對于中國人來說，愛是心頭上最紅的那顆朱砂痣，珍愛至極。愛又是遙照高樓的明月，只能感受卻不能擁有。中國人可能還是會指著天上這一輪明月說：“月亮代表我的心。”這個例子恰好印證了象征的定義，也恰好說明象征與比喻的區(qū)別。

一、象征和比喻的具體區(qū)別

象征中的象征體都是具體的，被象征的本體，都是抽象的。比喻中的喻體和本體通常都是具體的。象征講究象征體與本體之間的“神似”，而比喻只講究本體與喻體之間的“形似”。象征是著眼于全文的構(gòu)思，是文章技法，象征也有用于文章局部的，但它至少是文章的一個層次，屬于文章局部的表現(xiàn)方法，決不會是一個單句。而比喻則通常是以句子的形式存在。

以《永遠(yuǎn)的門》為例，在江南古鎮(zhèn)的一個小雜院里面住著八九戶人家。其中有兩戶常住人口是一個單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。他們倆經(jīng)常會在院子里相遇，但是他倆僅僅是很平常地彼此問好。潘雪娥是一個非常漂亮的女子，在鮮花店工作。鄭若奎是一位缺乏天才的工作負(fù)責(zé)而又很拘謹(jǐn)?shù)漠嫀?。他外表長得很像個老頭，但是作者著重寫他有一雙大大的眼睛，寫這雙大眼睛里閃爍著年輕的光，也閃爍著他的渴望。那么，他到底渴望什么呢？鄭若奎每天回家的時候常常會帶來一束鮮花，并且他總是把鮮花插在一只藍(lán)的透明的高腳花瓶里面去。他沒有串門的習(xí)慣，但是他會到井邊去洗他的高腳花瓶，會給花瓶裝上井水，極小心地把花瓶捧回他的屋子里去。屋子里其它東西都蒙上灰塵，但是那只花瓶總是被鄭若奎擦得一塵不染，花瓶里的水總是清清冽冽的，花瓶上的花也總是很鮮艷地盛開著。全院的人們非?？释嵢艨趸貋淼幕ㄓ幸惶炷軌蛟谒舯诘姆块g——潘雪娥的房間里出現(xiàn)，但是一直都沒有。有一個壞消息傳來，鄭若奎在單位作畫的時候，因突發(fā)心臟問題去世了。潘雪娥給他送來了一只大大的綴滿了各式鮮花的一個花圈。又過了幾天，潘雪娥匆忙搬走了。

二、象征與比喻的拓展妙解

還是以《永遠(yuǎn)的門》為例。人們在給鄭若奎整理遺物的時候，發(fā)現(xiàn)他雖然去世了，但是那個花瓶一直還在，而且花瓶被擦拭得干干凈凈，花瓶里還有一束白菊花，也沒有枯萎。但是當(dāng)人們搬開一個書架，發(fā)現(xiàn)后面竟然藏著一扇門！人們氣憤起來，有一種不能言明的憤懣：原來他們倆早就暗中相好了，只是人們被蒙在鼓里。然而，當(dāng)人們伸手想去拉這扇門的時候，禁不住“哇”地一聲喊出聲來，原來這是鄭若奎畫在墻上的門。每次讀這個故事時總是特別感慨。在故事中，花瓶這個象征物出現(xiàn)了三次。第一次出現(xiàn)，是鄭若奎每天回家時總是把鮮花插在一個藍(lán)的透明的高腳花瓶里。鄭若奎把鮮花插在花瓶里到底有什么寓意呢？讓我們來研究一下花語，玫瑰的花語就是愛情。鄭若奎那么精心地呵護(hù)花、養(yǎng)護(hù)花，包括他后來到井臺上去洗花瓶，再包括后來寫他家里蒙塵很多，但是花瓶始終干干凈凈，都能看出來鄭若奎對愛情是有很深的渴望的?；ㄆ?、鮮花又和潘雪娥聯(lián)系在一起，因為潘雪娥是在花店工作的。其實，鄭若奎的這種行為就是想給大家暗示，他含蓄地表明是在喜歡潘雪娥，但是無法表達(dá)。鄰居們也全部能看出來，讀者，包括你我也能看出來。

繼續(xù)回到文章，鄭若奎是一個很拘謹(jǐn)?shù)娜耍睦镉幸簧乳T，這扇門使得他不敢去跨出這一步。我們也像文章里的人們一樣，理解了鄭若奎對潘雪娥的情深，但是潘雪娥對此是如何反應(yīng)的，我們是不知道的。鄭若奎去世后，那只大大的綴滿了各式鮮花、沒有挽聯(lián)的花圈是潘雪娥送的。潘雪娥為什么沒有寫上挽聯(lián)，或許是因為內(nèi)心的情感太過深切了，那種情感無法用言語表達(dá)，或許是沒有情感，但是，潘雪娥對鄭若奎的情感到底怎樣呢？我們心里是有各種各樣的疑惑的。人們?nèi)フ磉z物的時候，發(fā)現(xiàn)花瓶里有一束白菊花。到這個時刻，我們才恍然大悟，原來潘雪娥也像鄭若奎一樣，也用情很深，對鄭若奎是有情感的，但是她的心里也有一扇打不開的門。這扇門，隔住了她和鄭若奎。文章最絕妙的地方在于最后，人們翻開書架時的同情化為憤懣。這個時候小說表現(xiàn)的人們的情感其實很值得大家去探討，人們怎么不希望他們在一起嗎？為什么當(dāng)他們真的在一起的時候，人們反而會憤懣呢？什么原因？我們要去深深地去思考一下。

結(jié)局已經(jīng)出現(xiàn)了，這個結(jié)局就是大家希望的結(jié)局，但是人們反而不高興，到底是為什么呢？聯(lián)系小說開頭的社會環(huán)境描寫，這是一個普通的很古老的院子，這是一個古老的平屋，格局多年未變，雖然房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈多見了，但是人們的心依然像原來一樣，有一扇封建的門，是一直關(guān)閉著的。

這是一篇非常好的運用象征手法的文章，花瓶這個象征物是貫穿全篇的，這是象征和比喻的區(qū)別。考題中就以此設(shè)題，考查文中花瓶的作用，相信你聽了我們的講解，也已經(jīng)會作答了。這篇小說的最后一道題是小說的標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門”的含義。此刻我們也非常清楚地知道，這個門不僅指具體的鄭若奎畫在墻上的門，也指鄭若奎和潘雪娥兩個人之間的那扇心門，也是人們心中的那扇帶著封建意味的門。