何繼新 魏湘雯

（天津城建大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，中國 天津 300384）

生活物質(zhì)條件改善以及互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的新時代，大學(xué)生的消費水平全面提高，超前消費已經(jīng)成為一種流行趨勢。通過問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，一是大學(xué)生消費自制能力較低，忽視消費產(chǎn)品的必需性，超前消費現(xiàn)象嚴(yán)重。二是大學(xué)生在消費過程中個性化鮮明，對于他人意見不會輕易接受。三是大學(xué)生消費類型和消費方式日趨多元化。培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費價值導(dǎo)向，是切實促進大學(xué)生身心健康成長，消解超前消費引致諸多校園安全風(fēng)險的關(guān)鍵所在。

一、調(diào)查概況

通過檢索國內(nèi)大學(xué)生超前消費相關(guān)學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫與新聞網(wǎng)站，自行編制調(diào)查問卷。問卷中包括“大學(xué)生超前消費觀念與行為”和“超前消費影響因素”的考察指標(biāo)，還設(shè)計了大學(xué)生對于超前消費的看法評價等具體指標(biāo)。

本研究采用隨機抽樣與偶遇抽樣相結(jié)合的方法，確定天津城建大學(xué)、天津理工大學(xué)、天津農(nóng)學(xué)院、天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院、天津工業(yè)大學(xué)、天津師范大學(xué)六所高校作為抽樣范圍。此次調(diào)查共發(fā)放問卷500 份，回收475 份問卷，回收率為95.0%；其中有效問卷426 份，無效問卷49 份，有效回收率為89.7%。通過調(diào)研數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，問卷量表具有高度一致性和穩(wěn)定性，能夠可靠地測量目前大學(xué)生超前消費的現(xiàn)狀，有效解釋問卷所調(diào)查內(nèi)容。

二、數(shù)據(jù)分析

當(dāng)前大學(xué)生超前消費現(xiàn)象日益突出。80%的受調(diào)查大學(xué)生存在超前消費行為。在受調(diào)查大學(xué)生看來，大學(xué)生超前消費的主要原因包括“消費方式多元化的驅(qū)使”、“消費內(nèi)容廣泛化的吸引”以及“消費動機從眾化的倒逼”等方面。

（一）大學(xué)生生活費的情況

就生活費數(shù)額而言，調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的生活費最少為1000 元，最多高達3000 元，甚至更多。就生活費來源而言，絕大多數(shù)大學(xué)生的生活費主要來源于“家人所給”（92.49%），有121 位（28.40%）同學(xué)通過課余時間及寒暑假做家教、發(fā)傳單、去公司實習(xí)等“實習(xí)兼職”方式來獲取一定收入。對于大學(xué)生每個月生活費的花銷情況，291 人（68.31%）表示生活費剛好滿足自己的開支，還有49 人（11.50%）表示生活費出現(xiàn)赤字。大部分學(xué)生每月生活費用所剩無幾，甚至透支消費。由此可見，大學(xué)生每月的生活費等同于可消費金額，加之每月生活費用的固定支出，其能夠自由支配的收入寥寥無幾。

（二）大學(xué)生超前消費的消費方式

調(diào)查表明，大學(xué)生在超前消費方式選擇上的響應(yīng)百分比依次為：“使用花唄等網(wǎng)絡(luò)借款平臺”（47.12%），“向家里提出費用支出要求”（36.95%），“向他人借款”（6.78%），“信用卡貸款”（4.41%），“使用借款軟件”（2.88%），“校園貸”（1.86%）。在超前消費群體中，大學(xué)生是花唄、借唄以及白條等互聯(lián)網(wǎng)借貸產(chǎn)品的“主力軍”。身處校園的大學(xué)生經(jīng)濟能力有限，對于化妝品、奢侈品、數(shù)碼產(chǎn)品等非必需品支付能力不足，加之“校園貸”等網(wǎng)絡(luò)借款平臺的低門檻，為大學(xué)生快速獲得這些物品提供了便利條件，這無疑刺激了大學(xué)生的超前消費，導(dǎo)致大學(xué)生對于方便快捷的網(wǎng)絡(luò)借款平臺依賴性逐漸增強。

