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      應(yīng)用型高校思政教育視角下寢室工作機(jī)制研究——以浙江水利水電學(xué)院為例

      2020-03-16 09:04:57徐政治
      高校后勤研究 2020年4期
      關(guān)鍵詞:寢室文明育人

      王 亮 徐政治

      應(yīng)用型高校思政教育視角下寢室工作機(jī)制研究——以浙江水利水電學(xué)院為例

      王 亮 徐政治

      [浙江水利水電學(xué)院]

      基于傳統(tǒng)觀念視角下的應(yīng)用型高校思想政治教育,以進(jìn)一步增強學(xué)生對文明寢室建設(shè)工作的內(nèi)在認(rèn)同,發(fā)揮主體作用,營造文明、和諧、舒適的寢室生活環(huán)境,推動高校文明寢室工作向更深層次發(fā)展。文章作者立足實際,以浙江水利水電學(xué)院(以下簡稱浙水院)為例,做足文明寢室創(chuàng)建模式的突破與創(chuàng)新,將從學(xué)生在寢室思政育人方面來詮釋文明寢室創(chuàng)建的意義。

      思政教育;文明寢室;學(xué)生主體

      習(xí)近平同志在全國思想政治理論教師主持的座談會上明確指出,大多數(shù)教師必須引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握生活方向,特別是引導(dǎo)青年學(xué)生克服生活的第一粒扣子,要把這一要求納入高校思想政治工作的中心環(huán)節(jié),解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個問題已然成為現(xiàn)在高校從事思政工作者不容忽視的根本問題。近年來,浙江省委、教育廳等領(lǐng)導(dǎo)同志多次在各類會議中提及對高校學(xué)生的思想政治教育的發(fā)展提出了明確要求,要逐漸從教學(xué)區(qū)向生活區(qū)蔓延,并指出:高校學(xué)生寢室是思政育人的重要場所,各高校要充分抓住這一特點,深入挖掘思政育人新模式。眾所周知,學(xué)生寢室的的科學(xué)管理和文明建設(shè)在現(xiàn)在學(xué)生的教育中都非常重要,特別是要充分發(fā)揮教寢室“三全育人”的功能和作用,因此我們要將寢室育人的意識和工作內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,內(nèi)化為高校的追求。

      今年以來,浙江水利水電學(xué)院在文明寢室這盤棋中大下功夫,為從根源上解決學(xué)生寢室“臟亂差”問題,學(xué)校黨政班子領(lǐng)導(dǎo)精心籌劃、全面動員、大力推進(jìn),逐漸形成了以二級學(xué)院黨政機(jī)構(gòu)為主體、公寓管理部門和公寓輔導(dǎo)員協(xié)助的閉環(huán)教育模式,并在實踐基礎(chǔ)上制定了一套能相對客觀真實地反映學(xué)寢室狀況的管理和監(jiān)督制度。以此增強學(xué)生對文明寢室創(chuàng)建工作的內(nèi)在認(rèn)同感,提高自身修養(yǎng),切實營造了科學(xué)合理、溫馨舒適的寢室氛圍,共創(chuàng)文明和諧環(huán)境。

      一、將寢室作為學(xué)生思政教育的重要陣地

      寢室是學(xué)生進(jìn)行文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成提高的重要場所,文明寢室的創(chuàng)建對學(xué)生身心發(fā)展起著十分重要的作用。為進(jìn)一步貫徹落實全國、全省高校思政會議有關(guān)精神,常態(tài)化開展“安全、和諧、文明”的文明寢室創(chuàng)建,學(xué)校堅持在寢室功能布局及管理改進(jìn)中加強,提升實施社會主義核心價值工程的有效載體和重要途徑。使文明寢室創(chuàng)建工作與學(xué)校思政大格局同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)。目前而言,我校已然將文明寢室創(chuàng)建工作融入到學(xué)校“大思政”格局中,進(jìn)一步充分發(fā)揮了學(xué)生干部、社區(qū)老師、公寓輔導(dǎo)員的作用,三者合力,努力將我校學(xué)生寢室建設(shè)成為學(xué)校德育工作的前沿陣地和支持學(xué)生安心學(xué)習(xí)的大后方,維護(hù)好校園的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。著力在落細(xì)、落小、落實上下功夫,真正把創(chuàng)建工作傳遞到學(xué)生的“神經(jīng)末梢”,努力讓全校學(xué)生在“安全、和諧、文明”的寢室創(chuàng)建中獲有更多的幸福感。

