鋼琴演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)的關(guān)系分析

李萌 河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

在鋼琴演奏的過(guò)程中，需要進(jìn)一步把握演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)之間的關(guān)系。如果只擁有華麗的演奏技巧而不強(qiáng)調(diào)情感共鳴，則會(huì)讓音樂(lè)失去其感染力和影響力；反之，如果缺少了演奏技巧，則會(huì)導(dǎo)致鋼琴演奏的失敗。所以鋼琴演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)之間相輔相成、不可或缺。

一、鋼琴演奏技巧的重要性

（一）演奏技巧的基礎(chǔ)性作用

在演奏著進(jìn)行鋼琴演奏學(xué)習(xí)時(shí)，最為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是鋼琴演奏的各項(xiàng)技巧，這些演奏技巧是鋼琴演奏方面的先驅(qū)者和教育者進(jìn)行總結(jié)和匯編而成的。可以說(shuō)，如果在演奏過(guò)程中失去了技巧的學(xué)習(xí)，則無(wú)法真正演奏出能與聽(tīng)眾進(jìn)行靈魂共鳴的音樂(lè)，這樣的鋼琴演奏形式無(wú)異于紙上談兵。所以通過(guò)更加基礎(chǔ)的演奏技巧學(xué)習(xí)，能夠掌握嫻熟的演奏手法，賦予鋼琴曲更加鮮活的生命力和感染力，增加音樂(lè)表現(xiàn)力。

（二）演奏技巧的前提性作用

演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏的過(guò)程中，演奏技巧是整個(gè)音樂(lè)表現(xiàn)力的前提所在，演奏技巧始終發(fā)揮著前提性的作用和意義。不可否認(rèn)的是，對(duì)于眾多鋼琴演奏者而言，演奏技巧始終是決定音樂(lè)表現(xiàn)力的關(guān)鍵性因素。如果鋼琴的演奏者不注重技巧的提升，或直接放棄對(duì)演奏技巧的學(xué)習(xí)，那么他所彈奏出的音樂(lè)并不存在音樂(lè)表現(xiàn)；而當(dāng)鋼琴演奏者獲得較高水平的演奏技巧后，那么他會(huì)在鋼琴演奏之中充分運(yùn)用技巧，將鋼琴曲目的情感性進(jìn)行全方位的表達(dá)，并逐漸掌握駕馭多類(lèi)曲目的技巧和音樂(lè)表現(xiàn)力。

二、演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)之間的關(guān)系

（一）音樂(lè)表現(xiàn)是鋼琴演奏技巧的最終目的

每一個(gè)技巧高超的鋼琴音樂(lè)演奏者大多會(huì)具備同樣高超的演奏技巧，但是不能忽視的是，并不是具有了水平較高的演奏技巧就能真正成為高水平的演奏者，單一的演奏技巧并不能成就鋼琴演奏者的較高水平和最高境界。因?yàn)殇撉傺葑嗾咤憻捄吞嵘葑嗉记傻淖罱K目的始終在于強(qiáng)化鋼琴音樂(lè)的表現(xiàn)力，讓彈奏出的音樂(lè)更加富于變化，能夠與聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，并有一定的情感感染力。音樂(lè)表現(xiàn)始終是鋼琴或其他樂(lè)器演奏者的最終追求。在音樂(lè)演奏者學(xué)習(xí)和鍛煉技巧的過(guò)程中，每一項(xiàng)技巧的提升和強(qiáng)化都在于音樂(lè)的表達(dá)，最終音樂(lè)作品通過(guò)流暢的演奏表達(dá)出來(lái)，同樣也要實(shí)現(xiàn)音調(diào)的準(zhǔn)確、音色的變化豐富性，強(qiáng)大的音樂(lè)表現(xiàn)力、情感感染力和起伏性。所以在鋼琴演奏中，鋼琴音樂(lè)的音樂(lè)表現(xiàn)始終都是整個(gè)演奏或音樂(lè)過(guò)程的首要位置。