（三）大學(xué)生超前消費的主要方向

就大學(xué)生超前消費主要方向而言，其消費內(nèi)容占比由高到低依次是：“購買衣物首飾化妝品等”（18.93%）、“旅游休閑”（14.27%）、“社交娛樂活動”（12.62%）、“購買電子類產(chǎn)品”（12.43%）、“飲食”（11.46%）、“購買生活用品”（8.35%）、“交通出行”（7.09%）、“購買書籍視頻”（5.63%）、“住房租金”（1.55%）、“股票等投資活動”（0.87%）。分析結(jié)果顯示，大學(xué)生超前消費的領(lǐng)域較廣泛，其中主要集中于購物、飲食、娛樂、電子產(chǎn)品等非必需品方面。

（四）大學(xué)生超前消費的主要原因

就超前消費原因而言，調(diào)查結(jié)果表明：大學(xué)生超前消費的主要原因是“正常需求的滿足”（54.11%），其次是“人情消費”（13.92%），“戀人消費”（9.02%），最后則是“滿足好奇心”（8.70%）和“攀比炫耀”（3.32%）。部分大學(xué)生脫離了高中緊張規(guī)律的學(xué)習(xí)校園氛圍，開始過于放縱自己，為了所謂的“面子”，忽略了自身內(nèi)在涵養(yǎng)的建設(shè)，從而導(dǎo)致生活成本在需求滿足、人情、愛情消費方面的急劇增加，最終不堪負荷選擇貸款等方式來支撐其生活。

（五）大學(xué)生超前消費的還款方式

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，對于超前消費所形成的“錢窟窿”，大多數(shù)同學(xué)會選擇用下月生活費來填補（81.50%），其次是尋求家人資金支持（14.80%）和向他人借錢（3.80%）。部分學(xué)生對自身還款能力認識不足，高估自身償債能力，忽視欠債風(fēng)險，選擇沖動消費，導(dǎo)致超前消費超出下月預(yù)支金額，加之大學(xué)生沒有收入來源，只好選擇依賴家人進行還款。

（六）大學(xué)生超前消費的心理變化

數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)如今的大學(xué)生消費關(guān)注焦點由之前的價格關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)楦訌娬{(diào)品牌效應(yīng)（71.10%），消費數(shù)量由滿足剛需轉(zhuǎn)變?yōu)闈M足彈性需求（78%），消費過程由注重品質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠焚|(zhì)和服務(wù)并重（44.3%），消費動機由盲目炫耀轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨硭瑁?0.1%），這也體現(xiàn)出大學(xué)生對于超前消費內(nèi)容愈加注重生活品質(zhì)化、消費物品類型愈加多樣化、消費動機愈加理性化。

（七）大學(xué)生對超前消費的評價

針對超前消費這一現(xiàn)象，有77.70%的被調(diào)查者表示“超前消費是一把雙刃劍，應(yīng)該理性看待”；有16.00%的被調(diào)查者表示“超前消費弊大于利，應(yīng)該遠離杜絕”；還有6.3%的人已經(jīng)接受這帶有一定風(fēng)險的消費理念，認為“利大于弊，應(yīng)該鼓勵提倡”。

三、干預(yù)對策

通過對于大學(xué)生超前消費現(xiàn)狀分析，為引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀，培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)，促進身心健康成長。從社會干預(yù)、家庭干預(yù)、校園干預(yù)、個人自我干預(yù)等四重主體角度提出具體干預(yù)對策。

（一）社會干預(yù)

1、建立良好環(huán)境，健全制度體系

培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費觀念，需要國家在制度、經(jīng)濟體制方面進行源頭的控制引導(dǎo)。首先，相關(guān)管理部門應(yīng)該建立完善的市場監(jiān)管體系，創(chuàng)新市場監(jiān)管理念，改革并完善市場監(jiān)管制度；其次，建立規(guī)范的消費信貸制度，制定個人信用的統(tǒng)一征信標(biāo)準(zhǔn)和征信辦法；最后，有關(guān)部門應(yīng)明確當(dāng)前消費信貸的消費群體，并適當(dāng)引導(dǎo)消費領(lǐng)域。

2、增加助學(xué)崗位，社會積極引導(dǎo)

必須動員起社會各界力量，積極拓展勤工助學(xué)崗位。在學(xué)業(yè)允許、保證安全的框架內(nèi)通過勤工助學(xué)等方式滿足消費需求，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān),而不是僅僅局限于通過經(jīng)濟手段對大學(xué)生予以資金資助。

3、加強監(jiān)管力度，推進干預(yù)實施

各地政府應(yīng)適當(dāng)加強對大學(xué)生超前消費的監(jiān)管力度，建立全國統(tǒng)一的系統(tǒng)性監(jiān)管制度?？山⒕W(wǎng)絡(luò)后臺監(jiān)管系統(tǒng)，這樣既有利于保持相關(guān)制度政策的優(yōu)越性，又可以形成良好的消費環(huán)境。加強監(jiān)管力度是對大學(xué)生超前消費有效干預(yù)的根本保障，政府的有力監(jiān)管加之大學(xué)生一定的自我干預(yù)，能夠減少大學(xué)生超前消費現(xiàn)象的出現(xiàn)。

