路麗

摘要：教師是塑造人類靈魂的工程師，教育教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于教師，教師影響學(xué)生一生的發(fā)展。教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德教育，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。教師要加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握過硬的教學(xué)技能。為了學(xué)生的一生發(fā)展，教師要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己充電，滿足時代的進(jìn)步和科技的創(chuàng)新，要學(xué)習(xí)新理念，適應(yīng)新課改，提高教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞：教師;學(xué)生;課堂教學(xué);提升;素養(yǎng)

《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》指出：“教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量、辦好人民滿意教育的關(guān)鍵?！薄暗?020年，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍?！苯逃虒W(xué)水平的高低關(guān)鍵在于教師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)什么人的使命，教師的道德思想和專業(yè)水平直接影響著一所學(xué)校的發(fā)展，影響著學(xué)生一生的發(fā)展，可見教師的使命何等重要。加強(qiáng)和提升教師的專業(yè)化水平是學(xué)校要抓的頭等大事至關(guān)重要。那么如何加強(qiáng)和提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)呢？

一、加強(qiáng)思想道建設(shè)，提高教師的道德素養(yǎng)

俗話說：“教師是說塑造人類靈魂的工程師?！币龊眠@項(xiàng)事業(yè)，教師首先要愛崗敬業(yè)為人師表，教師的要塑造學(xué)生的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德品質(zhì)，首先自己要有崇高的精神風(fēng)貌，要有高尚的道德情操。教師要熱愛自己的這項(xiàng)事業(yè)，愛我所愛，無怨無悔。教師要熱愛自己的每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不體罰、不挖苦學(xué)生，對學(xué)生要充滿愛戴，要“捧出一個心來不帶半根草去”。敢當(dāng)蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。要像春蠶到死絲方盡。要甘為人梯，為了學(xué)生奉獻(xiàn)自己的一切。教師要有高尚的品格，用自己人格的魅力去感染每一個學(xué)生，教書育人，樂于發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。每學(xué)期學(xué)校都要制定《加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)計(jì)劃》，開展切實(shí)可行的活動加強(qiáng)職業(yè)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，要樹典型，大力宣傳，發(fā)揮榜樣的力量，用師德典型來帶動影響其他教師，樹立良好的師德形象。要經(jīng)常組織教師觀看一些師德典型先進(jìn)事跡報(bào)告會，教師節(jié)前夕要舉辦師德演講，樹立師德榜樣，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，讓師德典型感人全體教師。聆聽了師德典型事跡深受鼓舞，一種榮譽(yù)感、使命感和責(zé)任感油然而生，榜樣的力量是無窮的，它會潛移默化的影響人，教育人鼓舞人的士氣。經(jīng)常開展這樣的活動，教師就會潛移默化的愛崗敬業(yè)，教書育人，就會自覺的履行自己的神圣職責(zé)，就會更加的熱愛自己的事業(yè)，熱愛學(xué)生，就會有一股力量支撐著奮勇前行，樹立良好的道德風(fēng)范，充滿著朝氣，擁有一個陽光的心態(tài)去教書育人，影響著每一個學(xué)生。

二、開展專業(yè)知識培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

教師是一個專業(yè)化很強(qiáng)的職業(yè)，教師要有較高的專業(yè)知識水平，作為一名教師第一要務(wù)要苦練教學(xué)基本功，要練就一身硬本領(lǐng)才能教好學(xué)生。教師不但教書還要育人，要加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自己的知識視野。教師要加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特別是青年教師要制定好自己的《教師專業(yè)化成長三年發(fā)展規(guī)劃》，要有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)專業(yè)化知識，豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。只有這樣才會朝著目標(biāo)去努力前行，去追求自己的夢想，朝著名師去奮斗，去追夢。教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)才會更新觀念，要學(xué)習(xí)新課改的理念，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)技能和靈活創(chuàng)新的教學(xué)方法，課堂上做一個深受學(xué)生歡迎的教師，教學(xué)語言要幽默，教學(xué)方法要靈活多樣化。教師在授課時要有張力松弛適度，要和學(xué)生多溝通，多交流，做學(xué)生的朋友，要把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主體，要給學(xué)生更多的自信，留有空間讓學(xué)生去思考，去探索，去研究，去體驗(yàn)。要發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生充分展示自己的平臺，你給學(xué)生一個平臺，他會還你一個精彩。為了上好每一節(jié)課，教師要精心備課，潛心閱讀教材，專研教學(xué)參考書和教輔資料，設(shè)計(jì)最優(yōu)化的教案，使自己的課堂精彩無限。教師要對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，只有反思才會進(jìn)步，要反思自己的課堂是否合理化，反思課堂提問是否恰當(dāng)，反思學(xué)生的回答存在哪些困惑，反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)手段是精彩等等，這樣不斷的反思才會提升自己的專業(yè)化素養(yǎng)，才會朝著目標(biāo)逐漸邁近。

三、制定讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高教師的文化素養(yǎng)

陶行知說：“要想學(xué)生學(xué)得好，必須先生好學(xué)。只有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@就是說要當(dāng)好教師就要先當(dāng)好學(xué)生，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，涉獵專業(yè)學(xué)科的知識，提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)技能。教學(xué)技能的提高只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)才會得來，教師要每天不斷地給自己充電，隨著科技的發(fā)展，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生的需要，教師要擁有一條奔騰不息的江河才會適應(yīng)學(xué)生。學(xué)習(xí)要與時俱進(jìn)，要適應(yīng)新課程、新理念、新思維。要做一個學(xué)習(xí)型研究型的教師，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，掌握新知識，新方法才會適應(yīng)知識進(jìn)的新挑戰(zhàn)。教師要制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)習(xí)的方法要靈活多樣，通過讀書、培訓(xùn)、聽講座、觀摩、觀看名師課堂實(shí)錄等讓自己離名師更近。教師要使自己的觀念得到更新，就要大膽改革不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教師還要上好各種匯報(bào)課，如教學(xué)觀摩課、骨干教師示范課、探索引領(lǐng)課等，課后要多反思，多研討，多合同學(xué)科的教師交流，多聆聽其他教師的寶貴意見，只有反思自己的不足才會進(jìn)步，教師只有在教學(xué)實(shí)踐教學(xué)反思中才會提高。每一天還要靜下心來寫寫讀書體會、教學(xué)心得以及教學(xué)感悟，提高自己的理論水平，豐富自己的教師學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，提升自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

總之，教師的專業(yè)素養(yǎng)提高了，才會提高課堂教學(xué)效率。因此，教師要改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新時代，新步伐，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，努力提升自己的專業(yè)化水平，樹立良好的師德形象，練就扎實(shí)的基本功，朝著自己的夢想奔跑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值！