為榜樣。二是要確立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的黨史教育和紅色教育,讓大學(xué)生在戰(zhàn)疫實(shí)踐中謹(jǐn)記中華民族的精神,將其運(yùn)用到抗疫實(shí)踐中去。三是要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和共產(chǎn)主義而奮斗?,F(xiàn)在我國(guó)正值脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決勝時(shí)期,增進(jìn)民生福祉是發(fā)展的根本目的。在疫情爆發(fā)時(shí)期,我們?cè)谌鎽?yīng)對(duì)疫情防控的同時(shí)也不應(yīng)放下黨和國(guó)家?jiàn)^斗的目標(biāo)。青年大學(xué)生要抓住疫情爆發(fā)的時(shí)機(jī),增強(qiáng)憂患意識(shí),居安思危,學(xué)會(huì)在危難中成長(zhǎng),致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。

      結(jié)語(yǔ)

      疫情沒(méi)有結(jié)束,防疫仍在路上。此次新冠疫情的爆發(fā)對(duì)于人類來(lái)說(shuō)既是一次災(zāi)難,對(duì)于青年來(lái)說(shuō)也不失為一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。從辯證唯物主義的角度來(lái)看,疫情的爆發(fā)給人們的生產(chǎn)生活造成了極大的影響,國(guó)家為此也投入很大的心血;但從另外一個(gè)方面來(lái)看,卻也是一次開(kāi)展思想政治教育工作的時(shí)機(jī)。大學(xué)生在戰(zhàn)“疫”實(shí)踐中的思想得到升華,從而信念更加堅(jiān)定、志向更加遠(yuǎn)大。高校和社會(huì)各界也可以借此機(jī)會(huì)審時(shí)度勢(shì)開(kāi)展思想政治教育工作,強(qiáng)化大學(xué)生為人民服務(wù)的意識(shí),培育大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。新的時(shí)代賦予青年大學(xué)生新的歷史使命和責(zé)任,青年大學(xué)生唯有在一次次磨練中成長(zhǎng),才能擔(dān)起社會(huì)主義接班人的重任。

      參考文獻(xiàn):

      [1]? 郝佳婧.重大疫情應(yīng)對(duì)中的高校思想政治教育方略——以我國(guó)抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情為例[J].信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào):哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版,2020,(3):27-28.

      [2]? 鄭永廷.思想政治教育學(xué)原理[M].北京:高等教育出版社,2018:83-94.

      [3]? 中共中央宣傳部.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,人民出版社,2019:151.

      [4]? 決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[J].新疆水利,2017,(6).

      [5]? 中共中央宣傳部.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要[M].北京:學(xué)習(xí)出版社,人民出版社,2019:40-41.

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