朱志豪

摘 要：近些年來，我們國家在信息技術(shù)領(lǐng)域當(dāng)中取得了突破性的成就和發(fā)展，借助于網(wǎng)絡(luò)，人們可以瀏覽到更多社會新聞或者是娛樂新聞，在當(dāng)下的教育事業(yè)當(dāng)中，很多學(xué)校也自主地結(jié)合信息技術(shù)用于教學(xué)活動當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)的開放性在一定程度上也會對當(dāng)下的大學(xué)生的思維方式或者是價值觀帶來影響，所以高校的思想政治教育工作者需要針對這種情況不斷的調(diào)整自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法，將這些負面影響有效的化解，同時借助于網(wǎng)絡(luò)文化使其更好地服務(wù)于思想政治的教育工作中。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化;高校;思想政治教育;消極影響與對策

網(wǎng)絡(luò)傳播速度其實非?？?，它普遍地活躍于當(dāng)下大學(xué)生的日常生活當(dāng)中，通過實際調(diào)查，可以看出幾乎每個大學(xué)生每日玩手機的時間平均超過三個小時以上，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上所看到的某些新聞，或者是消息在一定程度上都會給學(xué)生的思想觀念思維方式和行為模式帶來一定的影響，學(xué)生在潛移默化當(dāng)中會受到這些網(wǎng)絡(luò)文化的影響出現(xiàn)一些比較偏激的行為和想法，大學(xué)生的心理發(fā)育還不夠成熟，相應(yīng)的社會實踐經(jīng)驗也比較淺薄，面對網(wǎng)絡(luò)上一些復(fù)雜的信息，很有可能出現(xiàn)茫然的狀態(tài)，不能對這些信息進行正確的辨識，所以高校思想政治教育工作人員需要針對這種情況深入的研究和分析，避免學(xué)生受到一些錯誤信息的引導(dǎo)，教育工作人員需要借助于網(wǎng)絡(luò)的屬性，使其更好的服務(wù)于思想政治教學(xué)活動。

1 網(wǎng)絡(luò)文化對高校思想政治教育的負面影響

1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加劇了多種價值觀的沖突

在我們國家的意識形態(tài)當(dāng)中遵循科學(xué)發(fā)展觀是一個重要的內(nèi)容，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是當(dāng)下我們社會當(dāng)中的主導(dǎo)價值觀念，但是由于網(wǎng)絡(luò)信息的開放性，我們國內(nèi)的學(xué)生也能夠通過上網(wǎng)沖浪去了解其他國家的思想觀念，或者是宗教信仰，以及西方國家的生活方式，這些文化或多或少都會給我們的主流意識形態(tài)帶來一定的沖擊，大學(xué)生由于他們的人生觀，世界觀，還有價值觀尚未定型，所以面對這些網(wǎng)絡(luò)文化很容易受到影響，進而出現(xiàn)一些消極負面的思想觀念。大學(xué)生思想道德修養(yǎng)比較淺薄，面對一些問題不能有效的分清對錯。所以在這些外來文化和思想觀念的沖擊之下，大學(xué)生的意識形態(tài)很容易發(fā)生一定程度的改變。

1.2 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生身心健康的負面影響

現(xiàn)在很多學(xué)生都很喜歡在網(wǎng)絡(luò)上開展自己的社交生活，在網(wǎng)上進行社交學(xué)生的隱私相對而言會更加的隱蔽，對于學(xué)生主體形象的營造也會變得更加神秘，但是正是因為如此，在網(wǎng)上進行社交很容易出現(xiàn)一些安全問題，再加上傳統(tǒng)的道德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)上實行起來相對比較困難，因此網(wǎng)絡(luò)社會道德和約束比較松疏松，這樣很容易弱化學(xué)生的思想道德。網(wǎng)絡(luò)上進行的交流或者是對某些新聞或者事件進行隨意的評價，一般都會采用匿名評論的形式，這樣會使得學(xué)生變得更加冷漠，在沉迷網(wǎng)絡(luò)世界以后學(xué)生與他人見面交流的能力也會相對削減，不利于學(xué)生朝著全面發(fā)展的方向靠攏。

2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展高校思想政治教育的有效途徑

2.1 創(chuàng)新教育理念

高校生能夠在短時間內(nèi)及時觀看到各種各樣的信息，但是心智發(fā)育不夠成熟，大學(xué)生就會形成一種比較稚嫩的世界認識體系，所以高校生的價值觀點既獨特又比較復(fù)雜，這個時候高校老師在對學(xué)生開展相應(yīng)的思政教育的時候，要站在學(xué)生的角度了解學(xué)生們復(fù)雜的思想觀念，不能像以前一樣對他們做傳統(tǒng)的知識灌輸和心理教育，而是采用創(chuàng)新畫的課堂模式，結(jié)合創(chuàng)新型的教育理念，讓學(xué)生形成一個正確的價值觀。

2.2 增強教師現(xiàn)代化業(yè)務(wù)能力，充分利用好現(xiàn)代化教育技術(shù)

