高考英語(yǔ)作文滿分秘籍

何家雄

摘? 要：不同于單項(xiàng)填空、完形填空、閱讀理解等這類選擇題，書面表達(dá)更突出考查學(xué)生的綜合知識(shí)能力運(yùn)用，包括英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法以及語(yǔ)言表達(dá)能力。書面表達(dá)相較于其它考試部分所占分值較高，不可忽視其重要性。

關(guān)鍵詞：高考;英語(yǔ)作文;寫作技巧

一、方法與技巧，如何收集素材

要想寫好一篇英語(yǔ)作文，就得熟悉地道的英文文章的寫法，也就是靠每天所需的閱讀量來(lái)提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。很多學(xué)生在面對(duì)書面表達(dá)這一關(guān)時(shí)，常常感到無(wú)從下筆，那是因?yàn)榇竽X中缺少與之相關(guān)的素材。閱讀的廣度和深度可以很好地幫助學(xué)生克服素材信息量少的難題。

英文文章閱讀的范圍可以包括社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及英文美文。在閱讀英文文章時(shí)切記不可一掃而過(guò)，應(yīng)充分理解作者寫作意圖，寫作步驟格局的安排，將他人的寫作思路脈絡(luò)化為己用。

其次，要為作文內(nèi)容錦上添花，英文名言警句需牢記，例如：

A true friend is one who overlooks your failures and tolerates your successes.

----Doug Larson

真正的朋友從不追究你的過(guò)錯(cuò)，也不嫉妒你的成功。

----道格·拉森

凡遇到有關(guān)名言警句或優(yōu)美、合理的句子時(shí)，需要學(xué)生自己歸納總結(jié)，熟記心中。

二、如何增進(jìn)寫作水平

一篇優(yōu)秀的作文不是一蹴而就，也不僅僅是只靠大量閱讀英文文章就能練就。

首先，勤寫英文日記。小學(xué)甚至幼兒園的老師教導(dǎo)學(xué)生寫日記，目的是為了鍛煉學(xué)生的漢語(yǔ)寫作能力。同樣地，英文日記幫助學(xué)生培養(yǎng)其英文寫作能力。寫英文日記的時(shí)候需注意剛開始不要害怕出現(xiàn)語(yǔ)法、單詞拼寫錯(cuò)誤，而是要大膽地寫出來(lái)。在這之后，就需要學(xué)生檢查以往的日記有何出錯(cuò)的地方，及時(shí)改正，并記住自己所犯的錯(cuò)誤。

其次，定期模擬練習(xí)。學(xué)生在做模擬題時(shí)，通常將作文拋至一邊。這樣的習(xí)慣歸結(jié)于學(xué)生懶惰心理，認(rèn)為作文并不需要如選擇題一般的題海戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件來(lái)制定一項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。

三、思路與步驟

（一）審題

書面表達(dá)的命題形式多為提綱式，即規(guī)定了作文的內(nèi)容要點(diǎn)。學(xué)生在遇到這類命題作文時(shí)，需注意題目所列出的要點(diǎn)。當(dāng)遇到的作文并未列出其要點(diǎn)，比如，議論觀點(diǎn)選擇類和說(shuō)明利弊類，這就需要學(xué)生自己思索，仔細(xì)研究題目要求，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，找出其論點(diǎn)論據(jù)或優(yōu)缺點(diǎn)。又比如，圖表類或圖畫類，應(yīng)圍繞題目所列出的主題，根據(jù)圖表或圖畫所顯示的內(nèi)容信息或數(shù)據(jù)寫作。也就是要做到認(rèn)真閱讀題目要求，吃透題目含義。

（二）草稿

很多學(xué)生在做到書面表達(dá)時(shí)，通常將題目要求瀏覽完畢，就開始動(dòng)筆，這是學(xué)生常犯的錯(cuò)誤之一。

學(xué)生在審題之后，要做的就是構(gòu)思，即思考如何組織文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)問(wèn)題。此時(shí)，草稿紙就是構(gòu)思所必備的工具。

