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      五年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(一)

      2020-05-06 09:22:19胡月
      關(guān)鍵詞:草料場(chǎng)山神廟草船借箭

      胡月

      (時(shí)間:90分鐘,總分:100分)

      一、拼音字詞堂(8分)

      1.魯肅sī zì( ?)撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,bù zhì( ?)好青布幔子和草把子,等諸葛亮diào dù( ?)。

      2.我每次看到外祖父zhēn ?cáng( ?)的這幅梅花圖和給我的手絹,就想到這不只是花,而且是身在異國的華僑老人一顆juàn liàn( ?)祖國的心。

      3.正是shǎng wǔ( ?)時(shí)候,武松走得肚中jī ?kě( ?),望見前面有一家jiǔ diàn( ?)。

      二、成語填空屋(6分)

      ( ?)頭( ?)氣 ?( ?)有( ?)竹

      目( ?)口( ?) ?( ?)兵( ?)將

      丟( ?)( ?)甲 ?( ?)亡( ?)寒

      三、句子練習(xí)室(10分)

      1.一只從樹上掉下來的麻雀無可奈何地拍打著翅膀。(縮句)

      _________________________________________

      2.長江奔流。(擴(kuò)句)

      _________________________________________

      3.三峽移民的故事讓人感動(dòng)。(改為反問句)

      _________________________________________

      4.長城真長?。。ǜ臑楸扔骶洌?/p>

      _________________________________________

      5.老師對(duì)我說:“萍萍身體不好,你要多關(guān)心她?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

      _________________________________________

      四、課堂直播間(19分)

      1.《稚子弄冰》的作者是______朝詩人______。詩句“______,彩絲穿取當(dāng)銀錚”的意思是______。(5分)

      2.讀著詩句“牧童歸去橫牛背,______”,我的眼前浮現(xiàn)出這樣的情景:______(3分)

      3.《草船借箭》這個(gè)故事以“______”為主線,先寫了草船借箭的______,接著寫了草船借箭的______;最后寫了草船借箭的______——箭如期如數(shù)交付周瑜。(4分)

      4.《猴王出世》這個(gè)故事中的石猴是集______、______、______三者為一體的神話人物形象。但是它更具有動(dòng)物的特點(diǎn)______、______、______。(3分)

      5.小朋友,《水滸傳》里的許多人物都有綽號(hào),那你知道下面這些綽號(hào)指的是誰嗎?(4分)

      及時(shí)雨:____________

      小李廣:____________

      智多星:____________

      青面獸:____________

      玉麒麟:____________

      五、閱讀歡樂谷(27分)

      (一)古詩閱讀(8分)

      四時(shí)田園雜興

      ____________,____________。

      童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。

      1.默寫空白處詩句。(2分)

      _________________________________________

      2.詩中寫了哪些人物?他們分別在干什么?(2分)

      _________________________________________

      3.詩歌一、二兩句寫了什么內(nèi)容?請(qǐng)用簡潔的語言加以概括。(2分)

      _________________________________________

      4.詩歌三、四兩句寫兒童天真可愛的目的是什么?(2分)

      _________________________________________

      (二)課內(nèi)閱讀(8分)

      祖父的園子(節(jié)選)

      花開了,就像 A 了似的。鳥飛了,就像在天上 B 似的。蟲子叫了,就像蟲子在 C 似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意,就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。

      1.請(qǐng)將下列三個(gè)詞還原到文中A、B、C三處。

      (3分)

      說話 ?逛 ?睡醒

      A.______ B.______ C.______

      2.下列四種動(dòng)植物中,文段沒有描寫的是( ?)(1分)

      A.蜻蜓 ?B.蝴蝶 ?C.黃瓜 ?D.倭瓜

      3.讀一讀文中畫線的句子,用下列的詞造句。

      (2分)

      就是……也……:______

      4.這一段描寫的景物都有一個(gè)共同的特征,可以用一個(gè)詞來概括,這個(gè)詞是( ?)(1分)

      A.隨意 ?B.自由 ?C.美麗 ?D.明亮

      5.假如請(qǐng)你為全班同學(xué)朗讀這段,你認(rèn)為應(yīng)該讀出怎樣的語氣才能表達(dá)作者的感情?( ?)(1分)

      A.喜悅、愉快

      B.悲傷、難過

      C.生氣、憤怒

      (三)課外閱讀(11分)

      林沖風(fēng)雪山神廟

      八十萬禁軍教頭林沖,遭到太尉高俅的陷害,被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個(gè)差役被高太尉收買,要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他,又一路護(hù)送,來到滄州。

      林沖到滄州不久,被派到城外去看管草料場(chǎng)。有一天,彤云密布,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。林沖住的草屋被大風(fēng)吹得直搖晃。他想,這屋子怎么過冬呀?等雪停了,找個(gè)泥瓦匠來修一修。他覺得渾身發(fā)冷,就扛起花槍,挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。

      林沖打完酒,雪下得更大了。他想,不如到山神廟避避風(fēng)雪。林沖走進(jìn)廟,掩上門,放下花槍,坐下來喝酒。

      林沖正喝著酒,忽聽得門外劈劈啪啦亂響。他急忙起身,順門縫往外一看,不好!草料場(chǎng)著火了。林沖正要推門出去救火,就聽見有人在外面說話。原來,太尉高俅知道在野豬林沒有殺死林沖,大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州,一定要?dú)⑺懒譀_。這二人買通了監(jiān)獄的牢頭,趁著這場(chǎng)大雪,放火燒了草料場(chǎng),想把林沖燒死。三個(gè)人放完火來到山神廟前說道:“這么大的火,林沖是跑不出來了。就算不被燒死,燒了草料場(chǎng)也要定他死罪!這次他別想活了。”林沖在門里聽得清清楚楚,不由得怒火升上心頭。仇人見面,分外眼紅。林沖抄起花槍,大吼一聲,沖出廟門,一口氣殺死這三個(gè)喪盡天良的人。

      這一來,林沖被逼得走投無路,只好去投奔梁山?!氨粕狭荷健币辉~,就是由此而來的。

      1.林沖為什么被發(fā)配滄州?(1分)

      _________________________________________

      2.林沖到滄州后不久,發(fā)生了一件什么事?(2分)

      _________________________________________

      3.由于什么原因林沖來到山神廟?(2分)

      _________________________________________

      4.草料場(chǎng)起火的原因是什么?(2分)

      _________________________________________

      5.寫出林沖進(jìn)廟門和沖出廟門時(shí)一系列的連續(xù)動(dòng)作的詞。(1分)

      _________________________________________

      6.林沖為什么被逼上梁山?(3分)

      _________________________________________

      六、習(xí)作新天地(30分)

      在日常生活中,由于不同的經(jīng)歷和感受,同學(xué)們往往都有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大的理想,請(qǐng)以“我好想 ? ?”為題,寫一篇作文。

      要求:1.先把題目補(bǔ)充完整,如:“我好想遨游太空”“我好想有一個(gè)知心朋友”“我好想有個(gè)溫暖的家”“我好想有一個(gè)自己的小天地”……2.有豐富的想象,做到語句通順,能表達(dá)真實(shí)感情;3.不少于500字。

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