劉瑞華
摘 要:只有洞悉時(shí)代的未來(lái)方向,把握時(shí)代的運(yùn)行準(zhǔn)則,緊跟時(shí)代的前進(jìn)步伐,圖書館行業(yè)才能在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中站穩(wěn)腳跟,不被淘汰。以向社會(huì)讀者提供有效的信息服務(wù)為宗旨,以為讀者開發(fā)信息資源作為圖書館改革的原則為方向,不斷發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,傳遞和宣揚(yáng)正能量思想,調(diào)動(dòng)社會(huì)讀者的積極性。以自身獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和東方魅力化解服務(wù)危機(jī),為大眾提供更好更優(yōu)的閱讀平臺(tái)。
關(guān)鍵詞:全民閱讀;閱讀推廣;公共圖書館;服務(wù)效能
公共圖書館作為新時(shí)代精神文明傳播的重要途徑,它在人們心中的地位也越來(lái)越高。作為普及科學(xué)文化知識(shí)、提高國(guó)民文化素質(zhì)的重要場(chǎng)所,圖書館是否能夠有效的發(fā)揮其職能性和起到正確的指導(dǎo)和傳播作用就顯得愈發(fā)重要。在國(guó)家提倡全民閱讀的大背景下,圖書館存在的服務(wù)問(wèn)題也日益凸顯出來(lái),阻礙了圖書館的發(fā)展。因此,這一矛盾正是對(duì)圖書館人在服務(wù)實(shí)踐過(guò)程之中提出了新的思考。
1 讀者與圖書館之間日益突出的矛盾
1)主要矛盾:信息涵蓋量跟不上時(shí)代發(fā)展的變化和需求。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展得越來(lái)越成熟和穩(wěn)健,很多信息和資料只需要一部手機(jī)搜索幾秒,成千上萬(wàn)條的相關(guān)內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在大眾眼前;再比如我們想要閱讀一部著作,也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買紙質(zhì)書籍或者通過(guò)軟件獲得電子圖書,足不出戶便能享受到豐富的閱讀資源[1],人們想要獲得知識(shí)無(wú)需再像從前一樣“跋山涉水”到圖書館尋找和查閱。并且這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代,就算是人們無(wú)心獲得,各種知識(shí)、信息也會(huì)鋪天蓋地的向我們涌來(lái),所以,閱讀者的興趣越來(lái)越廣泛,勢(shì)必導(dǎo)致他們所需求的信息服務(wù)就越來(lái)越多,再加上圖書館自身的館藏資源結(jié)構(gòu)和供給結(jié)構(gòu)上的不合理,就導(dǎo)致了有的館藏資源供不應(yīng)求有的卻束之高閣的兩極分化,造成資源浪費(fèi)的同時(shí),也讓讀者的滿意度大打折扣。
2)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率導(dǎo)致的“情感危機(jī)”。圖書館作為公共建設(shè)資源,除了為群眾和讀者提供科學(xué)知識(shí)和精神資糧,還是一家服務(wù)性質(zhì)的機(jī)構(gòu)。但現(xiàn)在的圖書館普遍服務(wù)質(zhì)量不達(dá)標(biāo),工作人員服務(wù)態(tài)度差、服務(wù)效率低下是引起讀者對(duì)圖書館失去熱度的主要問(wèn)題。就像是有客人來(lái)家里做客,人家高高興興的來(lái)你卻沒(méi)有笑容更沒(méi)有問(wèn)候,勢(shì)必會(huì)讓客人寒心,讀者也是一樣的。所以這就暴露了圖書館的管理機(jī)制是不完善和健全的,而且還缺乏有效的員工激勵(lì)手段。員工安于現(xiàn)狀,缺乏活力和服務(wù)意識(shí)[2],專業(yè)素質(zhì)和能力又達(dá)不到業(yè)務(wù)的需求,就使得圖書館的服務(wù)缺失,導(dǎo)致了圖書館與讀者之間的“情感危機(jī)”。如果說(shuō)圖書館服務(wù)質(zhì)量一直處于一種缺失的狀態(tài),就會(huì)大大降低讀者的閱讀興趣,讓讀者不愿意再來(lái)圖書館,從而造成了圖書館危機(jī)。
3)公共設(shè)施建設(shè)不夠現(xiàn)代化,無(wú)法吸引年輕群體?,F(xiàn)在的生活水平越來(lái)越高,人們所追求的不再是吃飽穿暖,而是希望自己的生活更加有品質(zhì)和美好。目前來(lái)看,公共圖書館仍停留在傳遞知識(shí)提供資料的基礎(chǔ)職能層面,與整體發(fā)展迅速的新時(shí)代無(wú)法接軌,這也是讓社會(huì)群體資源流失,無(wú)法吸引年輕群體的問(wèn)題之一。所以,公共圖書館的建設(shè)、內(nèi)部設(shè)施的投放就顯得越發(fā)關(guān)鍵,在裝飾設(shè)計(jì)部分,應(yīng)該更加注重館內(nèi)布局、色彩搭配和功能的劃分,在內(nèi)部設(shè)施方面應(yīng)該更加與現(xiàn)代化相結(jié)合,應(yīng)用電子產(chǎn)品、軟件,通過(guò)多種多樣的形式為讀者帶來(lái)不一樣的視聽(tīng)閱讀效果。另外,公共圖書館的文化氛圍也是是否吸引和留住讀者的靈魂所在,可以借助優(yōu)秀的文學(xué)作品海報(bào)、讓大眾樂(lè)于接受的推廣手冊(cè)、裝飾燈光、館內(nèi)音樂(lè)等細(xì)節(jié)方面入手,打造全方位多角度的新型公共圖書館,形式作用于館藏資源的強(qiáng)大內(nèi)容為支撐,才能使圖書館大放異彩。
