楊翠寧 李芬
【摘 要】目的:探究小兒腹股溝疝圍術(shù)期健康教育護理的實踐途徑和應(yīng)用價值。方法:采用前瞻性對照研究法,納入78例于2017年3月至2019年5月接受手術(shù)治療的腹股溝疝患兒進行臨床研究,按照隨機數(shù)字表法將其分為干預(yù)組和傳統(tǒng)組。其中,干預(yù)組實施健康教育護理干預(yù),傳統(tǒng)組以常規(guī)模式進行健康指導(dǎo),對兩組患兒家屬護理滿意度、疾病知識掌握優(yōu)良率、患兒術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率進行統(tǒng)計和對比。結(jié)果:與傳統(tǒng)組比較,干預(yù)組護理滿意度及疾病知識掌握優(yōu)良率均處于較高水平,術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率更低(P<0.05)。結(jié)論:在圍術(shù)期對腹股溝疝患兒家庭開展健康教育護理干預(yù)可充分調(diào)動家屬參與疾病管理的能動性,增強其健康知識掌握和運用能力,使患兒及家庭真切受益,且有利于和諧護患關(guān)系的構(gòu)建。
【關(guān)鍵詞】小兒腹股溝疝;健康教育;圍術(shù)期護理;健康知識;滿意度
【中圖分類號】R472【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019(2020)06--01
疝是人體內(nèi)某一臟器因某種原因脫離其正常醫(yī)學(xué)解刨部位,從臟器薄弱或缺損處向體表外突出的一種疾病,腹股溝疝便是疝類疾病中的典型代表。目前,針對于腹股溝疝多采用外科手術(shù)治療,受多重因素的影響,該疾病的復(fù)發(fā)風(fēng)險較高,且手術(shù)風(fēng)險和康復(fù)效果因疝的類型、性質(zhì)、患者基礎(chǔ)條件、手術(shù)耐受性、自我照護能力等的不同而有所差異。為進一步提升低齡患兒手術(shù)治療效果,本院在護理實踐中落實健康教育護理干預(yù)措施,現(xiàn)結(jié)合對照研究將護理對策整理如下:
1 資料和方法
1.1 基線資料
本組78例研究對象均為2017年3月至2019年5月接受手術(shù)治療的腹股溝疝患兒,入選者中男童60例,女童18例,年齡為10個月至9歲,中位數(shù)為4歲,單側(cè)發(fā)病74例(病灶在左33例,病灶在右41例),雙側(cè)發(fā)病4例,疝內(nèi)容物涉及大網(wǎng)膜組織、腸管、闌尾等,全部診斷為腹股溝斜疝。按照隨機數(shù)字表法將其分為干預(yù)組和傳統(tǒng)組,39例為一組,將兩組上述基線資料進行獨立樣本分析未見明顯差異(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 傳統(tǒng)組行常規(guī)健康指導(dǎo) 術(shù)前,將患兒病情詳細告知家屬,強調(diào)手術(shù)治療的必要性,介紹手術(shù)大致過程,說明術(shù)前飲食、飲水、皮膚、睡眠等的注意事項和配合事宜;囑家屬安撫患兒情緒,給予其安全感。術(shù)后,指導(dǎo)家屬做好傷口的護理和腹部按摩,為患兒術(shù)后飲食提供合理建議。
1.2.2 干預(yù)組予以健康教育干預(yù)(1)術(shù)前。在患兒及其家屬入院之初,為其介紹病區(qū)相關(guān)制度、環(huán)境、設(shè)施等,為其今后的醫(yī)療生活提供便利;協(xié)助患兒家庭進行相關(guān)檢查并就檢查結(jié)果作科學(xué)解析,如過于專業(yè)則由主治醫(yī)生講解,勿含糊其辭;指導(dǎo)患兒在床上大小便,避免其術(shù)后短期內(nèi)無法適應(yīng),床旁指導(dǎo)家屬擺放患兒體位,一般術(shù)后需借助軟枕支持雙腿,使膝關(guān)節(jié)維持微屈狀態(tài),并指導(dǎo)其如何為患兒按摩;按常規(guī)進行術(shù)前的禁飲禁食、皮膚護理、腸道清潔等指導(dǎo);教予家屬如何安撫患兒情緒,在靈活運用電子產(chǎn)品、玩具等物品轉(zhuǎn)移患兒注意力的同時,通過肢體接觸如擁抱、撫摸、親吻等予以寬慰和精神支持。