楊?!⑶删?/p>
摘 要:目的:探討自我差異在消極完美主義與拖延之間的中介效應(yīng)。方法:采用大學(xué)生一般完美主義量表、大學(xué)生自我差異量表和拖延量表對(duì)240名在校大學(xué)生進(jìn)行施測。結(jié)果:①大學(xué)生消極完美主義、現(xiàn)實(shí)-理想自我差異(IA差異)與拖延之間呈現(xiàn)顯著正相關(guān)(p均小于0.05);②IA差異在消極完美主義和拖延之間起部分中介作用,中介效應(yīng)占總效應(yīng)的17.6%。結(jié)論:消極完美主義對(duì)拖延的產(chǎn)生部分地通過IA差異來實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:消極完美主義;拖延行為;自我差異;中介作用
拖延是人們推遲開始或結(jié)束本該及時(shí)完成的任務(wù)的行為。研究表明,到了任務(wù)必須完成的最后期限,拖延者的壓力會(huì)突然增加。Sirois的研究結(jié)果表明拖延對(duì)于健康具有不利的影響 。消極完美主義是引起拖延的重要原因,消極完美主義表現(xiàn)為擔(dān)心不成功,在乎別人的消極評(píng)價(jià)。具有消極完美主義傾向的人為了不犯錯(cuò)誤,他們很難制定計(jì)劃,產(chǎn)生了拖延行為。
自我差異是指自我各成分的不統(tǒng)一。Higgins提出自我成分包括現(xiàn)實(shí)自我、理想自我、應(yīng)該自我三個(gè)方面?,F(xiàn)實(shí)自我是指個(gè)體現(xiàn)實(shí)生活中具有的特性。理想自我是指個(gè)體希望具備的特性。應(yīng)該自我是指出于社會(huì)大眾認(rèn)為個(gè)體應(yīng)該具備的特性。研究者通過對(duì)181名大學(xué)生研究發(fā)現(xiàn):自我差異顯著的個(gè)體與自我差異不顯著的個(gè)體相比,更容易產(chǎn)生拖延行為?,F(xiàn)實(shí)-理想自我差異(IA)大的個(gè)體更清楚地明白自身理想與現(xiàn)實(shí)的差距,所以對(duì)自己達(dá)到理想目標(biāo)缺乏動(dòng)力。這樣的個(gè)體,往往通過拖延這種方式來緩解內(nèi)心沖突,達(dá)到進(jìn)行自我保護(hù)的目的。
消極完美主義者追求完美,有著較高的理想自我標(biāo)準(zhǔn)。但是這樣完美的目標(biāo)卻與現(xiàn)實(shí)自我應(yīng)該具備的能力產(chǎn)生過大的差異,導(dǎo)致人們不能果斷下手去完成任務(wù),造成了拖延行為。由此可見,消極完美主義對(duì)拖延的產(chǎn)生可能是通過IA差異這一中介變量來實(shí)現(xiàn)的。因此,本研究主要以IA差異為中介變量,研究消極完美主義對(duì)拖延行為的作用機(jī)制。綜合上述分析,本研究以在校大學(xué)生為對(duì)象,探討消極完美主義是否通過自我差異影響拖延行為的產(chǎn)生,從而揭示消極完美主義對(duì)拖延的作用機(jī)制,對(duì)于拖延的研究具有重要意義。
一、研究方法
(一)研究對(duì)象
本研究采用整群隨機(jī)取樣,對(duì)福建省高校240人發(fā)放問卷,回收有效問卷221份,有效率為92.08%。
(二)研究工具
(1)大學(xué)生一般完美主義量表
選用大學(xué)生完美主義量表測量完美主義。量表包括消極完美主義和積極完美主義兩個(gè)維度,共14個(gè)項(xiàng)目。
(2)大學(xué)生自我差異量表
采用張靚晶修訂的大學(xué)生自我差異量表,量表分為現(xiàn)實(shí)自我,理想自我,應(yīng)該自我三個(gè)分量表,每一個(gè)分量表又分為能力自我,情緒自我,人際關(guān)系自我和生活態(tài)度自我四個(gè)維度,共54個(gè)項(xiàng)目。
(3)一般拖延量表
采用修訂的Lay1986年編制的自評(píng)式一般拖延量表對(duì)個(gè)體的拖延程度進(jìn)行測量。該量表測查拖延,它共由20個(gè)描述與拖延相關(guān)的行為和感覺的項(xiàng)目組成。
二、結(jié)果分析
(一)大學(xué)生消極完美主義、自我差異和拖延的相關(guān)分析
運(yùn)用皮爾遜積差相關(guān)分析,消極完美主義分別于拖延、IA差異、OA差異呈現(xiàn)顯著正相關(guān);拖延與IA差異、OA差異呈現(xiàn)顯著正相關(guān);IA差異與OA差異之間呈現(xiàn)顯著正相關(guān)。由此可得,消極完美主義,IA差異和拖延存在相關(guān)關(guān)系。
(二)IA差異在消極完美主義和拖延關(guān)系中的中介效應(yīng)分析
根據(jù)溫忠麟等提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)原理[11]。第一步以消極完美主義為自變量,以拖延為因變量進(jìn)行回歸分析,結(jié)果顯示消極完美主義對(duì)拖延具有顯著預(yù)測作用(β=0.19,t=2.91,p<0.001);第二部以消極完美主義為自變量,以IA差異為因變量進(jìn)行回歸分析,結(jié)果顯示消極完美主義對(duì)IA差異具有顯著預(yù)測作用(β=0.22,t=3.27,p<0001)。消極完美主義可以分別顯著預(yù)測拖延和IA差異。在第三步中,控制了消極完美主義后,IA差異仍可以顯著預(yù)測拖延(β=0.16,t=2.31,p<0.001)。同時(shí),從第三步可以看出,控制IA差異后消極完美主義對(duì)拖延的預(yù)測顯著降低,消極完美主義對(duì)拖延的標(biāo)準(zhǔn)化回歸系數(shù)由中介變量引入前的0.193下降到中介變量引入后的0.18,但仍然顯著(β=0.18,t=2.66,p<0.001);且IA差異顯著預(yù)測拖延(β=0.16,t=2.31,p<0.001),說明了IA差異在消極完美主義與拖延之間起部分中介作用。中介效應(yīng)占總效應(yīng)的百分比為0.22×0.16/0.20=17.6%。
