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      堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力做好“德育大餐”

      2020-04-09 08:14于海珠
      黑河教育 2020年3期
      關(guān)鍵詞:研學(xué)志愿旅行

      于海珠

      [摘 要]德育對學(xué)生價(jià)值觀、道德觀的形成有著潛移默化的作用。做好學(xué)生德育工作不僅是校內(nèi)教育的重要內(nèi)容,更是校外教育的一項(xiàng)重要工作。黑河中俄青少年活動中心緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、較強(qiáng)的社會責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和實(shí)事求是的作風(fēng)。通過開展一系列工作,堅(jiān)持在主題教育、實(shí)踐細(xì)節(jié)、研學(xué)旅行、志愿輔導(dǎo)等方面聚焦發(fā)力,構(gòu)建德育新模式,為青少年健康成長搭建廣闊的平臺。

      [關(guān)鍵字]德育;主題教育;實(shí)踐 ;研學(xué)旅行;志愿服務(wù)

      黑河市中俄青少年活動中心緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),堅(jiān)持“活動育人、育社會人”的理念,以實(shí)踐育人為重點(diǎn),以品牌活動為特色,積極探索整合中俄文化資源的方式,增強(qiáng)課外活動的特色與活力,為中俄人文交流和青少年健康成長助力。

      一、堅(jiān)持在主題教育上聚焦發(fā)力,搭建青少年德育新平臺

      在活動策劃上,堅(jiān)持以德育為主導(dǎo),深化主題活動內(nèi)涵,力爭每一個活動策劃都能讓孩子們在潛移默化中陶冶情操,啟迪心智,塑造健康人格。依托毗鄰俄羅斯的地緣優(yōu)勢,深挖主題教育活動的潛力,相繼舉辦了“冬之韻”“春之聲”等中俄青少年主題教育活動,將文藝演出、同臺競技、戶外游戲、家庭訪問、深入互動、文化體驗(yàn)與藝術(shù)課堂等活動融為一體,極大地豐富了中俄青少年的藝術(shù)生活,營造了和諧向上、健康文明的文化氛圍和德育環(huán)境。堅(jiān)持“攜手共進(jìn)、交流育人”,加強(qiáng)同俄羅斯布拉戈維申斯克、哈巴羅夫斯克、雅庫茨克等友城的溝通協(xié)作,把中俄文化元素與德育有機(jī)融合,開展“黑龍江畔的童年”國際夏令營、“冰上絲綢之路”遠(yuǎn)東中俄青少年藝術(shù)周、中俄青少年美術(shù)作品聯(lián)展等品牌活動20余次,2萬余名中俄青少年踴躍參與,為培養(yǎng)青少年愛國主義精神,增強(qiáng)民族自信心和自豪感提供了廣闊的舞臺。堅(jiān)持把社會主義核心價(jià)值觀融入實(shí)踐育人體系,每年組織中俄青少年共同開展緬懷革命先烈祭掃儀式、中俄青少年軍事體驗(yàn)營等主題教育活動,將德育工作落細(xì)落小落實(shí),幫助青少年“扣好人生第一??圩印?,引領(lǐng)他們傳承紅色基因、爭做時(shí)代新人。主題教育在育人過程中從來不是獨(dú)立進(jìn)行的,它滲透和穿插于每一個育人環(huán)節(jié),要重視它在德育工作中的重要作用,努力打開德育工作的新局面。

