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      體育傷害事故的預(yù)防和處理芻議

      2020-01-18 08:37陳松標(biāo)
      教學(xué)研究與管理 2020年10期
      關(guān)鍵詞:事故預(yù)防事故處理體育教學(xué)

      陳松標(biāo)

      摘 要:體育教師在體育教學(xué)中要學(xué)會如何預(yù)防體育傷害事故及處理方法,如加強(qiáng)課堂常規(guī)教育;強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),遵循體育教學(xué)規(guī)律,做好體育教學(xué)事故預(yù)防的理論教育。在處理體育教學(xué)事故上,提倡學(xué)生參加意外傷害保險;事故發(fā)生,及時救治受傷學(xué)生;聘請有經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員給教師做專題講座,讓教師擁有一定的急救常識。做到這些,能將體育教學(xué)事故的傷害性降到最低,使體育教學(xué)正常開展,從而促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:體育教學(xué);事故預(yù)防;事故處理

      體育教學(xué)由于學(xué)科的特殊性,教學(xué)以身體活動為主,因此發(fā)生傷害事故的概率遠(yuǎn)大于其他學(xué)科。為了實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,全面提升教育質(zhì)量,如何預(yù)防和處理體育傷害事故,是每個體育教師應(yīng)該深刻思考的。

      一、體育教學(xué)傷害事故的預(yù)防

      (一)加強(qiáng)課堂常規(guī)教育

      安全第一的思想要貫穿體育教學(xué)的始終。課前認(rèn)真檢查、維護(hù)體育場地設(shè)施,嚴(yán)格按學(xué)校體育教學(xué)安全操作規(guī)程施教。應(yīng)該注意體育場地的安全性檢查,尤其是體育課、體育比賽、課外活動之前。另外,對學(xué)生平時使用較多的場地,如沙池、籃球場、足球場、跑道等,要加強(qiáng)常規(guī)行為檢查,看沙池是否有碎石及雜物,籃球場是否有積水,跑道有沒有坑洼等。這是學(xué)校最容易出現(xiàn)傷害事故的場所。在使用前把它處理好,防患于未然。加強(qiáng)體育器材的檢查,器材是否完好,是否存在安全隱患。如籃球場中的籃板是否松動、足球場中的球門是否堅固、單(雙)桿、爬梯、跳箱等。有損壞的要及時維修,避免事故的發(fā)生。

      (二)強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng),遵循體育教學(xué)規(guī)律

      第一,認(rèn)真研究教材,合理安排教學(xué)進(jìn)度,科學(xué)安排運動量和運動強(qiáng)度。例如,新課標(biāo)中有些新授教材,要求幾個課時完成,有的教師急于趕進(jìn)度,一節(jié)課就授完,這就很容易出現(xiàn)傷害事故。體育教師在上課前一定要精心備課,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。對訓(xùn)練活動的開展一定要精心設(shè)計、組織;對場地的選擇、人員的搭配、器材的運用,一定要運用得當(dāng);對訓(xùn)練的項目,訓(xùn)練的強(qiáng)度、頻度一定要掌握在合適的幅度內(nèi);對特異體質(zhì)的學(xué)生要特別注意,告誡其不要參加劇烈的對抗性的競技活動。此外,體育教師上課前一定要檢查體育設(shè)施的安全性能是否完好;開展訓(xùn)練活動前一定要做10—15分鐘的熱身運動,訓(xùn)練時一定要細(xì)心觀察學(xué)生身體的適應(yīng)情況。體育教師在開展活動時一定要遵循運動科學(xué)、運動規(guī)律,對飽食或患病的學(xué)生要盡特別“注意”的義務(wù),預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。注意體育工作中對學(xué)生的體罰與變相體罰行為。體育教師對體罰行為有所了解,但對于變相體罰則不清楚,如罰跑、罰做俯臥撐等,這也容易引起學(xué)生傷害事故的發(fā)生。所以教師要關(guān)心學(xué)生,對犯錯誤的學(xué)生采取多種形式的教育方法,不要體罰或變相體罰學(xué)生。

