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2020-04-01 15:18:42
中國(guó)學(xué)校體育 2020年1期
一“?！钡糜小皩印保嵘寄軐W(xué)練水平
案例：相同教學(xué)環(huán)節(jié)，教師在巡視過(guò)程中根據(jù)個(gè)別學(xué)生學(xué)練中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行再分組：A組出手角度問(wèn)題，B組最后用力的問(wèn)題，其他學(xué)生原組繼續(xù)練習(xí)。教師根據(jù)問(wèn)題組分層“叫停”糾錯(cuò)，提升學(xué)生技能學(xué)練水平。
分析：教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的技術(shù)動(dòng)作的問(wèn)題，將學(xué)生再次分組，分層“叫?！奔m錯(cuò)，針對(duì)性和目標(biāo)性清晰明確，有利于促進(jìn)學(xué)生技能學(xué)練水平的提高。
結(jié)論：教學(xué)中教師“叫停”時(shí)，應(yīng)有目的性和針對(duì)性，為了解決什么問(wèn)題或針對(duì)某一問(wèn)題分層“叫?！?，針對(duì)不同層次的學(xué)生調(diào)整學(xué)練方案，解決疑難問(wèn)題，提升學(xué)生技能學(xué)練水平。
二、“?！钡糜小靶А?，促學(xué)練目標(biāo)達(dá)成
案例：《彎道跑》教學(xué)中，學(xué)生在體驗(yàn)彎道跑之后，教師“叫?！?，讓學(xué)生利用裝有水的瓶子和裝有沙的瓶子體驗(yàn)彎道跑擺臂幅度和身體內(nèi)傾幅度。裝有水的瓶子在內(nèi)側(cè)，裝有沙的瓶子在外側(cè)，跑動(dòng)時(shí)聽一聽哪側(cè)的瓶子發(fā)出的聲音響，哪側(cè)臂擺臂幅度大，身體向哪側(cè)方向傾斜。學(xué)生帶著問(wèn)題體驗(yàn)練習(xí)，很好地解決了教學(xué)重難點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)練目標(biāo)的達(dá)成。
分析：利用自制教學(xué)道具，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去體驗(yàn)，并解決了教學(xué)重難點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)練目標(biāo)的達(dá)成，達(dá)到了“叫?！钡哪康?，這個(gè)環(huán)節(jié)的“叫?！笔怯行У摹?/p>
結(jié)論：“叫?！笔欠裼行В鶕?jù)“叫?！敝?，是否有效地解決了“叫停”的目標(biāo)，“叫停”之后目標(biāo)的達(dá)成度就成為“叫?！钡摹靶Ф取?，所以教師在“叫停”之后要通過(guò)有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法解決教學(xué)重難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)練目標(biāo)的達(dá)成。
——高云（山東省文登第一中學(xué)，264400）;榮燕光（山東省威海市文登區(qū)天福山中學(xué)，264411）整理
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一“?！钡糜小皩印保嵘寄軐W(xué)練水平
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分析：教師根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的技術(shù)動(dòng)作的問(wèn)題，將學(xué)生再次分組，分層“叫?！奔m錯(cuò)，針對(duì)性和目標(biāo)性清晰明確，有利于促進(jìn)學(xué)生技能學(xué)練水平的提高。
結(jié)論：教學(xué)中教師“叫停”時(shí)，應(yīng)有目的性和針對(duì)性，為了解決什么問(wèn)題或針對(duì)某一問(wèn)題分層“叫?！?，針對(duì)不同層次的學(xué)生調(diào)整學(xué)練方案，解決疑難問(wèn)題，提升學(xué)生技能學(xué)練水平。
二、“?！钡糜小靶А?，促學(xué)練目標(biāo)達(dá)成
案例：《彎道跑》教學(xué)中，學(xué)生在體驗(yàn)彎道跑之后，教師“叫?！?，讓學(xué)生利用裝有水的瓶子和裝有沙的瓶子體驗(yàn)彎道跑擺臂幅度和身體內(nèi)傾幅度。裝有水的瓶子在內(nèi)側(cè)，裝有沙的瓶子在外側(cè)，跑動(dòng)時(shí)聽一聽哪側(cè)的瓶子發(fā)出的聲音響，哪側(cè)臂擺臂幅度大，身體向哪側(cè)方向傾斜。學(xué)生帶著問(wèn)題體驗(yàn)練習(xí)，很好地解決了教學(xué)重難點(diǎn)，促進(jìn)了學(xué)練目標(biāo)的達(dá)成。
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結(jié)論：“叫?！笔欠裼行В鶕?jù)“叫?！敝?，是否有效地解決了“叫停”的目標(biāo)，“叫停”之后目標(biāo)的達(dá)成度就成為“叫?！钡摹靶Ф取?，所以教師在“叫停”之后要通過(guò)有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法解決教學(xué)重難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)練目標(biāo)的達(dá)成。
——高云（山東省文登第一中學(xué)，264400）;榮燕光（山東省威海市文登區(qū)天福山中學(xué)，264411）整理
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