2 公共圖書館在現(xiàn)代社會(huì)所扮演的角色越來(lái)越重要
1)全民閱讀的推廣。隨著整體國(guó)民水平的不斷提高,我國(guó)對(duì)于閱讀工作的推廣也越來(lái)越重視。在公共圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源擴(kuò)容和補(bǔ)充、引進(jìn)前沿資料和優(yōu)秀讀物上做出了巨大貢獻(xiàn)。不僅如此,信息時(shí)代的今天我國(guó)也越與時(shí)俱進(jìn)引入了電子資源[3],豐富了公共圖書館的資源,為全民閱讀推廣助力。
2)有效的落地媒介。推進(jìn)全民閱讀除了全面的基礎(chǔ)設(shè)施工作要做足做強(qiáng)以外,公共圖書館的有效運(yùn)行也是關(guān)鍵所在。一個(gè)良好的運(yùn)營(yíng)機(jī)制能夠有效地帶動(dòng)和培養(yǎng)公民的閱讀意識(shí),有助于社會(huì)和諧氣氛的構(gòu)建,并有可能實(shí)現(xiàn)人人閱讀、時(shí)時(shí)閱讀的全民終身學(xué)習(xí)理念。所以,公共圖書館作為有效并切合實(shí)際需求的傳播媒介,要真正加強(qiáng)自身實(shí)力擔(dān)起在社會(huì)中的主要責(zé)任。
3 轉(zhuǎn)變升級(jí)、服務(wù)升級(jí)
1)要有前瞻性和應(yīng)對(duì)措施。公共圖書館雖然作為國(guó)家公共建設(shè)資源,但也不能貪圖安逸、止步不前。在大危機(jī)還未爆發(fā)或者到來(lái)時(shí),管理者應(yīng)該具有更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光和戰(zhàn)略性的思想去防范危機(jī)的到來(lái),在危機(jī)還未形成或時(shí)態(tài)還未嚴(yán)重時(shí)要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)變。
2)為讀者服務(wù)不是一句口號(hào)。在日常培訓(xùn)中,管理者應(yīng)該重視員工的服務(wù)意識(shí)培養(yǎng),通過(guò)正面和側(cè)面的服務(wù)危機(jī)意識(shí)讓員工形成和樹立正確的危機(jī)觀,從而促進(jìn)和激發(fā)員工自主的服務(wù)性,能夠友好熱情接待每一位讀者并宣傳和鼓勵(lì)讀者的閱讀積極性。當(dāng)管理者能夠從最根本的源頭抓起時(shí),服務(wù)質(zhì)量危機(jī)就很難萌生[4]。如果因?yàn)槟承┎豢煽沽σ蛩爻霈F(xiàn)了危機(jī),相信通過(guò)平日的培訓(xùn)和訓(xùn)練,員工們也能夠用平靜的心態(tài)、積極的態(tài)度和合理的方法應(yīng)對(duì)危機(jī)的到來(lái)。所以說(shuō),日常的管理和培訓(xùn)是必不可少的,這也是實(shí)施各項(xiàng)規(guī)章制度的重要前提。
3)想要做到更好更優(yōu)的服務(wù),全面了解是前提。如何才能更好地為讀者服務(wù)?相互了解是重要的前提條件,就像是讀者如何了解一座圖書館,他可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、口碑、館內(nèi)張貼的介紹等等途徑進(jìn)行了解,那么作為圖書館我們又應(yīng)當(dāng)如何了解讀者的需求和體驗(yàn)?zāi)??這就需要管理者不僅要對(duì)圖書館的內(nèi)外部環(huán)境和服務(wù)有一個(gè)清醒全面的認(rèn)知,更要學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源獲得與讀者對(duì)話的機(jī)會(huì),通過(guò)信息的傳遞與交流不斷改善和提升服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜閱讀的環(huán)境,盡量消除圖書館與讀者之間的矛盾與阻礙,將潛在的威脅降到最低。所以,圖書館服務(wù)質(zhì)量評(píng)估是非常有必要和有效的手段途徑[5]。
4)轉(zhuǎn)變很重要,創(chuàng)新轉(zhuǎn)變更重要。一提到轉(zhuǎn)變、改革人們就總是會(huì)先想到大刀闊斧的去除然后什么好什么新用什么,這樣的思路和方向有些太過(guò)于激進(jìn)了。筆者認(rèn)為,在提倡創(chuàng)新、科學(xué)、有效的新時(shí)代下,公共圖書館的改革也應(yīng)該更具條理性,根據(jù)自身特色轉(zhuǎn)變升級(jí)。像是服務(wù)流程,我們可以利用電子設(shè)備讓讀者進(jìn)行自我查找,大大提升了員工工作效率的同時(shí)又方便了讀者,節(jié)省了時(shí)間[6]。又或是通過(guò)篩選人才,將優(yōu)質(zhì)、綜合素質(zhì)水平高的專業(yè)人員作為某一學(xué)科的講解員,以工作人員的專業(yè)能力引導(dǎo)讀者更好地理解知識(shí)要義,為讀者提供更為深入和多層次的學(xué)習(xí)服務(wù)工作。
4 結(jié)語(yǔ)
在全民閱讀的大背景下,公共圖書館積極響應(yīng)號(hào)召,努力提升自身發(fā)展水平和業(yè)務(wù)能力,大力推廣與宣傳精神文明建設(shè)的重要性,為社會(huì)群眾建立良好的閱讀環(huán)境,打造純粹的閱讀氛圍,提供豐富的閱讀平臺(tái),積極開展各項(xiàng)閱讀活動(dòng),真正做到鼓勵(lì)和帶動(dòng)全民閱讀,發(fā)揮公共圖書館在社會(huì)中的重要職能。
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