白春艷
【摘 要】目的:觀察并探討系統(tǒng)健康教育護理模式在類風濕關節(jié)炎護理中的臨床應用效果。方法:選取84例我院于2017年12月——2019年4月期間收治的類風濕性關節(jié)炎患者,隨機將患者分為實施常規(guī)護理措施(對照組)與實施系統(tǒng)健康教育護理模式(實驗組),對兩組患者的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分進行觀察與對比。結果:實驗組患者的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分與對照組結果比較均顯著較優(yōu),P<0.05,組間差異具有統(tǒng)計學意義。結論:系統(tǒng)健康教育護理在類風濕關節(jié)炎患者中應用能夠顯著改善患者疼痛程度,促進其心理狀態(tài)的有效改善,并促進其生活質量的顯著提升,值得推廣。
【關鍵詞】類風濕性關節(jié)炎;系統(tǒng)健康教育;生活質量
【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1002-8714(2020)01-0259-01
在老年群體中類風濕性關節(jié)炎是一種十分常見的自體免疫性疾病,現(xiàn)階段該疾病發(fā)病率呈現(xiàn)出日趨增加的形勢,對患者的日常生活產生了嚴重影響[1]。因為該疾病具有較高復發(fā)率且病程較長,很大程度上影響了患者的自理能力與生活質量[2]。本研究選取84例收治的類風濕性關節(jié)炎患者,隨機將患者分為實施常規(guī)護理措施(對照組)與實施系統(tǒng)健康教育護理模式(實驗組),對兩組患者的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分進行觀察與對比。現(xiàn)報道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選取84例我院于2017年12月——2019年4月期間收治的類風濕性關節(jié)炎患者,男性與女性患者人數分別為44例、40例,年齡最小為49歲,最大為76歲,平均年齡為(60.13±2.49)歲。兩組患者之間在臨床癥狀等一般資料比較差異無統(tǒng)計學意義,P>0.05,具有可比性。
1.2方法
對照組患者實施常規(guī)護理手段,實驗組患者聯(lián)合系統(tǒng)健康教育模式,包括以下幾個方面。首先,疾病知識宣教。護理人員需要結合患者的理解能力、文化程度制定針對性疾病知識教育方案,促進患者對并發(fā)癥以及預后等情況的全面了解,同時要積極主動解答患者的問題與疑惑[3]。其次,心理護理。因為類風濕性關節(jié)炎具有較高的發(fā)病率,患者可能存在嚴重的負性情緒,對患者的生活質量以及治療效果均產生了嚴重影響,因此護理人員積極主動指導并安撫患者心理情緒,幫助其樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,并且要主動與患者家屬溝通,獲取家屬的信任,一起幫助患者提高其依從性。最后,康復鍛煉。急性期患者治療過程中應當防止出現(xiàn)刺激源接觸,進行適當的推拿、熱敷以及熱浴等,放松患者肌肉;以多休息,關節(jié)制動為主。慢性期患者治療時要對其錯誤姿勢進行糾正,同時對其作息時間進行合理安排,防止出現(xiàn)過度勞累而造成關節(jié)壓力的增加[4]。對于亞急性期患者而言可以適當的進行關節(jié)活動強度與鍛煉,并對患者肌肉能力進行鍛煉,確?;颊叩年P節(jié)功能與肌肉功能處于正常狀態(tài)。
1.3觀察指標
觀察并記錄兩組患者的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分。
1.4 統(tǒng)計學方法
采用 SPSS 20.0 對數據進行分析,計量資料采用均值±標準差(x±s)表示,行t檢驗;計數資料采用率(%),行 x2檢驗;P<0.05表示具有統(tǒng)計學意義。
2 結果
實驗組患者護理干預后的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分分別為(87.64±2.47)分、(40.18±2.16)分、(41.03±1.89)分,對照組患者護理干預后的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分分別為(68.34±2.79)分、(52.68±2.93)分、(51.93±2.49)分,實驗組結果與對照組比較均顯著較高,P<0.05,組間差異具有統(tǒng)計學意義。
3 討論
系統(tǒng)健康教育護理主要是一種通過基礎知識宣教、功能康復訓練以及心理干預等措施,促進患者對疾病、并發(fā)癥、治療方法等知識給予全面了解,從而改善患者的負性心理情緒,實現(xiàn)治療效果的顯著增加[5]。該護理模式與常規(guī)護理相比較而言更符合患者需求,有助于預后的改善。本研究中實驗組患者的生存質量評分、SAS評分以及SDS評分與對照組結果比較均顯著較優(yōu)。綜上所述,系統(tǒng)健康教育護理在類風濕關節(jié)炎患者中應用能夠顯著改善患者疼痛程度,促進其心理狀態(tài)的有效改善,并促進其生活質量的顯著提升,值得推廣。
參考文獻
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