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育這門學(xué)科的引路人，老師應(yīng)當(dāng)不斷地增強自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，尤其加強自己現(xiàn)代化教學(xué)的能力，不斷的鉆研和學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技學(xué)習(xí)設(shè)備的使用，只有這樣才能靈活多變地將思想政治內(nèi)容通過有趣的圖片或者視頻呈現(xiàn)給學(xué)生。在思想政治教學(xué)過程中，教師可以向那些頗有信息經(jīng)驗的技術(shù)人員請教，此外還需要掌握在思想政治教學(xué)過程中所需要用到的專業(yè)軟件。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以積極引領(lǐng)教師在備好專業(yè)課的同時，多花一些時間和精力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育中所用到的信息技術(shù)，可以開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)課程，讓教師深入了解到現(xiàn)代信息技術(shù)，從而增強教師現(xiàn)代業(yè)務(wù)能力，最大程度地發(fā)揮出信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)活動中的作用。

2.3 將信息技術(shù)靈活應(yīng)用在思政教學(xué)課堂中，營造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境

信息技術(shù)的發(fā)展越來越迅速，被廣泛的應(yīng)用在我們生活的各個方面，尤其體現(xiàn)在新課標(biāo)背景下的日常教學(xué)活動中。部分學(xué)校將信息技術(shù)和日常的教學(xué)活動進行一個完美的聯(lián)合，讓學(xué)生們體驗到不同的學(xué)習(xí)模式，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的勁頭，從而達到提高學(xué)習(xí)成績的整體效果。老師要擺脫過去的教學(xué)模式，在思想政治課堂上，以引導(dǎo)者的身份鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，要想使學(xué)生的學(xué)習(xí)效果達到最佳，老師就應(yīng)該從根源上加強學(xué)生對大學(xué)生政治這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，讓他們體會到不一樣的學(xué)習(xí)感受，結(jié)合信息技術(shù)，讓枯燥無味的課堂變得生動活潑起來。因為想要提高學(xué)生學(xué)習(xí)思政的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就必須要站在學(xué)生的角度上，為學(xué)生營造一個輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在這種氛圍之下，學(xué)生才能更有動力去學(xué)習(xí)。

2.4 加強對信息網(wǎng)絡(luò)的管理，防治有害信息對大學(xué)生思想的侵襲

在當(dāng)下這個信息爆炸的時代，學(xué)生一天會接觸到各種各樣的信息，所以政府需要不斷的去強化網(wǎng)絡(luò)社會的環(huán)境，通過必要的政策或者是法律等手段，嚴(yán)格控制各種信息的源頭，凈化整個信息的空間。另外，政府也可以通過一定的手段去篩選網(wǎng)絡(luò)信息，對于一些虛假或者是錯誤的信息內(nèi)容加大力度進行一個防控措施。

2.5 深化思想，凝聚情感

在高校這個特殊的教育階段，高校生隨著年齡的增長，其自我的意識也較以前有了更大幅度的提升。在高校思政相應(yīng)的教學(xué)要求當(dāng)中，我們必須要保證學(xué)生有一個積極健康的思想心態(tài)，樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生要有一個健康的作息計劃，科學(xué)的學(xué)習(xí)時間，在思政教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓每一分鐘都發(fā)揮它最大的價值和意義。通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強他們思政學(xué)習(xí)的整體質(zhì)量。而傳統(tǒng)文化教育的普及，更能促進高校學(xué)生身心健康發(fā)展，思政這門學(xué)科對歷史，思想政治等都有一定程度方面的涉及，所以通過普及學(xué)生的傳統(tǒng)文化理念，可以更好地幫助學(xué)生去探究思政相關(guān)內(nèi)容，在思政學(xué)習(xí)當(dāng)中，體會到傳統(tǒng)文化的精神和底蘊，也有助于學(xué)生在未來的發(fā)展道路上形成一個健康的人生觀。所以在思政教學(xué)中可以適當(dāng)?shù)臐B透傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和理解能力。高校生能夠朝著身心健康方向發(fā)展更離不開傳統(tǒng)文化教育的普及，在高校思政教學(xué)當(dāng)中，我們可以不斷地發(fā)掘出思政這門學(xué)科的內(nèi)涵，讓學(xué)生更好地了解思政這一門學(xué)科的魅力。

3結(jié)束語

在網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊下，高校思政教育需要作出非常多的改變，在日常的課程教育當(dāng)中，任課老師需要有針對性的結(jié)合自己教學(xué)質(zhì)量的不足，不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，并加以改正順應(yīng)這個時代的發(fā)展，讓學(xué)生形成一個健全性的人格，形成一個健康的世界觀，人生觀等等，通過加強對大學(xué)生的思政教育，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。網(wǎng)絡(luò)上的一些負面文化會對當(dāng)代大學(xué)生的思想帶來一定的影響，高校教育工作人員需要加強對學(xué)生進行相應(yīng)的思政教育，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的發(fā)展道路。

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