鄭曉琴
摘 要:在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息化、智能化、數(shù)字化已經(jīng)成為發(fā)展的關(guān)鍵詞,圖書館作為高校重要部分,為廣大師生以及科研人員的學(xué)習(xí)工作開展提供支撐。但是在互聯(lián)網(wǎng)背景下,廣大師生的學(xué)習(xí)教學(xué)方式發(fā)生了變化,對圖書館的需求也就發(fā)生了變化,導(dǎo)致了圖書館面臨著發(fā)展困難。本文就結(jié)合當(dāng)前圖書館在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下面臨的挑戰(zhàn),結(jié)合實(shí)際發(fā)展,提出一些發(fā)展的對策。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;高校圖書館;挑戰(zhàn)與對策
當(dāng)前時(shí)代,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)被運(yùn)用到社會發(fā)展中,改變了人們的生活、學(xué)習(xí)方式,給傳統(tǒng)的行業(yè)帶來一定的影響,其中就包括圖書館的發(fā)展。因此,各行業(yè)加大對信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的研究與探討,通過引進(jìn)和運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù),實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展。圖書館也需要進(jìn)一步的升級,向著信息化的方向不斷發(fā)展,滿足高校廣大師生的閱讀需求。
1 高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,對于高校的學(xué)生,手機(jī)、電腦基本上得到了普及,特別是智能手機(jī),已經(jīng)可以滿足多方面的需求,不論是信息的獲取、學(xué)習(xí)、組織交流,都能得到滿足。在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了一些疑問,可以直接利用手機(jī)進(jìn)行針對性的搜索,既方便又節(jié)約時(shí)間。這樣給廣大師生帶來了很大的便利,但也給圖書館帶來挑戰(zhàn)??粗鴪D書館越來越“冷清”,創(chuàng)新發(fā)展就成為重點(diǎn)內(nèi)容。
一是圖書館管理落后,現(xiàn)在一些圖書館在管理上,還是采用傳統(tǒng)的方式,很多圖書館還是以文本的方式存在,學(xué)生在進(jìn)入圖書館之后,需要尋找自己所閱讀的區(qū)域,再去尋找閱讀的材料,面對一些考試的相關(guān)資料,可能很多都已經(jīng)被借閱,找不到想要的資料,這樣就會浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。這樣的管理模式,無法滿足學(xué)生的閱讀需求,影響學(xué)生的閱讀興趣。
二是圖書館的資源有限,圖書館的存在是從學(xué)校建立開始,資料也就是在學(xué)校建立開始收集和擴(kuò)充,雖然在定期的擴(kuò)充,但是相比較互聯(lián)網(wǎng),圖書館的資料就比較落后和有限,比如一些研究文獻(xiàn)都是十年或者幾十年之前的,圖書館的資源無法滿足學(xué)生的更新的需要。另外是圖書館更多的是教育方面的書籍,與學(xué)生專業(yè)知識相關(guān),缺少一些休閑閱讀,比如娛樂、小說、生活等方面的,無法滿足學(xué)生多樣化的需求。
三是圖書館不重視閱讀推廣和服務(wù),圖書館這對學(xué)生是否到圖書館閱讀持著不管不顧的態(tài)度,有學(xué)生就服務(wù),沒有學(xué)生也不過問。不重視圖書館閱讀推廣服務(wù),無法引起學(xué)生的興趣。特別是一些角落被學(xué)生遺忘的書籍,都已經(jīng)有了厚厚一層灰,也沒有采取措施,最多是把其移放到顯眼的位置。
2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館發(fā)展策略
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,就需要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)給大眾所帶來的變化,對于圖書館的發(fā)展策略,就需要密切的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來進(jìn)行分析:
2.1 建立圖書館網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)
建立網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的管理與服務(wù)至關(guān)重要。比如可以把圖書館放入到校園系統(tǒng)中,讓學(xué)生可以進(jìn)入校園網(wǎng)站中進(jìn)入圖書館,或者是在微信中建立公眾號,建立微博賬號等方式,實(shí)現(xiàn)信息化管理。在系統(tǒng)中錄入校園圖書館中的書籍書刊,并且實(shí)現(xiàn)信息化的管理每一本書籍,包括了借閱情況、歸還日期等。每一個(gè)學(xué)生使用獨(dú)立的賬號就可以進(jìn)入去查看需要的書籍是否有,是否被借閱,什么時(shí)候歸還等情況。更好的滿足學(xué)生多樣化的需求,通過手機(jī)就可以尋找相關(guān)的信息,安排閱讀時(shí)間和計(jì)劃。當(dāng)輸入賬號進(jìn)入系統(tǒng)中,不僅可以查看相關(guān)書籍信息,還可以瀏覽自己的借閱情況,以及讀者的評價(jià)等,實(shí)現(xiàn)信息的交互和分享。
