孫俊強

作品簡介

孫犁的《白洋淀紀(jì)事》講述了抗日戰(zhàn)爭至中華人民共和國成立初期在冀中平原和冀西山區(qū)發(fā)生的故事。小說用樂觀從容的態(tài)度摹寫了時代的風(fēng)云變幻，以親切輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的嚴(yán)酷和生活的艱難，以豐富多彩的筆觸描繪人物，充分表現(xiàn)出了戰(zhàn)爭年代民眾對幸福和安寧的向往。這部小說從平凡的生活事件中開掘主題，用小人物的命運反映時代精神，行文時將敘述、描寫和抒情相結(jié)合，語言清新樸素，描寫逼真生動，心理刻畫細膩，所以整本書充滿了浪漫主義氣息和樂觀精神。

作品梗概

《白洋淀紀(jì)事》是孫犁第一部比較完整的小說、散文選集，收錄了作者從1939年到1950年所寫的多篇短篇小說、散文、特寫、通訊等。作品主要包括以下三個方面的內(nèi)容：一、反映冀中平原和冀西山區(qū)一帶的人民在抗日戰(zhàn)爭期間的生活，如《蘆花蕩》《荷花淀》《光榮》《蘆葦》等；二、反映根據(jù)地人民在土地改革時期進行勞動生產(chǎn)的情景，如《漁民的生活》《村歌》等；三、反映根據(jù)地人民的生活情景，如《走出以后》《正月》《識字班》等。

《荷花淀》與《蘆花蕩》這對姊妹篇是《白洋淀紀(jì)事》中最負盛名的作品?！逗苫ǖ怼穼懰热藚⒓哟蟛筷牶?，村里的幾位婦女因牽掛丈夫，想為前方的丈夫送些衣裳，不料在尋人途中遇上敵人，最后在無意中把敵人引入戰(zhàn)士們的包圍圈中的故事。她們也是在戰(zhàn)火的洗禮中成長起來的，在抗日戰(zhàn)爭這樣一個大背景下，小說選取白洋淀這小小一隅，表現(xiàn)了農(nóng)村婦女既溫柔多情，又樂觀勇敢的性格和精神。夫妻之情、家國之愛、純美的人性、崇高的品格，就像白洋淀盛開的荷花一樣，美麗燦爛。

《蘆花蕩》則寫了一位老人在夜間護送兩個女孩子穿越封鎖線時不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，其中一個女孩子被打傷了。第二天，懊惱的老人誓要為她報仇，他只身智斗敵人，痛擊敵人，展示了我們民族的英雄性格。

閱讀指導(dǎo)

一、速讀法。速讀法就是對整本書做鳥瞰式的感知，用較短的時間通讀一遍，獲取大量的有效信息，留下一個總體的印象。在平時的閱讀中，我們一般要先瀏覽一遍全書，初步了解書的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。速讀多半采用默讀的方式，將全書從頭到尾順讀一遍，不需要字斟句酌，也不需要反復(fù)瀏覽。

二、精讀法。閱讀《白洋淀紀(jì)事》這樣經(jīng)典的作品，不僅要通讀，而且要讀懂。這時就要以精讀的方式來閱讀了，既要字斟句酌，厘清敘事線索，又要熟讀精思，感受作者的情懷。精讀時要注意梳理情節(jié)，記下自己的思考，要根據(jù)具體的需要，對書中的相關(guān)部分進行有目的、有針對性的閱讀。

三、筆記法。做筆記，主要有寫提要和寫心得兩大類。寫提要，就是用精練的語言準(zhǔn)確地概括全書的基本內(nèi)容或要點。所寫的提要，可以是語意連貫的成段文字，也可以是按層次和要點羅列的提綱，還可以是能夠體現(xiàn)作品結(jié)構(gòu)思路的圖表。寫心得，則是記錄自己閱讀時產(chǎn)生的體驗、感想，如自己對于作品的內(nèi)容（人物、情節(jié)、情感、思想等）和形式（寫作技巧、行文風(fēng)格、藝術(shù)特色等）的看法和評價，以及自己在閱讀中產(chǎn)生的新認識和新觀點。

專題探究

1..分析人物形象

在《白洋淀紀(jì)事》中，孫犁塑造了一大批光彩照人的女性形象，為現(xiàn)代文學(xué)人物畫廊增添了一抹色彩。請從作品中的水生嫂、秀梅、吳召兒、妞兒等女性中選擇一個人物，分析其形象特征。

2..品味語言風(fēng)格

讀《白洋淀紀(jì)事》，我們會覺得一切都是那么清新、明朗、單純。請從小說中摘錄精彩的句子，并從描寫、修辭、詞語運用等方面加以賞析。

片段賞析

荷花淀

月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

要問白洋淀有多少葦?shù)?？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”

這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。

但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。

讀書筆記

正在編席的水生嫂與明月、清風(fēng)、霧靄、荷葉等優(yōu)美的詩一般的自然景物渾然一體，構(gòu)成了水天一色、夢幻般的銀白世界，有力地烘托出人物心靈的美。人物的內(nèi)心就好似作者筆下的這幅美景，簡單卻不乏味，干凈卻不造作。

片段賞析

蘆花蕩

老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去，還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。

小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動。

鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。

一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。

老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。

讀書筆記

選段主要描繪了老人復(fù)仇的場景，塑造了一個帶有傳奇色彩的抗日英雄形象。在字里行間時時刻刻表露出人物乃至作者濃烈的情感。如下面這句：

他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。

“狠狠”充分表現(xiàn)出了老人對敵人的痛恨。開放的蘆花則烘托出老人勝利后輕松愉快的心情，突出了老人高大的形象。

片段賞析

采蒲臺的葦

我到了白洋淀，第一個印象，是水養(yǎng)活了葦草，人們依靠葦生活。這里到處是葦，人和葦結(jié)合得是那么緊。人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。

這里的每一片葦塘，都有英雄的傳說。敵人的炮火，曾經(jīng)摧殘它們，它們無數(shù)次被火燒光，人民的血液保持了它們的清白。一次，在采蒲臺，十幾個干部和全村男女被敵人包圍。那是冬天，人們被圍在冰上，面對著等待收割的大葦塘。

干部們有的帶著槍，認為是最后戰(zhàn)斗流血的時候到來了。婦女們卻偷偷地把懷里的孩子遞過去，告訴他們把槍支插在孩子的褲襠里。搜查的時候，干部又順手把孩子遞給女人……十二個女人不約而同地這樣做了。

槍掩護過去了，闖過了一關(guān)。這時，一個四十多歲的人，從葦塘打葦回來，被敵人捉住。敵人問他：“你是八路？”“不是！”“你村里有干部？”“沒有！”敵人砍斷他半邊脖子，又問：“你的八路？”他歪著頭，血流在胸膛上，說：“不是！”“你村的八路大大的！”“沒有！”

婦女們?nèi)滩蛔。齻円积R沙著嗓子喊：“沒有！沒有！”敵人殺死他，他倒在冰上，血凍結(jié)了，血是堅定的，死是剛強！

讀書筆記

作者采用了象征手法，用堅韌不拔的“葦”來表現(xiàn)那些英勇抗戰(zhàn)的白洋淀人民，用白描手法來表現(xiàn)勤勞勇敢的白洋淀婦女在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神。

人好像寄生在葦里的鳥兒，整天不停地在葦里穿來穿去。

一句簡單的描述真實地還原出白洋淀人生活的特色，同時也不乏生動性和形象性，把人比作鳥兒既真切自然，又貼合文意。