      第二,體育教學(xué)要遵循體育教育自身發(fā)展的規(guī)律,任何違背規(guī)律、工作要求、職業(yè)道德的行為都將對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良影響,造成傷害事故。所以要制定出詳盡的學(xué)校體育教學(xué)安全操作規(guī)程,明確體育教師教學(xué)崗位安全責(zé)任,在教學(xué)訓(xùn)練中滲透安全教育意識,定期檢查維護(hù)學(xué)校體育場地設(shè)施。

      第三,要認(rèn)真了解學(xué)生的身體健康情況,及時對新學(xué)生進(jìn)行健康狀況檢查,及時了解每年學(xué)生體檢情況,與校醫(yī)溝通,從而發(fā)現(xiàn)有疾病的學(xué)生,如心臟病、哮喘、小兒麻痹等。對這類學(xué)生要根據(jù)實際情況安排上課,如安排見習(xí)等。購置必備的醫(yī)療設(shè)施和藥物,加強(qiáng)處理意外傷病的能力。

      第四,積極開展各項體育運動。體育業(yè)余訓(xùn)練時間的安排要合理,學(xué)校體育業(yè)余訓(xùn)練一般只能在放學(xué)后和節(jié)假日抽時間訓(xùn)練。學(xué)生在訓(xùn)練中的安全問題,訓(xùn)練后的安全問題如何處理,這是體育教師要重視的。筆者認(rèn)為應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,對學(xué)生負(fù)責(zé),把訓(xùn)練時間盡量安排在學(xué)校工作時間內(nèi),減少傷害事故的發(fā)生。

      二、體育教學(xué)傷害事故的處理

      第一,購買學(xué)校責(zé)任保險,提倡學(xué)生參加意外傷害保險,保障學(xué)校和家長不會受到太大損失。

      第二,事故發(fā)生,應(yīng)及時救治受傷學(xué)生,有禮有節(jié)做好家長工作。有的家長,只要學(xué)生在學(xué)校發(fā)生傷害事故,不論何種情況,要求校方承擔(dān)全部責(zé)任,甚至提出許多不合理要求。這就要求學(xué)校、教師加強(qiáng)責(zé)任心,加強(qiáng)體育設(shè)施的管理,保證設(shè)施、場地的安全,加強(qiáng)學(xué)生的管理。依法執(zhí)教,學(xué)生發(fā)生傷害事故時,依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》處理,并且總結(jié)教訓(xùn),避免類似事故再次發(fā)生。

      第三,學(xué)校可以請一些有經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員給教師做專題講座,讓教師擁有一定的急救常識,一旦發(fā)生意外事故,能夠迅速采取對策,把學(xué)生的損傷減少到最低。掌握一些低血糖、中暑、急性扭傷、出鼻血等常見病處理方法。這樣可以使受傷學(xué)生傷情及時得到控制,有利于進(jìn)一步的治療。

      三、結(jié)語

      “教育無小事,安全責(zé)任重于泰山?!斌w育是手段,健康是目的。學(xué)校體育傷害事故的妥善處理與防范,應(yīng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是體育教育教學(xué)改革和發(fā)展的重要要求,也是依法治教、依法執(zhí)教的必然追求。體育教師應(yīng)不斷地增強(qiáng)法律意識,全力防范,妥善處理,以最大限度地減小或消除學(xué)生傷害事故的發(fā)生,并以此作為增進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、促進(jìn)課改的重要手段。教師要有高度的責(zé)任心,妥善管理和使用學(xué)校體育設(shè)施及器材,科學(xué)地組織學(xué)生的體育活動,這樣才能更好地預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生,學(xué)校體育教育就會得到發(fā)展,從而能夠培養(yǎng)更高素質(zhì)的人才。

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