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      走出象牙塔才是新的開始

      2020-03-31 09:26:20王偉靜
      教育·校長參考 2020年1期
      關(guān)鍵詞:定向所學(xué)馬克思主義

      王偉靜

      近年來,全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)連年攀升,屢創(chuàng)歷年新高,其就業(yè)形勢也愈發(fā)復(fù)雜而嚴(yán)峻。面對大學(xué)生普遍存在的就業(yè)憂慮,學(xué)校應(yīng)該運用馬克思主義哲學(xué)的世界觀和方法論,積極引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生理性審視自身的價值取向和價值選擇,懂得如何實現(xiàn)人生價值,讓自我價值最大化。

      理性審視,合理厘定自我價值

      當(dāng)代大學(xué)生之所以會對就業(yè)產(chǎn)生消極情緒,主要是因為其沒有積極、良好、科學(xué)地進(jìn)行自我價值定向。所謂“自我價值定向”,是指大學(xué)生對于自我是否存在價值、自我價值的大小、自我價值實現(xiàn)的領(lǐng)域、自我價值最大化的可能性等所作的自我定位和自我評價。正確的自我價值定向和自我價值感會在很大程度上促進(jìn)單個個體產(chǎn)生比較正面而向上的心態(tài),增強個體的自我評價水平和良好的精神風(fēng)貌,從而才有可能使單個個體的價值有得以展現(xiàn)的可能。

      為了解決大學(xué)生的就業(yè)憂慮,首先,要引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生合理地看待每年的高校畢業(yè)生人數(shù),冷靜地看待大學(xué)生就業(yè)的壓力。從馬克思主義哲學(xué)理論來看,我國大學(xué)生的就業(yè)壓力是客觀存在的,但我們不能因為就業(yè)壓力大,就失去了就業(yè)的自信心和就業(yè)的積極性。事實上,在大學(xué)生就業(yè)人數(shù)大量增加的同時,我國擁有廣闊的就業(yè)市場,從城鎮(zhèn)到鄉(xiāng)村擁有眾多的企業(yè),從國內(nèi)到國外擁有眾多的就業(yè)機會,特別是在“一帶一路”推進(jìn)過程中,廣大大學(xué)生有著嶄新的就業(yè)機遇和就業(yè)前景。

      其次,需要大學(xué)思想政治課及時跟進(jìn),認(rèn)真疏導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生在國家發(fā)展的大背景下,合理審視自我價值,合理規(guī)劃自己的發(fā)展前景,把個人價值的實現(xiàn)與國家的發(fā)展、全球發(fā)展結(jié)合在一起。這就需要教師運用馬克思主義思想政治教育理論,引導(dǎo)大學(xué)生積極合理地實現(xiàn)自我價值定向,全面分析大學(xué)生在當(dāng)代中國實現(xiàn)人生價值有各種可能性,鼓勵大學(xué)生們積極投入到廣闊而熱烈的當(dāng)代社會生活中去。

      提前選擇,盡早規(guī)劃就業(yè)領(lǐng)域

      當(dāng)代大學(xué)校園之所以充斥著就業(yè)困惑、就業(yè)迷茫,很大一部分原因是大學(xué)生沒有提前選擇好自己的就業(yè)方向,沒有盡早規(guī)劃自己的就業(yè)領(lǐng)域。有許多大學(xué)生只是在大四快畢業(yè)的時候,才急急忙忙地去找工作,缺乏科學(xué)、可行的自我人生規(guī)劃。因此,從馬克思主義思想政治教育層面看,我們應(yīng)從大一開始有意識、有目的地引導(dǎo)學(xué)生對自己的就業(yè)取向進(jìn)行篩選,提前為自身未來可能采取的就業(yè)行動進(jìn)行規(guī)劃,進(jìn)而確定自身未來的就業(yè)方向和就業(yè)模式。馬克思主義對學(xué)生個體價值的實現(xiàn)有重要的指導(dǎo)價值。大學(xué)生的就業(yè)選擇應(yīng)該是極其理性和科學(xué)的。人是理性的動物,人在不同時期或是不同的環(huán)境、模式下應(yīng)該有科學(xué)的自我選擇,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)方向,盡早選擇就業(yè)領(lǐng)域,并根據(jù)就業(yè)方向調(diào)節(jié)自己在大學(xué)校園的努力方向。

      凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。一個懂得提前選擇、提前規(guī)劃自己就業(yè)人生的大學(xué)生,他的前途和未來是光明的。這就需要大學(xué)生們及時了解就業(yè)窗口,提前選擇就業(yè)方向,及早規(guī)劃自己的就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)知識儲備。2018年,我國人工智能領(lǐng)域人才缺口超過500萬,我們應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)新生們敏銳地意識到,軟件工程、人工智能、AI算法等將是未來就業(yè)的新領(lǐng)域。此外,我國已經(jīng)開啟了新一輪的改革開放,“一帶一路”建設(shè)也蓬勃發(fā)展,新一輪中非論壇也圓滿舉辦,以及“長江經(jīng)濟(jì)帶”“京津冀一體化”“智慧城市”等相關(guān)戰(zhàn)略的推進(jìn),我們可以大膽地推測,未來IT行業(yè)仍然是就業(yè)的熱門;面向非洲等國家和地區(qū)的機械制造業(yè)、房地產(chǎn)建筑業(yè),仍然是就業(yè)的理想領(lǐng)域;當(dāng)下面向5G的物聯(lián)網(wǎng)新材料、智能裝備、新能源智能汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),依然需要大學(xué)生的持續(xù)加入。當(dāng)然,大學(xué)的學(xué)科設(shè)置,也要與時俱進(jìn),不斷調(diào)整,不斷優(yōu)化自己的“弱勢”學(xué)科,讓學(xué)科設(shè)計和社會需求緊密結(jié)合起來。此外,作為大學(xué)思想政治課老師,也要經(jīng)常深入人才市場調(diào)查,深入就業(yè)的一線考察。

      大學(xué)專業(yè)的設(shè)置必須與時俱進(jìn),學(xué)生也要有一個專業(yè)方面的“提前選擇”,要在學(xué)科設(shè)置和學(xué)業(yè)調(diào)整上做大動作,顯大手筆。這樣培養(yǎng)出來的大學(xué)生才能擁有廣闊而有希望的就業(yè)前景,才能更好地幫助當(dāng)代大學(xué)生實現(xiàn)自身價值。

      近些年,中國高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大,為社會培養(yǎng)了大量地高層次人才,促進(jìn)了社會地迅速發(fā)展。但是,中國大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,帶來了教育資源巨大地浪費,也是一個不爭地事實。這一現(xiàn)象不僅潛在地影響著社會地持續(xù)發(fā)展,也對現(xiàn)實社會的穩(wěn)定提出了挑戰(zhàn)。但面對當(dāng)代大學(xué)校園出現(xiàn)的就業(yè)困惑、就業(yè)迷茫,作為馬克思主義思想教育工作者,應(yīng)該對癥下藥,運用馬克思主義哲學(xué)理念,認(rèn)真剖析,正確引導(dǎo),使學(xué)生理性審視就業(yè)問題,結(jié)合所學(xué)的專業(yè)提前選擇,盡早布局,對自我價值進(jìn)行合理定向,并通過自我選擇和自我調(diào)節(jié),不斷在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域完善自己,不斷在自己所學(xué)專業(yè)之外豐富自己,這樣才能避免其畢業(yè)時的就業(yè)憂慮,才能有助于其實現(xiàn)自我價值的最大化。

      (作者單位:?河南機電職業(yè)學(xué)院)

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