（二）家庭干預(yù)

1、引導(dǎo)合理消費，做好模范作用

家長在孩子成長過程，一方面應(yīng)注重子女正確消費觀的培育，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，對待子女的物質(zhì)所求不能有求必應(yīng)，而是應(yīng)有所取舍，避免“金錢獎勵”教育手段造成子女責(zé)任感淡化。另一方面，父母應(yīng)該發(fā)揮模范帶頭作用，從自身做起，引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理的消費習(xí)慣，避免“金錢論”和“權(quán)利論”對于子女價值消費觀的誤導(dǎo)和侵蝕。

2、了解子女情況，合理控制供給

家長在日常生活中應(yīng)充分了解子女消費情況，對子女的消費數(shù)額做到心中有數(shù)，并將經(jīng)濟供給的“無私奉獻”原則改成“適度提供”原則，根據(jù)子女消費狀況合理調(diào)節(jié)費用供給，既要滿足子女基本生活需要，又要避免亂花錢現(xiàn)象的產(chǎn)生。

3、家校積極配合，助力消費教育

家庭和學(xué)校都是大學(xué)生受教育的主要場所，所以高校有責(zé)任也應(yīng)努力做好家長溝通工作，主動和家長取得聯(lián)系，及時把學(xué)生在校情況反饋給家長，家長也應(yīng)主動和學(xué)校積極配合，根據(jù)學(xué)校的反饋情況，對大學(xué)生消費進行教育和引導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)校、家庭雙向的共同發(fā)力，促進大學(xué)生身心的健康發(fā)展。

（三）校園干預(yù)

1、加強觀念引導(dǎo)，增加理財教育

利用多種媒體與學(xué)生組織平臺積極開展相關(guān)講座，經(jīng)常性地報道一些大學(xué)生勤工儉學(xué)的校園榜樣，開設(shè)培養(yǎng)大學(xué)生理財?shù)南嚓P(guān)課程。例如在大學(xué)思想政治教育中，注重學(xué)生理財、消費觀念等方面的教育。

2、營造健康環(huán)境，開展豐富活動

學(xué)校應(yīng)保留并開辟一些低消費的傳統(tǒng)消費項目，減少校園周邊高盈利性的娛樂消費場所。高校還應(yīng)多組織開展校園文化活動，將校園文化活動作為第一課堂的補充、延伸和拓展，從時間和空間兩個維度減少大學(xué)生的非理性消費，促進學(xué)生健康成長和全面成才。

3、塑造和諧心理，提高調(diào)控能力

學(xué)校應(yīng)加強大學(xué)生消費心理的研究，幫助大學(xué)生提高心理調(diào)控能力。從心理學(xué)角度幫助大學(xué)生矯正虛榮心造成的超前消費，讓學(xué)生能夠正視自己的消費階層，避免為了尋求“心理平衡”而誤入惡性循環(huán)的消費誤區(qū)，從本質(zhì)上杜絕超前消費這一非理性消費現(xiàn)象的產(chǎn)生。

（四）自我干預(yù)

1、明確消費目的，理性約束消費

無論是超前消費還是日常消費，大學(xué)生都應(yīng)該明確消費目的以及消費預(yù)期。作為一個經(jīng)濟上未能完全獨立的消費群體，大學(xué)生應(yīng)該量力而行，掌握消費尺度，不能脫離于家庭的收入狀況以及父母的經(jīng)濟承受能力。

2、計劃記錄支出，調(diào)整消費結(jié)構(gòu)

大學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身經(jīng)濟能力，合理制定消費計劃。一方面，可以通過記賬或其他管控手段進行消費數(shù)據(jù)分析。另一方面，大學(xué)生還應(yīng)在每月月末對本月支出進行回顧、總結(jié)，對其中支出過大或不合理部分進行標(biāo)識，并在下個月有意識地進行調(diào)整控制。

3、避免盲目從眾，樹立良好觀念

有效干預(yù)大學(xué)生超前消費行為，最根本的是要進行自我干預(yù)。自我干預(yù)就要培養(yǎng)大學(xué)生理智的消費心理，樹立正確消費觀，不與其他人攀比、避免盲目從眾心理，以正確的消費觀引導(dǎo)其消費。