米那瓦爾?馬尼蘇
【摘 要】目的:對青光眼患者應用延續(xù)性護理聯(lián)合微信平臺進行健康宣講并對該方案的治療效果進行分析研究。方法:選擇2019年7月到2020年1月間到我院治療的80例青光眼患者作為研究對象,根據(jù)護理方法的不同將80例患者分為微信組和常規(guī)組,每組各40例,常規(guī)組患者接受延續(xù)性護理治療,微信組在常規(guī)組基礎上引入微信平臺進行干預。對微信組和常規(guī)組的護理滿意度進行分析比較。結果:微信組眼壓控制良好、遵醫(yī)囑較好以及情緒穩(wěn)定患者明顯多于常規(guī)組,在統(tǒng)計學上差異有意義(P均<0.05)。結論:相對于簡單的電話,短信等健康宣講方案,對青光眼患者應用延續(xù)性護理聯(lián)合微信平臺進行健康宣講的方式可有效提高患者的治療依從性,值得臨床推廣。
【關鍵詞】青光眼;延續(xù)性護理;微信平臺
【中圖分類號】R47.28【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019(2020)04--02
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2019年7月到2020年1月間到我院治療的80例青光眼患者作為研究對象,根據(jù)護理方法的不同將80例患者分為微信組和常規(guī)組,每組各40例。其中微信組男24例,女16例,年齡30~78歲,平均(55.26±4.71)歲;常規(guī)組男25例,女15例,年齡31~77歲,平均(55.45±4.58)歲。納入標準:①三級甲等醫(yī)院所收進來的青光眼患者及家屬均自愿參與研究。②患者或家屬具有使用微信進行網(wǎng)絡信息交流的能力。排除標準:不會使用智能手機者或存在認知和溝通障礙者。
1.2 方法
對照組:出院時給予常規(guī)的詳細術后指導,包括滴眼藥水方法、眼部衛(wèi)生、出院帶藥指導、飲食指導、眼壓升高的識別及應對,并且將這些內(nèi)容制作成健康教育小卡片發(fā)放給患者,出院后于第1d、第3d、第10d進行3次電話隨訪。
觀察組:構建微信平臺宣教小組:①成立小組:由科主任,護士長,經(jīng)驗豐富,業(yè)務能力扎實,溝通能力強的護理骨干構成,在組員中,抽取1名作專職宣教員,負責對共享的微信宣教內(nèi)容編寫發(fā)送,每名護士對所管的患者負責,在出院前講解微信平臺教育的好處,使其掌握使用的方法出院后保持微信溝通。②開展健康知識講座:患者出院之后,為了提高青光眼患者對疾病相關知識的了解與掌握,提高患者的遵醫(yī)行為,從而達到促進治療效果的目的,院內(nèi)會定期組織醫(yī)護人員舉辦青光眼的健康知識講座,在向患者傳授疾病相關的知識、防治方法的同時,對于患者提出的各種疑問進行耐心細致的解答,從而加深患者對疾病的了解和認識。③健康宣教:通過微信群中共享相關疾病資料,針對少數(shù)民族患者,可以通過微信群發(fā)送母語語音、視頻等方式向患者傳遞如疾病概念、飲食管理、滴眼藥水方法、術后注意眼部衛(wèi)生的方法、出院后護理等知識。④心理干預:可利用微信詢問患者今天的感受、有沒有不開心的事情等,根據(jù)患者主訴 ,判斷患者心理狀況 ,以便有針對性地干預患者心理,另外,在患者需要進行檢查、服藥等項目之前,用微信發(fā)送溫馨提示,增強患者的遵醫(yī)性,提高治療效果。
1.3 觀察指標及判斷標準 比較微信組和常規(guī)組護理滿意度情況;滿意度主要從眼壓控制、遵醫(yī)囑行為以及情緒狀況三個項目中進行測評。
1.4 統(tǒng)計學方法 本次研究采用SPSS20.0軟件進行解析,兩組患者間數(shù)據(jù)差異以()與(%)表示,患者例數(shù)用(n)代替,進行t檢驗,以P<0.05時為具有統(tǒng)計學意義。
2 結果
2.1 微信組和常規(guī)組治療依從性情況的比較
如表1所示,微信組眼壓控制良好、遵醫(yī)囑較好以及情緒穩(wěn)定患者明顯多于常規(guī)組,在統(tǒng)計學上差異有意義(P均<0.05)。
3 討論
目前,青光眼已經(jīng)成為了我國最主要的致盲性疾病之一,手術以及終身藥物治療是主要方案,但是由于治療療程長、患者的自我保健意識較差,很多患者都無法遵循醫(yī)囑用藥,導致病情復發(fā)再次入院[1]。隨著網(wǎng)絡信息技術的飛速發(fā)展,微信、QQ等工具在醫(yī)療工作中也得到了廣泛的應用,將微信等現(xiàn)代網(wǎng)絡技術與醫(yī)護工作相結合是一種新的突破,而本研究探索基于微信平臺的延續(xù)護理模式和探討不同途徑的延續(xù)護理模式對青光眼患者的效果評價,以此來建立一套具有系統(tǒng)性,個性化的健康教育模式,從而達到提高患者的滿意度和治療效果的目的[2]。而本研究結果顯示,微信組眼壓控制良好、遵醫(yī)囑較好以及情緒穩(wěn)定患者明顯多于常規(guī)組,在統(tǒng)計學上差異有意義(P均<0.05)。
綜上所述,相對于簡單的電話,短信等健康宣講方案,對青光眼患者應用延續(xù)性護理聯(lián)合微信平臺進行健康宣講的方式可有效提高患者的治療依從性,值得臨床推廣。
參考文獻
唐莉.微信教育對造口術后病人自我效能的影響[J].全科護理,2014,12(3):272-273.
徐雪芳,余國鋒,張麗萍,等.微信教育對門診PICC患者社會支持及導管維護依從性的影響[J].護理學報,2015,22(12):69-72.