建立網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)信息化的管理,那么就需要提高工作人員的職業(yè)水平,加強(qiáng)對圖書館工作人員的培訓(xùn),改變傳統(tǒng)的管理理念,提高信息水平,能夠掌握基本的管理技術(shù),做好圖書館的管理。另外,還需要組件一個(gè)專門的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)隊(duì)伍,更好的做好管理。
2.2 豐富圖書館資源
圖書館的資源也是所面對的挑戰(zhàn)之一,特別是一些在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下。所以,需要不斷的豐富和擴(kuò)展圖書館的資源。一方面是對相關(guān)書籍的更新,比如針對一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、制造領(lǐng)域,針對一些新技術(shù)和新工藝,應(yīng)該及時(shí)的了解和更新,讓學(xué)生可以了解到當(dāng)前行業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展形勢。此外,還可以在網(wǎng)絡(luò)圖書館中豐富資源,填充一些最新的資料,以便于學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)閱讀,結(jié)合專業(yè)需求,適當(dāng)?shù)倪x擇出最符合學(xué)生需求的最新資料。
另一方面是豐富圖書館的資源,增加一些學(xué)生感興趣的需求,滿足學(xué)生多樣化的需求,娛樂、生活、休閑等方面,比如休閑插畫等方面的生活書籍,為學(xué)生的休閑時(shí)間增加一些活動;健康運(yùn)動等方面的書籍,提高學(xué)生的運(yùn)動興趣,擴(kuò)展運(yùn)動方面的專業(yè)知識;減肥養(yǎng)生等方面的書籍,更加收到女生的喜愛,了解健康減肥知識。此外,針對一些更新比較快的信息,可以在網(wǎng)絡(luò)圖書館中進(jìn)行推送,讓學(xué)生可以在線閱讀。比如系統(tǒng)中創(chuàng)建一個(gè)最新推送,定期的對相關(guān)信息進(jìn)行推送和更新,如最近新聞時(shí)事、最新娛樂動態(tài)、校園事件等。讀者利用賬號進(jìn)入到系統(tǒng)中就可以閱讀。
2.3 提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量
主要從圖書館的宣傳方面來分析,圖書館要想引起學(xué)生的閱讀興趣,除了要改變傳統(tǒng)的管理方式和豐富資源之外,還需要主動去宣傳,讓更多的學(xué)生進(jìn)入圖書館。加強(qiáng)宣傳,不僅可以讓學(xué)生了解圖書館的書籍情況,也讓一些被遺忘的書籍進(jìn)入到讀者的視野中。
就可以利用先進(jìn)的技術(shù),比如微博賬號,讓學(xué)生關(guān)注之后,定期的分享一些閱讀體驗(yàn),對一些書籍進(jìn)行一個(gè)介紹,比如運(yùn)動健康方面的書籍,就可以從我們所面對的一些問題和不健康行為、以及食品安全等方面進(jìn)行宣傳,結(jié)合書中的內(nèi)容,讓讀者產(chǎn)生閱讀興趣;比如一些專業(yè)性的最新書籍,可以從當(dāng)前行業(yè)發(fā)展、崗位需求以及學(xué)校教學(xué)等方面來實(shí)現(xiàn)宣傳。另外做一個(gè)每周好評書籍、每日推薦書籍,這樣可以給學(xué)生提供閱讀的方向,增加閱讀行為。在微信上建立公眾號,進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)書籍推送,學(xué)生每天在看手機(jī)的時(shí)候,就可以看到推送消息,不自覺的就會產(chǎn)生閱讀的興趣。
3 結(jié)束語
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,圖書館的創(chuàng)新發(fā)展,主要是從信息網(wǎng)絡(luò)化方面研究。除了本文所闡述的建立圖書館系統(tǒng)、豐富圖書館資源、提高圖書館服務(wù)水平,還需要重視圖書館的主動性,比如主動推廣、主動了解學(xué)生需求、主動去完善和優(yōu)化等。進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)圖書館的信息化,促進(jìn)圖書館的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]王倩璞.移動網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館閱讀服務(wù)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策[J].課程教育研究,2014(35):21-22.
[2]李波.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館讀者宣傳工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2007(13):133-134+136.
[3]王美珍.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館面臨的挑戰(zhàn)及對策[J].河海大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版),2001(04):96-98.