若是提綱式作文，學(xué)生只需在草稿紙上將題目列出的要點(diǎn)轉(zhuǎn)化成英文關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞可以是單個(gè)單詞，也可以是短語(yǔ)。這樣做的目的是，在寫作時(shí)參照關(guān)鍵詞所形成的框架，避免層次不清。

（三）寫作

1.文字的運(yùn)用

首先，單詞的選擇最好是高級(jí)詞匯。學(xué)生在寫作時(shí)常常會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單的詞匯，雖然對(duì)于學(xué)生來(lái)講，這些簡(jiǎn)單的詞匯已經(jīng)駕輕就熟，可是，真正吸引眼球的是作文的含金量。因此，學(xué)生應(yīng)在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，及時(shí)總結(jié)出可以替換常用詞匯的高級(jí)詞匯，并有意地在模擬練習(xí)中使用。

其次，短語(yǔ)的靈活運(yùn)用。在寫作時(shí)，光靠單一的高級(jí)詞匯，是不夠的，巧妙而又靈活地運(yùn)用短語(yǔ)可以為文章增添不少的色彩。

2.句子結(jié)構(gòu)的締造一篇文章不僅需要閃光的單詞，地道華麗的句子也是必不可少的因素。要想把單個(gè)的單詞或短語(yǔ)組合成句子，需要學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的熟練掌握以及日常的造句訓(xùn)練。

英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)可分為：簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句以及并列復(fù)合句。其中并列復(fù)合句的熟練運(yùn)用對(duì)于書面表達(dá)是很好的得分點(diǎn)。下面列舉一些實(shí)用的句型：

Nothing is + 形容詞的比較級(jí) + than to V.（沒有什么比...更...）

We cannot emphasize the importance of sht. too much.

（再怎么強(qiáng)調(diào)...的重要性也不為過(guò)）

There is no denying that...

（不可否認(rèn)）

3.句子銜接合理通順

在寫作時(shí)，不僅需要句子結(jié)構(gòu)完整表述準(zhǔn)確，句與句之間的前后承接，關(guān)系到學(xué)生是否思路清晰，語(yǔ)言組織是否連貫。這時(shí)，需要一些過(guò)渡詞或連接詞使句與句之間顯得合理通順，比如：

表示遞進(jìn)關(guān)系：moreover，furthermore，in addition，additionally，whats more，besides

表示轉(zhuǎn)折：but，however，nonetheless，nevertheless，on the contrary，on the other hand

4.文章結(jié)構(gòu)層次分明作文的論述要層次分明，有主有次。學(xué)生常常寫到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的作文具體例子或次要細(xì)節(jié)描述太多，而忽略了重點(diǎn)?；蛘呤嵌闻c段之間的銜接、過(guò)渡不清楚。這考驗(yàn)了學(xué)生的邏輯思維能力。因此，學(xué)生應(yīng)做到推理過(guò)程銜接自然，推理順序編排合理，突出圍繞主題。注意事項(xiàng)

5.良好的心理狀態(tài)

寫作需要學(xué)生保持清醒冷靜，才能進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，最大范圍地收集有用的寫作信息，安排好語(yǔ)言組織。

6.字跡工整閱卷老師拿到考卷，第一印象很重要，所以在寫作時(shí)，一定要注意字跡的工整。

7.避免中式英語(yǔ)學(xué)生在寫作時(shí)，常常會(huì)不自覺地按照中文的語(yǔ)法、表達(dá)習(xí)慣和英語(yǔ)相結(jié)合，例如：

我們應(yīng)采取一系列措施來(lái)保證……。

False：we should adopt a series of measures to ensure that...

True：we should adopt measures to ensure that...

（復(fù)數(shù)形式measures本身就包含了“a series”的意思。）

（對(duì)于英語(yǔ)的行文習(xí)慣來(lái)說(shuō)，conduct在里面使用顯得繁冗，而examine一詞就足以準(zhǔn)確且不失簡(jiǎn)潔。）

因此，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，應(yīng)仔細(xì)認(rèn)真地了解英語(yǔ)的行文，避免Chinglish。

參考文獻(xiàn)：

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