學(xué)校疫情防控的“晉中策略”

史進(jìn)智

晉中市教育局把特殊時期的學(xué)校應(yīng)急管理作為健全完善區(qū)域教育現(xiàn)代化治理體系的“機(jī)遇期”和考驗教育干部教育治理能力的“試金石”，全力以赴打好疫情阻擊戰(zhàn)，堅定不移打好教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)，“兩條戰(zhàn)線”齊抓共管，最大限度減少疫情對正常教育教學(xué)工作的影響。以下重點談?wù)劷虒W(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)的“晉中策略”。

疫情是當(dāng)下希望在明天讓心理熱線緩解師生壓力

晉中市教育局把生命安全教育和心理健康教育作為打好疫情阻擊戰(zhàn)和教學(xué)保衛(wèi)戰(zhàn)的重點。全市各級各類學(xué)校將疫情科普、防控知識和心理健康教育宣傳等內(nèi)容制作成微視頻、美篇等多種形式，運用微信群、公眾號等途徑，幫助廣大師生、家長順利平穩(wěn)度過疫情期。特別是針對疑似和確診病例師生、重點疫區(qū)隔離師生以及初三和高三學(xué)生，組織全市所有專、兼職心理健康教師，開通了375部心理輔導(dǎo)熱線，多數(shù)熱線開通時間是每日8：00—20：00，部分熱線還實行了“全天候”。

在實際工作中，涌現(xiàn)出了不少典型事跡。太谷職業(yè)中學(xué)開展了《增強(qiáng)心理免疫，感受平安幸?！泛汀陡呷龑W(xué)生疫情之下如何應(yīng)對高考》線上講座，涵蓋了“我們有各種情緒都是正常的”“做好防護(hù)便是安全的”“在層出不窮的負(fù)面消息中發(fā)現(xiàn)正能量”“學(xué)會延遲滿足，變被動關(guān)在家里為享受宅的時光”等內(nèi)容，提高師生面對疫情的勇氣和共克時艱的信心。晉中二幼啟動了線上健康教育機(jī)制，推送了繪本閱讀、動漫故事，生動形象地向幼兒介紹有關(guān)防疫知識；同時還推送了100個運動小游戲，讓孩子和家長在趣味游戲中增進(jìn)親子關(guān)系，鍛煉身體，提高免疫力。晉中特殊教育學(xué)校結(jié)合部分學(xué)生聽力障礙、個別學(xué)生監(jiān)護(hù)人聽力障礙的實際情況，組織校內(nèi)國家二級心理咨詢師建立了心理干預(yù)小組，推出了“手語版”宣傳視頻，疏解疫情期間特殊兒童的焦慮心理。

開學(xué)可延期教學(xué)未停步讓網(wǎng)絡(luò)平臺助力居家學(xué)習(xí)

“延遲開學(xué)是不是會影響孩子的學(xué)習(xí)？”“讓孩子居家學(xué)習(xí)是不是會加重孩子和家長負(fù)擔(dān)？”“孩子整天呆在家里不外出，是不是會影響身體健康？”……面對家長的疑慮，晉中市教育局采取了一系列措施，出臺了一系列規(guī)定。

全市教育系統(tǒng)按照“一盤棋”思路，全面整合市縣兩級電化教育、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)等部門的人力物力，有機(jī)融合國家、省、市以及縣區(qū)和學(xué)校的教育資源，給師生提供更多的選擇，形成了“統(tǒng)籌安排、資源共享、渠道通暢、層級聯(lián)動”的教育教學(xué)服務(wù)機(jī)制。一是繼續(xù)利用晉中廣播電視臺公共頻道、視聽晉中手機(jī)APP客戶端和晉中視聽網(wǎng)等平臺免費播放的中小學(xué)公益性輔導(dǎo)課程。二是向全市中小學(xué)推介近50種云平臺和課程資源渠道，為各校編排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃提供支持。三是安排縣區(qū)教育部門和學(xué)校指定相關(guān)人員，通過遠(yuǎn)程方式指導(dǎo)學(xué)生用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。四是充分利用縣區(qū)教育行政部門和各級各類學(xué)校的網(wǎng)站、校校通、人人通以及名優(yōu)教師工作室、教師微信工作群等資源平臺，開展線上教育活動。