      二、堅(jiān)持在實(shí)踐細(xì)節(jié)上聚焦發(fā)力,構(gòu)建青少年德育新課堂

      校外德育是課堂教學(xué)的延續(xù),是對青少年進(jìn)行思想政治教育、法制教育和心理健康教育的重要陣地。為了增強(qiáng)常態(tài)化活動課程的德育效果,我們開設(shè)圍棋、琴類、擊劍、武術(shù)、陶藝、機(jī)器人、航船模、乒乓球、兒童劇表演、樺樹皮、魚皮畫等6個類別17門課程,常年參加課外實(shí)踐的青少年有800余人,從當(dāng)初的“有事做”,到開“學(xué)生喜歡的課”,再到“讓學(xué)生做有所悟、做有所得”,很好地實(shí)現(xiàn)了動手動腦科學(xué)安排、實(shí)踐理論相得益彰。在開設(shè)課程的過程中,我們強(qiáng)化德育的育人功能,結(jié)合社會形勢和社會活動,有針對性地開展各類專題教育,注重探索青少年思想品德發(fā)展規(guī)律,有效落實(shí)思想道德教育任務(wù),使青少年在獲取知識、掌握技能的過程中提升思想道德素質(zhì)。注重青少年心理健康教育,加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè),聘請多名國家二級、三級心理咨詢師為學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)心理咨詢,并開通心理咨詢電話96311;充分利用公益課堂,開展心理口才培訓(xùn)課程,每周一次;開展青少年“智慧班長”“少年榜樣”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“積極心理”“發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢”等團(tuán)體輔導(dǎo)課,將科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與團(tuán)體輔導(dǎo)方式結(jié)合;開展“有收獲的國慶節(jié)”思維導(dǎo)圖培訓(xùn)課。重視家庭教育,舉辦家庭教育公益講座,開展“我焦慮是因?yàn)槲蚁氤蔀楹脣寢尅薄笆罴賹⒅?,你如何指?dǎo)孩子過個有意義的假期”“好習(xí)慣成就好人生”“一個家庭的幸福,從戒掉抱怨開始”“與孩子一起成長”“成長空間——親子積極心理團(tuán)體輔導(dǎo)”等家長及親子培訓(xùn)活動;舉辦國學(xué)、安全、法律、歷史、科技等專題講座,將學(xué)生成長、家長提升、精品課程、德育活動結(jié)合起來,受到社會各界廣泛好評。把德育活動與專業(yè)技能培養(yǎng)緊密結(jié)合,開展“七彩筑夢 童心飛揚(yáng)”親子活動、“舞動青春 同夢飛揚(yáng)”文藝活動、“科技傳承 攜手共進(jìn)”科技活動、“智慧少年”素質(zhì)拓展活動等,創(chuàng)新開發(fā)水火箭制作課程,精心設(shè)計(jì)國學(xué)經(jīng)典傳誦環(huán)節(jié),其中穿插娛樂益智、親子溝通、感恩教育、家務(wù)勞動等16個互動游戲,以此培養(yǎng)青少年的學(xué)習(xí)興趣和動手能力,尋找到實(shí)踐教育的好方向、好方法。

      三、堅(jiān)持在研學(xué)旅行上聚焦發(fā)力,打造青少年德育新高地

      古人常說“讀萬卷書,行萬里路”,行路和讀書同等重要,即當(dāng)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)對世界有了一定認(rèn)知之后,需要通過一次次戶外實(shí)踐、親歷躬行,達(dá)到加深認(rèn)知、心靈洗滌的目的。研學(xué)旅行是校園課堂的延伸,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生對課外知識的渴求。為了踐行“最好的教育在路上”的理念,我們整合校內(nèi)外教育資源,建成研學(xué)旅行培訓(xùn)基地,把知青博物館、璦琿歷史陳列館、旅俄華僑紀(jì)念館等多家愛國主義教育基地作為紅色研學(xué)點(diǎn),聘請社會各界優(yōu)秀特長教師加盟,開設(shè)愛國主義公益課堂,組織“紅色之旅”研學(xué)旅行活動,著力搭建青少年國防教育體驗(yàn)與實(shí)踐的平臺,提高青少年綜合國防素質(zhì)。2018年端午節(jié)前夕,我們主辦了“傳承紅色基因、匯聚強(qiáng)軍力量”活動,帶領(lǐng)青少年走進(jìn)璦琿歷史陳列館、黑河“好八連”、消防體驗(yàn)館等研學(xué)基地,讓青少年了解國防衛(wèi)士不畏艱苦、嚴(yán)守國門的精神風(fēng)貌,引導(dǎo)學(xué)生在研學(xué)活動中提高社會實(shí)踐能力、培養(yǎng)家國情懷。堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”,扎實(shí)推進(jìn)研學(xué)旅行試點(diǎn)工作,設(shè)計(jì)魅力鄂鄉(xiāng)研學(xué)之旅、俄羅斯學(xué)生在中國研學(xué)之旅等4條主題路線,打造中俄研學(xué)旅行品牌。2019年,我們組織了多個主題研學(xué)交流活動,實(shí)現(xiàn)了中俄青少年研學(xué)旅行活動常態(tài)化、機(jī)制化。

