網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思政工作的創(chuàng)新

郭靜若

摘要：年來，隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，信息技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了新媒體時(shí)代的到來。而新媒體時(shí)代的傳播化、網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)化的優(yōu)勢和特征，徹底了改變了社會(huì)發(fā)展的模式。新媒體時(shí)代的到來給高校的教育思想和觀念帶來了巨大的改革與創(chuàng)新，高校為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐，應(yīng)該緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，去進(jìn)行思想政治教育的改革與創(chuàng)新。本文根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生思政工作面臨的問題，提出了大學(xué)生思政工作創(chuàng)新的有效手段，從而發(fā)揮出思政教育的作用，促進(jìn)大學(xué)生全方面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生;思政工作;創(chuàng)新

引言：

在社會(huì)發(fā)展的新時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)得到了空前地發(fā)展，在為人們的生活帶來便利的同時(shí)，也對人們的思想形成產(chǎn)生了一定的影響，現(xiàn)代思潮通過互聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)得到了更廣泛的傳播，給人們的思想帶來了更大的影響。大學(xué)生年級(jí)尚小，存在思想不堅(jiān)定的情況，現(xiàn)代思潮在網(wǎng)絡(luò)上的傳播會(huì)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的思想。網(wǎng)絡(luò)背景下，高校大學(xué)生思政工作的開展受到了一定的影響，效果得不到有效體現(xiàn)，學(xué)生的發(fā)展也受到了一定的影響?；诖耍诂F(xiàn)代思潮的廣泛傳播影響下，對大學(xué)生進(jìn)行思政工作的創(chuàng)新勢在必行，就目前而言，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來對大學(xué)生思政工作的開展進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，是時(shí)代發(fā)展的趨勢。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生思政工作面臨的問題

1.1教育模式遇到的挑戰(zhàn)

如今，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)處于飛速發(fā)展過程中，從傳統(tǒng)的社會(huì)慢慢走向現(xiàn)代化。因此，各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域也在發(fā)生著重大的改革和變化。而教育領(lǐng)域也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，高校的教育方式也存在著落后的情況，新媒體主要是利用網(wǎng)絡(luò)以及數(shù)字技術(shù)，在傳播方面具有開放性和互動(dòng)性，在網(wǎng)絡(luò)中有著很多大量的信息，而一些不利的信息對學(xué)生的思想也帶來了影響和改變。而高校思想政治教育的目標(biāo)就是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀以及世界觀，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，面對網(wǎng)絡(luò)大量的信息，能夠正確做出判斷，并且合理正確的使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息。現(xiàn)階段，信息時(shí)代的到來，已經(jīng)對高校的發(fā)展形成了巨大的影響力，給高校的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也同時(shí)帶來了挑戰(zhàn)。

1.2教育內(nèi)容面臨的挑戰(zhàn)

在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的多元化和開放性，存在著很多不良的信息和思想轉(zhuǎn)化著高校學(xué)生的思想。比如：傳播虛假信息和新聞、網(wǎng)絡(luò)攻擊等等，在網(wǎng)絡(luò)不良思想影響下，對學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生一定的影響。所以，我們應(yīng)該重新塑造網(wǎng)絡(luò)框架，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)煥然一新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在網(wǎng)絡(luò)背景下，高校應(yīng)該加強(qiáng)思想政治教育，根據(jù)時(shí)代變更的速度和特點(diǎn)，不斷的優(yōu)化教育內(nèi)容，樹立全新的思想道德教育規(guī)劃內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生開展道德行為進(jìn)行自我約束。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，大學(xué)生思政工作創(chuàng)新的有效手段

