錢沂
摘要:三江侗族自治縣隸屬于廣西壯族自治區(qū)柳州市,具有豐富的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化資源,“非遺”提升了三江侗族的知名度,但三江侗族非物質(zhì)遺產(chǎn)文化傳承發(fā)展還處在外熱,內(nèi)冷的尷尬階段,本文針對這種現(xiàn)象對三江侗族非物質(zhì)遺產(chǎn)文化傳承及發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,探索出三江侗族非物質(zhì)遺產(chǎn)文化傳承及發(fā)展的途徑。
關(guān)鍵詞:三江侗族;非物質(zhì)文化遺產(chǎn);傳承及發(fā)展的研究
中圖分類號:J607
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
文章編號:1005-5312 (2020) 03-0156-01
一、三江侗族非物質(zhì)遺產(chǎn)文化發(fā)展的現(xiàn)狀
“非遺”申報的成果也帶動了三江旅游業(yè)的發(fā)展,“千年侗寨·夢縈三江”旅游品牌提高了三江的知名度。非遺加旅游,是目前三江經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最佳模式。三江的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化的保護(hù)和傳承是政府的重點工作,但是往往是重申報,保護(hù)力度相對比較弱,缺乏有效的保護(hù)和傳承的有效方法,傳承更是流于程式化。
1.傳承方式單一。例如,侗族刺繡,侗族刺繡是一項融合了剪紙和繡花技藝的少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝。和其他擁有“非遺”資源的地區(qū)一樣,刺繡的傳承一直靠是采用發(fā)放扶貧補貼的方式,讓貧困戶來參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這一措施使得掌握這一手藝的人數(shù)量有了很大的增加,但是這些繡出來的作品價格不菲,產(chǎn)品缺乏設(shè)計,實用性不高,產(chǎn)品缺乏吸引力。筆者想對三江侗錦進(jìn)行研究,將侗錦作為創(chuàng)作的元素,經(jīng)過多方調(diào)研,發(fā)現(xiàn)由于三江地區(qū)的侗錦很難買到,原因是需求很少,定制的價格又很高,一條很窄的侗錦織帶就需要200元左右,更不用說面積較大的侗錦面料了。在網(wǎng)絡(luò)上只找到通道侗錦有銷售。
2.技術(shù)力量薄弱。三江侗族各級非物質(zhì)遺產(chǎn)傳承人為139人,20歲——40歲占11. 5l%,20歲——30歲目前只有兩人。40歲到80歲的傳承人比例很高,在精力體力上都不如年輕人,傳承人受教育的程度往往不高,缺乏創(chuàng)新設(shè)計能力,因此很多非遺文化文化的作品,也只是停留在作品上,雖然技藝純熟但是缺乏現(xiàn)代的審美,無法融入到人們的生活之中,只能是展覽式的存在。
3.缺乏有特色的非遺旅游產(chǎn)品。高品質(zhì)的高品質(zhì)的非遺旅游產(chǎn)品設(shè)計是當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),高品質(zhì)的非遺旅游產(chǎn)品并不是指價格高,而是指富有當(dāng)?shù)氐姆沁z文化特色的,實用性強,便于攜帶和傳播。在到三江地區(qū)實地調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn),村民販賣大多數(shù)為為蠟染圍巾或者衣服,繡片,銀飾等原生態(tài)的產(chǎn)品。特點是缺乏設(shè)計、價格昂貴,實用性不高.缺乏特色。
二、非遺+文創(chuàng)+旅游模式的文化傳承及發(fā)展途徑研究
1.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的融入的優(yōu)勢。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),是一種以創(chuàng)造力為核心的新興產(chǎn)業(yè),其核心是創(chuàng)意。非物質(zhì)遺產(chǎn)文化是文化創(chuàng)意的精神源泉,它可以使得文化創(chuàng)意產(chǎn)品產(chǎn)生差異化,很好的解決了原來的非遺旅游產(chǎn)品的干篇一律的現(xiàn)狀。
文化創(chuàng)意的產(chǎn)品可以是廣播影視、工藝與設(shè)計、也可以是視覺藝術(shù)或服裝設(shè)計等等。對目前的眾多的非物質(zhì)遺產(chǎn)文化進(jìn)行歸類,進(jìn)行有重點,有層次的開發(fā)。例如三江《坐妹》,中國首部侗族風(fēng)情大型實景演出,講述的是侗族姑娘和小伙他們通過行歌,聊天,或玩游戲等方式作為情感交流的獨特婚戀方式。它很好的融合了視覺藝術(shù)、表演藝術(shù)、服飾藝術(shù),讓人們在旅游之余生動的了解了侗族這種傳統(tǒng)的民間文化習(xí)俗,即創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益又很好的傳播了文化。
2.產(chǎn)品系列化、品牌化。往往單一的產(chǎn)品很難吸引人們的眼球,需要在設(shè)計上耗費的時間更多。系列化的產(chǎn)品可以有使消費者有更多的選擇性、產(chǎn)品的陳列效果更好,更容易產(chǎn)生品牌效應(yīng)。產(chǎn)品的系列化還可以帶動產(chǎn)品產(chǎn)量的加大,需求更多的從業(yè)者,也可以達(dá)到扶貧的目的。
3.依托本地高校的文化與技術(shù)資源。高校肩負(fù)人科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等基本職能。土生土長的侗家姑娘楊苗,2009年,在湖南大學(xué)讀研期間,加入由湖南大學(xué)設(shè)計藝術(shù)學(xué)院和湖南省工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新平臺牽頭組織的“新通道”設(shè)計與社會創(chuàng)新項目團(tuán)隊。2014年,通過與侗錦技藝國家級非遺傳承人粟田梅女士的合作,研發(fā)了侗錦產(chǎn)品“梭說”,獲得了湖南文創(chuàng)設(shè)計大賽金獎,成為侗人的脫貧的創(chuàng)業(yè)項目,也是非遺依托本地高校文化與技術(shù)資源的成功案例。
柳州本地?fù)碛虚_設(shè)藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)的本科院校,以及高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊、教師工作室、都是可以作為進(jìn)行非物質(zhì)遺產(chǎn)文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)的平臺??梢越鉀Q目前三江侗族在非物質(zhì)遺產(chǎn)文化的傳承與發(fā)展中設(shè)計薄弱的問題,運用現(xiàn)代的設(shè)計方法對非遺進(jìn)行再設(shè)計,給傳統(tǒng)的產(chǎn)品賦予新的藝術(shù)價值融入生活,得到真正意義上的傳承和發(fā)展。
三、結(jié)語
三江侗族非物質(zhì)遺產(chǎn)文化是我國以及世界的寶貴文化遺產(chǎn),傳承發(fā)展是我們的責(zé)任,只有在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,改變傳統(tǒng)的傳承模式、引入現(xiàn)代的產(chǎn)品設(shè)計方法、使其貼近生活、更具有現(xiàn)實的使用價值,得到真正意義上的傳承與發(fā)展。
★基金項目:精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下三江侗族非遺文化產(chǎn)品開發(fā)策略研究,2019年度廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項目,項目編號:2019KY1089,
參考文獻(xiàn):
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[2]林筱穎,基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的民族文化旅游開發(fā)路徑探究——以廣西三江侗族自治縣為例[J].百色學(xué)院學(xué)報2014 (03).