      四、堅(jiān)持在志愿服務(wù)上聚焦發(fā)力,開辟青少年德育新天地

      志愿服務(wù)是一項(xiàng)“送人玫瑰、手留余香”的生活體驗(yàn),青少年只有切身經(jīng)歷過,才會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。為了讓青少年在志愿服務(wù)中自覺接受“潤物細(xì)無聲”的德育,我們組織開展“送教下鄉(xiāng)”、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)和環(huán)境美化志愿服務(wù)活動,教育引導(dǎo)青少年從我做起、從小事做起,使文明行為成為自覺行動;組織開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童“一對一”活動,100余名城市兒童與農(nóng)村留守兒童結(jié)成對子,在學(xué)業(yè)互助、課外娛樂、贈送書籍、愛心捐助等方面開展志愿服務(wù),打造城鄉(xiāng)孩子“命運(yùn)共同體”,營造攜手共進(jìn)、互助互愛的德育氛圍;組織中俄青少年走進(jìn)兒童福利院,通過物品捐贈、聯(lián)歡互動等形式,關(guān)愛特殊兒童的健康成長,培養(yǎng)青少年向上向善、助人為樂的美好品格。我們還充分發(fā)揮文化墻的育人功能,把手工編織、泥塑工藝、國粹刺繡、木版年畫、雕刻技藝、樺樹皮制作、鄂倫春民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)植入墻面,成立文化墻志愿服務(wù)小分隊(duì),定期開展制作、巡護(hù)、保養(yǎng)等工作,引導(dǎo)青少年珍惜和愛護(hù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。我們還策劃實(shí)施了“我是小小環(huán)保局長”“黑河環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保我在行動”“世界地球日環(huán)保宣傳”“變廢為寶”手工作品大賽等公益活動,通過環(huán)保授課、環(huán)保知識競賽、環(huán)保宣傳、廢物利用等形式,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)環(huán)境知識、思考環(huán)境問題,激發(fā)他們作為環(huán)保小主人的責(zé)任感和使命感,提升德育育人功能。

      人文素質(zhì)在人的身上表現(xiàn)出來的是一種價(jià)值體系,是一個現(xiàn)代人文明程度的綜合體現(xiàn)。人文知識的灌輸和人文精神的培養(yǎng)不是一堂課或是幾次活動就能完成的,它是一個長期的、日積月累逐漸形成的過程。黑河中俄青少年活動中心成立以來,在實(shí)現(xiàn)青少年社會實(shí)踐教育規(guī)范化、常態(tài)化,培養(yǎng)青少年良好品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面,取得了突出的成績。2009年 5月,被教育部命名為“中國黑河中俄中小學(xué)生交流基地”,2011年晉升為 “全國城區(qū)少年宮常務(wù)理事單位”,2018年被黑龍江省教育廳批準(zhǔn)為全省首批研學(xué)旅行試點(diǎn)單位和首批研學(xué)實(shí)踐教育基地,2019年被省僑聯(lián)命名為華僑國際文化交流基地。

      新時(shí)代,新起點(diǎn),新作為。黑河中俄青少年活動中心將秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、 創(chuàng)新”精神,傾心打造中俄青少年國際性交流平臺和校外活動樂園,向著“全國知名、省內(nèi)一流”的辦學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]蒙文海.人文素質(zhì)教育在德育工作中的重要作用[J].都市家教:下半月,2010,(11).

      (責(zé)任編輯 趙永玲)

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