      近年來,浙水院致力于積極開展文明寢室建設(shè)工作,努力創(chuàng)新學(xué)生公寓社區(qū)化工作,學(xué)生寢室的面貌及使用效能發(fā)生了很大變化,教育指導(dǎo)和管理服務(wù)得到了進(jìn)一步的改善。同時,學(xué)校也加強了文明寢室建設(shè)工作對豐富和弘揚校園文化的重要引領(lǐng),通過各類活動的開展使學(xué)生在潛移默化中受到教育,組織、引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,強化理想信念教育,不斷增進(jìn)學(xué)生對黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。學(xué)校在學(xué)生社區(qū)內(nèi)以新中國成立70周年、五四運動100周年等重大紀(jì)念日為契機(jī),通過報告宣講、沙龍研討、實踐調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)交流互動等開展線上線下教育活動,切實增強學(xué)生的國家意識、民族意識和社會責(zé)任感。[1]

      顯然,當(dāng)學(xué)生寢室的整體綜合素質(zhì)水平都得到提高后,學(xué)生的自我管理與服務(wù)等能力也會隨之提高。學(xué)校大方面建設(shè)文明寢室工作,無疑是關(guān)注學(xué)生的生活安全保障及成長成才,這也是學(xué)校貫徹的“以生為本”的直接體現(xiàn)。但是,作為學(xué)校學(xué)生工作管理的一線人員,我們清楚認(rèn)識到文明寢室建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急就是讓“生活德育育人”成為學(xué)生的分內(nèi)事和自覺行動。為更好的做好文明寢室這篇文章,公寓管理部門已經(jīng)形成了定期聯(lián)合學(xué)生處、各學(xué)院召開公寓管理工作聯(lián)席會議,對學(xué)生公寓管理制度、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn)和說明。充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用,積極宣傳一些其他學(xué)校的好經(jīng)驗、好做法。讓學(xué)生充分認(rèn)識到高校文明寢室建設(shè)的重要意義,構(gòu)建起“全員育人、全過程育人、全方位育人”的長效化工作機(jī)制。

      二、將創(chuàng)建文明寢室作為思政教育的載體

      浙水院每年都多次組織學(xué)生處、各學(xué)院及總務(wù)處公寓服務(wù)中心通過多方進(jìn)行實地調(diào)研和訪問,并對該省許多同類高校建立文明寢室的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了研究,研究結(jié)果表明,該省大多數(shù)高校在建造寢室時重視健康和安全問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)忽視了寢室思政育人的有力載體。我們都清楚,文明寢室創(chuàng)建工作是培育學(xué)生社會主義核心價值觀的生動載體?,F(xiàn)階段,學(xué)校已然形成了目標(biāo)明確、邏輯清晰的文明寢室活動的相關(guān)制度規(guī)范,主要目標(biāo)應(yīng)是強調(diào)思想政治教育,促進(jìn)建設(shè),加強安全衛(wèi)生,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展相應(yīng)的思想和行為習(xí)慣。進(jìn)一步做實做細(xì)學(xué)生公寓的思想動態(tài)研判,優(yōu)化學(xué)生信息報送機(jī)制,開展形式多樣的寢室安全教育、法制教育,提高學(xué)生的法治觀念和安全防范意識。更進(jìn)一步在加強校園文明禮儀教育方面下足功夫,繼續(xù)開展文明寢室建設(shè),組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)寢室評選,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)成長環(huán)境和公寓文化氛圍。加強校園文明公約學(xué)習(xí)宣傳,開展文明禮儀教育,提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。

      同時,學(xué)校為進(jìn)一步推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)查研究,密切聯(lián)系學(xué)生,提升大學(xué)生思想政治工作水平,深入貫徹貫徹落實《中共教育部黨組關(guān)于加強和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知》(教黨函﹝2019﹞34號)和《浙江省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中共教育部黨組關(guān)于加強和改進(jìn)高校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生工作的通知〉的函》精神,結(jié)合學(xué)校工作實際及我省正在開展的“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大抓落實”和“三服務(wù)”活動,特別是省委書記車俊同志在全省教育大會上提出的學(xué)校黨政班子成員要帶頭深入基層聯(lián)系學(xué)生工作,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員主動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)寢室,深入一線聯(lián)系學(xué)生。要做到和學(xué)生常態(tài)化聯(lián)系交流,不斷推進(jìn)“三全”育人工程,解決學(xué)生思想、心理、生活、就業(yè)等實際問題,與學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系,了解學(xué)生的思想動態(tài),切實把思想政治工作做到學(xué)生的心坎上。[2]