（二）演奏者通過(guò)技巧音樂(lè)表現(xiàn)施展曲目的思想和內(nèi)涵

音樂(lè)作品之中最重要的是情感的表達(dá)，不同的音樂(lè)在情感表達(dá)方面都有所不同，同樣也被賦予了不同的思想和內(nèi)涵。鋼琴音樂(lè)演奏者通過(guò)高超的音樂(lè)技巧，將曲目中的思想和內(nèi)涵進(jìn)行充分的表達(dá)，實(shí)現(xiàn)較高水平的音樂(lè)表現(xiàn)力。如在貝多芬所演奏的《月光奏鳴曲》中，主要表達(dá)了其至情至性的思想感情，但是在《第二交響曲》之中卻著重表達(dá)了對(duì)生命的歌頌與贊美。因此，音樂(lè)演奏者在進(jìn)行演奏之前，需要對(duì)每一首曲子的思想和內(nèi)涵進(jìn)行全方位的理解和把握，不能一以貫之，因?yàn)楹芏嘁魳?lè)曲目中的思想和內(nèi)涵都是當(dāng)時(shí)時(shí)代或作者思想的具體體現(xiàn)，如果僅僅通過(guò)外在的形式去理解，并通過(guò)音樂(lè)演奏技巧進(jìn)行表達(dá)，那么則并不能理解作曲者在曲目中所蘊(yùn)含的思想與感情。所以演奏者在進(jìn)行演奏的過(guò)程中，除了必要的音樂(lè)演奏技巧以外，還要通過(guò)一些外在的形式強(qiáng)化音樂(lè)表現(xiàn)張力。例如，演奏者在彈奏較為激情澎湃的曲目時(shí)，需要配合的較強(qiáng)的演奏力度和適當(dāng)?shù)闹w晃動(dòng)；而在相對(duì)輕緩溫柔的曲目中，演奏者的彈奏力度則要始終保持輕柔的狀態(tài)。除此之外，演奏者要對(duì)作曲家有一定的了解，在演奏不同作曲家的曲目時(shí)，也要配合更有針對(duì)性的演奏技巧，增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)。如李斯特的音樂(lè)作品之中，演奏的速度要求較高，而斯卡拉蒂的曲目之中更要求了音樂(lè)節(jié)奏的準(zhǔn)確和動(dòng)力感，演奏者在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，需要運(yùn)用不同的演奏技巧，對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力進(jìn)行強(qiáng)化和詮釋。

（三）正確把握演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)之間的關(guān)系

在鋼琴演奏中，演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)之間是相輔相成、密不可分的關(guān)系。演奏者在演奏鋼琴曲目的過(guò)程中，為了進(jìn)一步增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力，需要借助相對(duì)嫻熟的演奏技巧來(lái)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)；而另一方面，鋼琴曲目的音樂(lè)表現(xiàn)則是演奏技巧的具體呈現(xiàn)，鋼琴演奏者要正確的看待演奏技巧與音樂(lè)表現(xiàn)之間的關(guān)系，不能將單一的一方拋除在外，要真正實(shí)現(xiàn)二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一共同發(fā)展，將音樂(lè)的技巧逐漸融入的鋼琴曲的演奏之中。如果單一的追求絢麗的技巧，那么曲子將失去其所擁有的表現(xiàn)力和感染力；如果演奏過(guò)程中忽略了技巧的鍛煉和學(xué)習(xí)，那么整個(gè)鋼琴曲的演奏則會(huì)缺少細(xì)節(jié)和流暢化的表達(dá)，只有真正實(shí)現(xiàn)演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)之間的聯(lián)系和融合，才能真正讓鋼琴演奏者在演奏的過(guò)程中表現(xiàn)出曲目的感染力和生命力。可以說(shuō)，良好的音樂(lè)表現(xiàn)是每一個(gè)鋼琴音樂(lè)演奏者所追求的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)完美的音樂(lè)演奏，那么演奏者需要全身心的投入，將演奏技巧進(jìn)行不斷的磨煉，并通過(guò)演奏技巧充分表達(dá)曲目中所蘊(yùn)含的感情，吸引更多的聽(tīng)眾，讓他們隨著演奏者的音樂(lè)和演奏，享受聽(tīng)覺(jué)盛宴。

三、強(qiáng)化鋼琴的演奏技巧和音樂(lè)表現(xiàn)的對(duì)策

（一）強(qiáng)化音樂(lè)演奏技巧的訓(xùn)練

在鋼琴演奏的過(guò)程中，并不是一味的刻苦練習(xí)就能實(shí)現(xiàn)技巧的提升，要善于掌握演奏技巧鍛煉的精髓。因?yàn)楹芏嗳嗽谶M(jìn)行練習(xí)時(shí)，所投入的時(shí)間和精力都相對(duì)有限，不能全身心拋除雜念一位的練習(xí)鋼琴，所以這也同樣要求了音樂(lè)技巧在練習(xí)時(shí)較好的練習(xí)效果。鋼琴演奏者強(qiáng)化音樂(lè)演奏技巧的訓(xùn)練，不僅僅要投入一定的時(shí)間和精力，更要掌握提高演奏技巧的具體方法與措施，全方位促進(jìn)鋼琴演奏技巧訓(xùn)練質(zhì)量和整體效果的提升。首先，鋼琴演奏者要明確自身的鋼琴伴奏基礎(chǔ)，明確練習(xí)的目的，并在接下來(lái)的技巧練習(xí)之中進(jìn)行有針對(duì)性的計(jì)劃。演奏者需要明確了解自身想要通過(guò)音樂(lè)技巧的訓(xùn)練所要達(dá)到的效果，并清楚曲目中所表達(dá)的感情和內(nèi)涵。在練習(xí)的過(guò)程中，演奏者更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，只有這樣才能夠真正實(shí)現(xiàn)巧妙的演奏技巧的練習(xí)。如車(chē)爾尼的練習(xí)曲在音階、和弦、連奏、斷奏、裝飾音等各類(lèi)技巧方面的提升上有很大幫助。而“復(fù)調(diào)音樂(lè)之父”巴赫則是復(fù)調(diào)訓(xùn)練的首選。