2.1結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，對大學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)很有可能成為現(xiàn)代思潮的傳播途徑，而大學(xué)生作為使用互聯(lián)網(wǎng)的重要人群，很容易因?yàn)槿狈φ_的思想觀念而被網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)中所攜帶的現(xiàn)代思潮的負(fù)面思想所影響。因此，在現(xiàn)代思潮傳播途徑日益廣泛的情況下，要提高大學(xué)生思政工作的效果，必須要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)來開展思政工作，對大學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念，降低不良思想對大學(xué)生的侵蝕度。在實(shí)際的思政工作中，不能對現(xiàn)代思潮進(jìn)行全盤批判，要做到取其精華去其糟粕，以科學(xué)的方法幫助學(xué)生建立科學(xué)的思想觀念。近年來，在外來思想和外來文化的影響下，很多年輕人開始出現(xiàn)重視洋節(jié)洋文化忽視傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化的問題，甚至有人認(rèn)為孔孟思想已經(jīng)不符合當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展形態(tài)，應(yīng)該擯棄這些傳統(tǒng)思想和文化。顯然這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為了幫助大學(xué)生正確看待傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想，高校就需要結(jié)合這一熱點(diǎn)來開展思政工作。例如，通過觀看宣傳傳統(tǒng)文化類節(jié)目《傳承者》、《中國詩詞大會(huì)》，紀(jì)錄片《宋之韻》、《傳承》等節(jié)目來引導(dǎo)大學(xué)生們提高對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視，正確看待現(xiàn)代思潮中對傳統(tǒng)思想和文化的批判行為。

2.2以學(xué)生為主，去實(shí)現(xiàn)教育主動(dòng)性

傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式單一、枯燥無味，讓學(xué)生對教育內(nèi)容絲毫提不起興趣。傳統(tǒng)教育模式不利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)展，更不利于樹立學(xué)生的人生價(jià)值觀。而在新媒體時(shí)代下，老師應(yīng)該丟掉傳統(tǒng)的教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和需要，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，去培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維力，將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，給學(xué)生教授有價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)去解決生活中遇到的實(shí)際問題和困難。其次，利用新媒體時(shí)代的力量，去開展思想政治教育，讓老師和學(xué)生在平等關(guān)系的情況下，去實(shí)現(xiàn)思想政治教育的平等。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育模式改變了傳統(tǒng)教育模式的方法，以學(xué)生為主，去激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生成為知識(shí)的創(chuàng)造者，這樣才有利于思想政治教育順利的開展。

2.3創(chuàng)新思想政治教育方式和教學(xué)內(nèi)容

在網(wǎng)絡(luò)背景下，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)已經(jīng)成為思想政治教育新型教學(xué)方式，利用新媒體時(shí)代的特點(diǎn)，將視頻、文字、圖像集中在一起，給學(xué)生帶來視覺和聽覺上的享受，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)的去接受教育內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)思想，從而真正的去實(shí)現(xiàn)教育方式的改革與創(chuàng)新。其次，高校就是開拓學(xué)生思想政治思想的新基地。高校應(yīng)該根據(jù)時(shí)代發(fā)展需求，學(xué)生個(gè)人特征去不斷更新教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育，利用思想政治教育的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀，讓學(xué)生向著自己的理想和目標(biāo)奮斗和前進(jìn)。信息時(shí)代的來臨，給高校思想教學(xué)內(nèi)容和教育方式帶來了新的改革契機(jī)，應(yīng)該把握住改革與創(chuàng)新的機(jī)遇，不斷與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)生的愛國主義精神和思想政治意識(shí)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

結(jié)束語：

總之，信息技術(shù)的發(fā)展，對于高校思想政治教育而言，有著積極的作用，也有著消極的影響。為高校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了便利的同時(shí)，也為學(xué)生的生活帶來了一定的影響。網(wǎng)絡(luò)背景下，面對上文所述的一系列挑戰(zhàn)，高校在開展思想教育過程中，應(yīng)該不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和方式，合理的利用新媒體帶來的教育資源，去開展思想政治教學(xué)工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]張媛媛. 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)生思想和行為引導(dǎo)研究[D].電子科技大學(xué)，2019.