三、討論
研究發(fā)現(xiàn),消極完美主義對(duì)拖延有正向預(yù)測作用。研究表明消極完美主義與拖延之間存在顯著負(fù)相關(guān)。消極完美主義者既有強(qiáng)烈追求完美的愿望,又有強(qiáng)烈猶豫遲疑、害怕犯錯(cuò)誤的傾向。對(duì)于任何事情,消極完美主義者都想做到最好,這樣就會(huì)延遲行動(dòng)開始的時(shí)間,導(dǎo)致他們的一般拖延行為明顯較多。
拖延者對(duì)自己的拖延行為認(rèn)識(shí)更加清晰,拖延者對(duì)他們的未來行為與當(dāng)下意圖之間的差異會(huì)有過高的預(yù)期,所以消極完美主義者通常擁有較大的IA差異。國內(nèi)研究者楊榮華等以大學(xué)生為研究對(duì)象,研究發(fā)現(xiàn):IA差異和接近動(dòng)機(jī)有著非常顯著的負(fù)相關(guān),并且對(duì)成績有強(qiáng)烈的預(yù)測作用,IA自我差異在動(dòng)機(jī)、行為上基本是消極影響 [7]。本研究發(fā)現(xiàn)IA差異大的個(gè)體,其理想自我過于完美,而自己與理想狀態(tài)又相距很遠(yuǎn),就會(huì)出現(xiàn)害怕失敗的心理現(xiàn)象,導(dǎo)致IA差異大的個(gè)體不能很快投入到行動(dòng)中,而是在不斷等待中引發(fā)了拖延。
研究結(jié)果顯示,IA差異在消極完美主義和拖延之間起部分中介作用。也就是說,一個(gè)人的消極完美主義傾向越嚴(yán)重,IA差異也更有可能會(huì)越大,其越容易出現(xiàn)拖延行為。消極完美主義的個(gè)體追求完美,會(huì)對(duì)自己制定更高的目標(biāo),擁有更高的理想自我。但是消極完美主義個(gè)體自身卻沒有那樣的完美,這樣的反差造成了較大的IA差異。IA差異的過大,一方面使得個(gè)體對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生了遙不可及的絕望感,在行為上選擇了推遲時(shí)間來緩解這樣的絕望感;另一方面,IA差異大的個(gè)體又很在乎自身可能會(huì)犯錯(cuò)誤以及他人對(duì)自身的評(píng)價(jià),所以才會(huì)通過拖延對(duì)自己形成自我保護(hù),失敗的原因可以歸結(jié)到時(shí)因?yàn)樽陨硗涎佣⒉皇亲陨砟芰Σ恍小T谶@兩方面的作用下,個(gè)體產(chǎn)生了拖延行為。
參考文獻(xiàn)
[1] Sirois F M .Procrastination and intentions to perform health behaviors: The role of self-efficacy and the consideration of future consequences[J].Personality & Individual Differences,2004,37(01):115-128.
[2] 桂婭. 淺談消極完美主義與人格障礙傾向之關(guān)系[J].課程教育研究:新教師教學(xué),2015(27).
[3] Higgins E T.Self-discrepancy: a theory relating self and affect[J].Psychological Review, 1987,94(03):319-40..
[4] Higgins, Tory E . The \”self digest\”: Self-knowledge serving self-regulatory functions.[J].Journal of Personality and Social Psychology,1996,71(06):1062-1083
[5] Orellanadamacela L E, Tindale R S, Su rezbalc zar Y. Decisional and behavioral procrastination: How they relate to self-discrepancies[J].Journal of Social Behavior & Personality,2000,15(05):225-238.
[6] 溫忠麟,張雷,侯杰泰,等.中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用[J].心理學(xué)報(bào),2004,36(05):614-620
[7] 楊榮華,陳中永.自我差異研究述評(píng)[J].心理科學(xué),2008,31(02):411-414.
作者簡介:楊矗(1994- ),男,漢族,山西晉城人,碩士研究生,湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,研究方向:發(fā)展與教育。