(2)術(shù)后。告知家屬術(shù)后應(yīng)臥床一周,避免不必要的活動,以免傷口牽拉疼痛或水腫,且術(shù)后三個月內(nèi)避免劇烈運動;建議家屬自然過渡普食,適當(dāng)進補山藥、蛋類、肉類、扁豆等以補氣[1],同時增加水果、蔬菜和水分的攝入量,以防便秘造成腹壓過高。一旦出現(xiàn)大便干燥需合理使用潤腸藥,告知患兒勿用力大便;強調(diào)傷口處維持干燥清潔的必要性,低齡患兒應(yīng)合理使用紙尿褲,勿使尿漬污染傷口,短期內(nèi)勿盆浴或淋浴,可擦拭身體以維持干爽;合理增減衣物,預(yù)防感冒咳嗽,以免腹壓增加而影響傷口愈合進展;強調(diào)腹部裹壓太緊可增加腹壓導(dǎo)致疝氣發(fā)生,故需為患兒準備寬松的衣褲;康復(fù)期間,除規(guī)范用藥和復(fù)查外,應(yīng)留意患兒腹股溝、陰囊等部位的變化,警惕疾病復(fù)發(fā)。
1.3 觀察指標 對兩組患兒家屬護理滿意度、疾病知識掌握優(yōu)良率、患兒術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率進行統(tǒng)計和對比。
1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用SPSS18.0軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,計量資料以()表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以(%)表示,采用檢驗,P<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
2.1 統(tǒng)計2組術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率,見表1。
2.2 統(tǒng)計2組護理滿意度和疾病知識掌握優(yōu)良率,見表2。
3 討論
近年來,醫(yī)學(xué)研究的深入使得腹股溝疝的手術(shù)治療方案日趨完善,手術(shù)的整體治療效果大幅提升。然而,疾病的治療、轉(zhuǎn)歸和康復(fù)與患者的自我健康管理意識、能力息息相關(guān),對于毫無自我照護能力的患兒而言,其家屬則成為健康管理的責(zé)任人。另外,小兒疝氣的形成器主要原因之一便是腹部壓力的增高,而便秘、腹部外物裹壓過緊、大聲咳嗽均可增加腹壓[2],且幼兒期過早站立可致腸管等下墜誘發(fā)疝氣。因而,一定程度上講,小兒腹股溝疝的發(fā)生與家屬健康知識、監(jiān)護責(zé)任的缺失存在密切聯(lián)系。有鑒于此,筆者認為,無論是從小兒疝氣的預(yù)防還是小兒疝氣的治療和康復(fù)角度而言,醫(yī)務(wù)工作者均有必要開展健康教育指導(dǎo)和干預(yù)?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下,健康教育并不僅僅是單純的疾病、治療方案介紹,更多的是教予受教者改變思維模式,關(guān)注身心的需求,從點滴小事及細節(jié)完善整體的自我照護(照護責(zé)任)。本研究數(shù)據(jù)顯示,與傳統(tǒng)組比較,干預(yù)組護理滿意度及疾病知識掌握優(yōu)良率均處于較高水平,術(shù)后并發(fā)癥發(fā)生率更低(P<0.05),從多角度印證了健康教育護理干預(yù)的有效性及其優(yōu)越性,為腹股溝疝圍術(shù)期健康教育護理的普及提供了理論依據(jù)。由此表明,在圍術(shù)期對腹股溝疝患兒家庭開展健康教育護理干預(yù)可充分調(diào)動家屬參與疾病管理的能動性,增強其健康知識掌握和運用能力,使患兒及家庭真切受益,且有利于和諧護患關(guān)系的構(gòu)建。
參考文獻
吳照梅.綜合護理干預(yù)在小兒腹股溝疝圍手術(shù)期護理的運用和效果分析[J].實用醫(yī)技雜志,2018,25(11):1304-1305.
范結(jié)微.護理健康教育路徑對于腹腔鏡下小兒腹股溝疝手術(shù)的臨床效果[J].中醫(yī)臨床研究,2017,9(18):130-132.