為防止照搬套用正常課堂教學(xué)方式、時長和教學(xué)安排，避免網(wǎng)上教學(xué)時間過長，保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果，市教育局還就延期開學(xué)期間有關(guān)在線教學(xué)實施和管理工作提出了明確要求。在教學(xué)時間方面，小學(xué)高段每天3課時、初中4課時、高中5課時。教師錄播、直播的課程每課時講授時長小學(xué)不超15分鐘、中學(xué)不超20分鐘。在課程安排方面，小學(xué)高段限于語數(shù)英；初、高中限于中、高考紙筆測試科目。特別強(qiáng)調(diào)，對不具備在線學(xué)習(xí)條件的學(xué)生和防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女要給予特殊關(guān)愛，實行“點對點”指導(dǎo)，并做好過程性跟蹤督導(dǎo)與評估，努力讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋到全市城鄉(xiāng)每一個角落，惠及全市每一名中小學(xué)生。不少家長表示：“在這個不尋常的假期中，孩子們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)，在家里也好像在學(xué)校一樣?！?h3>縱足不出戶亦豐富多彩讓“宅家研學(xué)”彌補(bǔ)實踐缺憾

居家隔離期間如何對學(xué)生開展社會公德、生命安全、科學(xué)藝術(shù)、勞動實踐等教育呢？針對這一問題，晉中市、縣（市、區(qū)）兩級教育部門統(tǒng)一組織教學(xué)資源，讓“宅家研學(xué)”變成可能。

為豐富廣大學(xué)生延期開學(xué)期間的實踐活動，晉中市中小學(xué)示范性綜合實踐基地推出了“宅家研學(xué)”系列線上教育活動。一是推出“綜合實踐線上微課”。課程主要體現(xiàn)知識的綜合運用，內(nèi)容涉及科學(xué)、人文、軍事、體育四大類，讓廣大學(xué)生在線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對學(xué)科課程的學(xué)習(xí)興趣，找到學(xué)習(xí)的原動力。二是推出“研學(xué)有獎知識問答”?；顒右劳惺杏騼?nèi)其他研學(xué)實踐教育基地，開展網(wǎng)上“研學(xué)有獎知識問答”。網(wǎng)上答卷內(nèi)容由各研學(xué)實踐教育基地提供，由市中小學(xué)示范性綜合實踐基地公眾平臺統(tǒng)一發(fā)布，根據(jù)提交答卷的時間、回答正確率，確定獲獎名單，內(nèi)容主要包括各研學(xué)基地的特色以及疫情防控小常識，每兩天開展一期問答活動。截至發(fā)稿，已經(jīng)有2萬余人次參與。三是推出“宅家科學(xué)小發(fā)明有獎?wù)骷??；顒又荚诠膭顚W(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決家庭生活中的實際問題，特別強(qiáng)調(diào)利用家庭廢舊物品，由學(xué)生獨立制作完成相關(guān)作品。小發(fā)明成果主要以書面報告形式呈現(xiàn)，參與者通過晉中市中小學(xué)示范性綜合實踐基地公眾平臺下載參評表格，由基地統(tǒng)一組織評選。此外，晉中市青少年活動中心還提出了“停課不能停止服務(wù)、以‘藝戰(zhàn)‘疫宅出精彩”的思路，為4300多名服務(wù)對象推送線上“藝術(shù)大餐”。不少職業(yè)學(xué)校針對因疫情防控導(dǎo)致的實習(xí)時間減少的問題，積極利用虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)資源或采用其他實踐教學(xué)方式予以妥善解決，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供了新的實踐模式。

針對疫情防控和教育教學(xué)“兩條戰(zhàn)線”，下一步，晉中教育系統(tǒng)要切實把好關(guān)口，打造平安校園；實行實時監(jiān)控，打造健康校園；全面強(qiáng)化宣傳，打造和諧校園；不斷改善環(huán)境，打造衛(wèi)生校園。

（作者單位：晉中市教育局）