（二）注重鋼琴演奏的指法練習(xí)

只有掌握了正確的指法，能夠強(qiáng)化訓(xùn)練的效果，真正實(shí)現(xiàn)事半功倍的目的，所以運(yùn)用演奏技巧進(jìn)行鋼琴的演奏和音樂(lè)表達(dá)中，最主要的練習(xí)重點(diǎn)在于指法。對(duì)于大多數(shù)鋼琴初學(xué)者而言，大多會(huì)選擇不同類(lèi)型的指法進(jìn)行練習(xí)，以求能夠更快找到適合自己的指法，在這期間會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間和精力，但是一旦在此環(huán)節(jié)產(chǎn)生誤區(qū)或直接放棄，則會(huì)影響整個(gè)鋼琴演奏的效果。在指法環(huán)節(jié)需要進(jìn)一步強(qiáng)化基本技巧和指法技巧的練習(xí)，才能夠在后期的鋼琴演奏中不斷鞏固和強(qiáng)化，更進(jìn)一步強(qiáng)化音樂(lè)表現(xiàn)力。鋼琴演奏者在練習(xí)鋼琴演奏的指法時(shí)，需要將不同類(lèi)型的演奏指法進(jìn)行練習(xí)和分析，進(jìn)一步找到不同類(lèi)型指法之間的差異，并逐漸研究出最適合自己指法。音樂(lè)的表現(xiàn)力，主要是通過(guò)演奏者的技巧和對(duì)曲目的理解所決定的，但是音樂(lè)表現(xiàn)力的最基本組成元素就在于曲調(diào)，所以進(jìn)一步注重鋼琴演奏的指法練習(xí)也能夠通過(guò)強(qiáng)化音樂(lè)演奏技巧，讓演奏者能夠充分表達(dá)自己的感情，增加音樂(lè)的藝術(shù)張力。

（三）演奏者要時(shí)刻保持正確的心態(tài)

演奏者在進(jìn)行技巧的鍛煉和學(xué)習(xí)時(shí)，需要清晰的認(rèn)識(shí)到鋼琴演奏的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，反而是一個(gè)由淺入深、逐漸深入的過(guò)程。在此期間演奏者和學(xué)習(xí)者需要始終保持正確積極的態(tài)度，不能過(guò)于急于求成，在練習(xí)的過(guò)程中，或許會(huì)有一定的問(wèn)題和挫折，但是也要始終保持不同的心態(tài)。在實(shí)現(xiàn)曲線前進(jìn)的過(guò)程中，增加對(duì)曲目的了解和熟悉度，強(qiáng)化演奏技巧的鍛煉和提升，真正實(shí)現(xiàn)每一次全部練習(xí)都能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步，或都能掌握到新的音樂(lè)表達(dá)技巧。另一方面。演奏者在進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中，也能強(qiáng)化對(duì)音樂(lè)旋律的理解和節(jié)奏的層次關(guān)系。音樂(lè)旋律對(duì)于演奏著鋼琴演奏過(guò)程中的技巧提升和表現(xiàn)水平的提高都有十分重要的推動(dòng)作用，所以演奏者也可以通過(guò)不斷的練習(xí)，深入挖掘鋼琴的音樂(lè)表現(xiàn)力，并逐漸實(shí)現(xiàn)演奏技巧的提升，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)表現(xiàn)力的強(qiáng)化與突破。

四、總結(jié)

音樂(lè)表現(xiàn)力與鋼琴的演奏技巧之間是密切相關(guān)，在鋼琴演奏者進(jìn)行演奏的過(guò)程中，最先接觸到的和基本的演奏手法就是演奏技巧，因此在音樂(lè)演奏和音樂(lè)表現(xiàn)力提升方面，要科學(xué)認(rèn)識(shí)鋼琴演奏技巧的重要性所在，并進(jìn)行有針對(duì)性的演奏技巧鍛煉，逐漸強(qiáng)化音樂(lè)表現(xiàn)力。