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      基礎(chǔ)教育階段書法課程教學(xué)設(shè)計(jì)中教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)表述(二)

      2020-01-25 11:16壽洪
      中國(guó)篆刻·書畫教育 2020年11期
      關(guān)鍵詞:教學(xué)目標(biāo)

      壽洪

      摘 要:書法課程的教學(xué)目標(biāo),首先是師生合作實(shí)現(xiàn)的共同目標(biāo),既是教的目標(biāo),也是學(xué)的目標(biāo),最終落實(shí)在學(xué)生身心變化的預(yù)期上,因此書法課程的教學(xué)目標(biāo)具有書法教學(xué)實(shí)踐導(dǎo)向功能。

      關(guān)鍵詞:書法課程 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)表述

      書法課程的教學(xué)目標(biāo),首先是師生合作實(shí)現(xiàn)的共同目標(biāo),既是教的目標(biāo),也是學(xué)的目標(biāo),最終落實(shí)在學(xué)生身心變化的預(yù)期上;其次是一種對(duì)教學(xué)活動(dòng)的主觀期望,是一種自覺的目標(biāo)。它是可以評(píng)價(jià)和測(cè)度的,教師可以編制各種可操作的訓(xùn)練環(huán)節(jié)進(jìn)行測(cè)量。

      書法課程的教學(xué)目標(biāo)具有書法教學(xué)實(shí)踐導(dǎo)向功能。教學(xué)活動(dòng)追求什么目的,要達(dá)到什么結(jié)果,都會(huì)受到教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)和制約??梢哉f(shuō),整個(gè)教學(xué)過(guò)程都受教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)和支配,整個(gè)教學(xué)過(guò)程也是為了教學(xué)目標(biāo)而展開。如果教學(xué)目標(biāo)正確、合理,就會(huì)導(dǎo)出有效的教學(xué),否則就會(huì)導(dǎo)致無(wú)效的教學(xué)。所以,書法課程的教學(xué)目標(biāo)可以被看做是教學(xué)活動(dòng)的“第一要素”,確定準(zhǔn)確、合理的教學(xué)目標(biāo)也被認(rèn)為是教學(xué)設(shè)計(jì)的首要工作或第一環(huán)節(jié)。

      因此,本文繼續(xù)以課程教學(xué)案例的方式,選擇顏真卿《勤禮碑》為教學(xué)范例,按每單元4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的重點(diǎn)表述,分享給大家,以供參考。

      第二單元 基本筆畫:撇、捺的變化

      【教學(xué)目標(biāo)】

      一、掌握橫、豎、撇、捺等重點(diǎn)筆畫的用筆技法,對(duì)漢字中的相關(guān)點(diǎn)畫進(jìn)行準(zhǔn)確的識(shí)別、判斷,并能進(jìn)行熟練的書寫表達(dá);

      二、掌握撇、捺的變化、組合,理解其在漢字結(jié)構(gòu)中的基本作用、使用規(guī)律;

      三、掌握臨摹方法的拓展和創(chuàng)作少字?jǐn)?shù)作品的方法。

      第一學(xué)時(shí) 撇畫的變化

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      1.撇畫有長(zhǎng)短、粗細(xì)、方向等的變化,故有短平撇、短斜撇、長(zhǎng)直撇、豎彎撇等變化。

      2.書寫時(shí)須注意筆鋒入紙角度,調(diào)整運(yùn)筆的方向,控制提按力度、行筆速度的變化,出鋒收筆時(shí)應(yīng)聚毫蓄墨,迅疾撥彈發(fā)力。

      3.撇畫在結(jié)構(gòu)中有調(diào)整筆勢(shì)、字勢(shì)的作用。

      【練習(xí)范字】

      1.短斜撇

      2.短平撇

      3.長(zhǎng)直撇

      4.長(zhǎng)弧撇

      第二學(xué)時(shí) 捺畫的變化

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      1.捺畫是特征鮮明的筆畫,歷代書家往往對(duì)捺畫有獨(dú)具匠心的形狀設(shè)計(jì)。捺畫分斜捺、平捺、反捺。

      2.書寫時(shí)須注意筆鋒入紙角度,調(diào)整運(yùn)筆的方向,控制提按力度、行筆速度的變化,一波三折、節(jié)奏分明,出鋒收筆時(shí)聚毫蓄墨,迅疾發(fā)力。

      3.捺畫在結(jié)構(gòu)中有強(qiáng)力的調(diào)整筆勢(shì)、字勢(shì)和控制書寫節(jié)奏的作用。

      【練習(xí)范字】

      1.斜捺

      2.平捺

      第三學(xué)時(shí) 撇、捺畫的組合(1)

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      1.撇、捺畫都是特征鮮明的筆畫,在漢字中經(jīng)常組合使用,左撇右捺,舒展開張。

      2.書寫時(shí)須注意撇捺入紙角度,明確撇捺組合中的對(duì)比關(guān)系(長(zhǎng)短、輕重、直曲、徐疾)和搭接關(guān)系(連斷、穿插)。

      3.撇捺組合在漢字結(jié)構(gòu)中往往是主筆,起到外延伸展和調(diào)整字的姿態(tài)作用。

      【練習(xí)范字】

      1.字頭撇捺組合

      2.字底撇捺組合

      第四學(xué)時(shí) 撇捺的組合(2)

      【教學(xué)重點(diǎn)】

      1.深化左撇右捺的舒展開張?zhí)卣鳌?/p>

      2.重點(diǎn)加強(qiáng)撇捺之間的關(guān)系處理:常規(guī)組合、撇短捺長(zhǎng)組合。

      3.短撇長(zhǎng)捺時(shí):注意撇直捺曲。

      【練習(xí)范字】

      1.字中撇捺組合

      2.撇捺長(zhǎng)短組合

      (紹興文理學(xué)院蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院 浙江紹興)

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