      此外,學(xué)校結(jié)合專業(yè)實際,建立了一支高素質(zhì)的文明寢室管理隊伍,將黨員、學(xué)生干部全部納入學(xué)校社區(qū)自治管理委員會,包干到寢,構(gòu)建為全員一對一接洽。并以寢室為基地,以先鋒模范為標(biāo)榜,帶動整個全體師生員工都能參與到文明寢室中來。讓學(xué)生充分認(rèn)識到“室”無小事,做好份內(nèi)事,做好身邊事;繪就“五好”寢室藍(lán)圖,不忘初心,繼續(xù)前行,以寢為家,做青春奮進(jìn)的新時代大學(xué)生;要從思想上真正領(lǐng)會習(xí)總書記關(guān)于“扣好人生第一顆紐扣”的深刻含義,從行動上自覺踐行“紐扣行動”的持續(xù)性,充分認(rèn)識到持之以恒與貴在堅持。

      三、圍繞立德樹人,實現(xiàn)人本轉(zhuǎn)變,強化育人管理

      總書記在全國高校思想政治工作會議上,多次強調(diào)立德樹人是高校的立身之本。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,才能成為世界一流大學(xué)??倳涥P(guān)于教育的講話,一直提醒我們,要深刻思考學(xué)校深入分析“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”這個問題。這便要求我們從教育的本質(zhì)出發(fā),從教育的規(guī)律出發(fā),從教育的服務(wù)面向出發(fā),無論何時,無論走多遠(yuǎn),不能忘記我們的初心。而教育的初心就是立德樹人。[3]

      當(dāng)然,我們要清楚地認(rèn)識到“立德樹人”是學(xué)校對人才培養(yǎng)的根本要求?!傲⒌隆本褪谴_立培養(yǎng)崇高的思想品德,“樹人”即培養(yǎng)高素質(zhì)的人才?!傲⒌聵淙恕笔歉咝5牧⑿V?,是對人的發(fā)展這個根本性問題的確切表達(dá),教育作為人類知識傳承、文明延續(xù)的重要方式要。開展文明寢室建設(shè),就是“立德樹人”的根本體現(xiàn),有利于把對青年學(xué)生的要求內(nèi)化為青年學(xué)生自身的實際行動,讓學(xué)生積極提高自我教育、自我管理和自我服務(wù),從全方位來提升自己,有效地提高學(xué)生自主性,發(fā)揮學(xué)生主體作用。[4]

      總之,文明寢室建設(shè)的發(fā)展給學(xué)校思想政治教育帶來了巨大的變化。創(chuàng)建文明寢室是一項長期而艱巨的任務(wù),要求學(xué)校各部門相互合作,充分認(rèn)識創(chuàng)建活動的重要性。要擴(kuò)大不同群體的交流和研究分析,輔導(dǎo)員與導(dǎo)師,輔導(dǎo)員、任課老師和學(xué)生,領(lǐng)導(dǎo)與輔導(dǎo)員,領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)生,要著力建立相互信任的師生關(guān)系;推進(jìn)談心談話的具體落實,談心談話是做學(xué)生思想政治工作的好方法,是進(jìn)一步落實思想政治工作的重要形式,不談心談話、不認(rèn)真談心談話想推動思想政治工作的落細(xì)、落小、落實是不可能的;進(jìn)一步探索以生活為導(dǎo)向的德育模式,創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,用身邊的人和事啟發(fā)學(xué)生,用生動的作品鼓舞和激勵學(xué)生。

      [1]廣西壯族自治區(qū)人民政府.關(guān)于對2018年全區(qū)政府督查信息化建設(shè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個人進(jìn)行表揚的通報[EB/OL].(2019-02-28)[2019-11-15].HTTP://WWW.gaff.gov.c/Gk/VFW/20190211-735096.shtup.

      [2]中國教育在線.中山大學(xué)新華學(xué)院召開2019年學(xué)校工作會議[EB/OL].(2019-04-15) [2019-11-17].

      [3]劉秀芳.新時代高校立德樹人的實現(xiàn)路徑[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版).2019,12(25):23-24..

      [4]張善喜,王莉花.學(xué)校紀(jì)律育人的內(nèi)容、意義及路徑[J].教學(xué)與管理.2019,12(20):14-15.

      浙江水利水電學(xué)院黨建與思政教育研究課題“應(yīng)用型高校思政教育視角下文明寢室創(chuàng)建工作的長效機(jī)制研究”(項目編號xsz-201914)

      (責(zé)任編輯:趙鵬程)

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