史娟
在高等院校中,圖書館的存在不僅能夠?yàn)閹熒峁┮粋€(gè)良好的閱讀場所,同時(shí)也有助于教學(xué)和科研工作的高效開展。因此學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對圖書館的管理力度,進(jìn)而可以讓圖書館的積極效用充分發(fā)揮出來,實(shí)踐表明,在圖書館管理中設(shè)置激勵(lì)機(jī)制,能有效激發(fā)工作人員的工作熱情,從而可以幫助學(xué)校制定現(xiàn)代化、科學(xué)、合理的圖書館管理機(jī)制,促進(jìn)圖書館的應(yīng)用價(jià)值提高。
隨著高校的不斷擴(kuò)招,在校師生人數(shù)越來越多,因而無形中也增大了圖書館管理工作人員的工作壓力,時(shí)間久了,工作人員的工作熱情容易受到打壓,進(jìn)而會逐漸出現(xiàn)怠工、責(zé)任意識差等情況,不利于圖書館管理工作的順利進(jìn)行。激勵(lì)機(jī)制的引入,能夠帶來多方面的積極影響,對現(xiàn)實(shí)問題的解決有很大幫助,首先激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施是遵循以人為本原則的體現(xiàn),在高校圖書館管理工作中,人占據(jù)重要地位,所以只有先充分調(diào)動工作人員的工作積極性,才能推動圖書館的正常運(yùn)轉(zhuǎn),基于激勵(lì)機(jī)制視角下,表現(xiàn)突出的工作人員可以獲得相應(yīng)的獎勵(lì),因而他們的工作主動性也會逐步提高,也能帶動圖書館管理效率提升。其次,在激勵(lì)機(jī)制的影響下,還能促進(jìn)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)水平更高,因?yàn)樵诩?lì)機(jī)制的鼓舞下,為了取得理想工作績效,他們主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的意識有所增強(qiáng),從而管理能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、交際能力等都會提高,這樣既可以為師生提供人性化的閱讀服務(wù),吸引更多人到圖書館中進(jìn)行閱讀,又能幫助高校實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化圖書館的目標(biāo)。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,對于復(fù)合型人才需求量逐步增長,在高等院校中,圖書館能夠幫助學(xué)生拓展知識視野范圍,對他們的成長與發(fā)展有著積極意義,因此高校應(yīng)該做好圖書館管理工作,正視激勵(lì)機(jī)制在圖書館管理工作中的應(yīng)用價(jià)值,并探索有效的運(yùn)用對策。
(一)目標(biāo)激勵(lì)
人只要有了目標(biāo),就會為之付出相應(yīng)的行動,因此可以在圖書館管理工作中運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)法,制定一個(gè)明確的目標(biāo)之后,讓員工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成,并對完成目標(biāo)的人給予一定獎勵(lì)。不過需要注意的是,圖書館在制定目標(biāo)激勵(lì)策略時(shí),應(yīng)該確保圖書館的發(fā)展目標(biāo)與工作人員的努力目標(biāo)保持協(xié)調(diào),從而可以有效地激發(fā)工作人員的工作熱情。首先,高校應(yīng)該確定圖書館的發(fā)展方向,然后結(jié)合實(shí)際工作需求來制定崗位職責(zé),這樣能夠?yàn)閳D書館工作人員指明工作方向。其次,崗位職責(zé)的制定應(yīng)該遵循合理、人性化原則,也就是要在工作人員的能力范圍中,否則容易讓他們產(chǎn)生厭倦心理,那樣目標(biāo)激勵(lì)法的作用就會打折扣。
(二)物質(zhì)激勵(lì)
在激勵(lì)機(jī)制中,物質(zhì)激勵(lì)策略有著其自身的作用效果,能更好調(diào)動工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性,一方面,高??梢詫?shí)施績效獎勵(lì)方法,也就是專門投入一筆資金,目的是用于對圖書館管理工作中表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行獎勵(lì),這樣可以讓員工覺得工作付出和回報(bào)成正比,從而在今后的工作中會更加專注、負(fù)責(zé)。另一方面,也可以購買一些生活必需品,根據(jù)實(shí)際情況來對工作人員進(jìn)行生活上的補(bǔ)助,在員工生活需求得到滿足以后,就能將更多精力放在工作上,這樣高校出臺圖書館管理制度時(shí),工作人員也會積極配合,共同維護(hù)圖書館的正常運(yùn)行。
(三)組織文化激勵(lì)
眾所周知,良好的工作氛圍能夠更好帶動員工的工作積極性,對圖書館工作人員而言,圖書館就是工作陣地,所以高??梢圆扇〗M織文化激勵(lì)的方式來優(yōu)化工作氛圍建設(shè),那樣能夠有效激勵(lì)員工在工作過程中更加投入。首先,高校應(yīng)該建立公平公正的考核機(jī)制,杜絕弄虛作假,讓工作人員之間保持良性競爭。其次,可以在圖書館中定期舉辦一些活動,比如娛樂活動,這樣可以加強(qiáng)工作人員之間的感情交流,增強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)意識,從而對圖書館整體效益的提高有很大幫助。
綜上所述,激勵(lì)機(jī)制在高校圖書館管理中進(jìn)行運(yùn)用之后,可以讓員工在心理、實(shí)際工作、生活等方面得到滿足,也能促進(jìn)工作人員的職業(yè)素養(yǎng)水平提高,目標(biāo)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)、組織文化激勵(lì)等策略作為激勵(lì)激勵(lì)機(jī)制的組成部分,它們的應(yīng)用價(jià)值還有待進(jìn)一步挖掘。未來高校還應(yīng)對圖書館管理工作加強(qiáng)重視,并展開對激勵(lì)機(jī)制的研究,那樣館員的工作積極性會更高,在為高校圖書館事業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的同時(shí),也能給師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,對教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升有很大幫助。