董沁

摘 要：隨著中國與世界的不斷融合與發(fā)展，國際化人才的培養(yǎng)成為熱點。而中產階級與富裕人群的涌現，也帶來了新一波教育消費升級。加之宏觀方面，我國人口基數大，“二胎政策”的推行使得每年持續(xù)保持一定數量的適齡學生入學。與此同時財政緊縮教育投入的減少，公立學校數量減少，而也使家長群體更加注重子女的教育問題，優(yōu)質教育資源的需求也水漲船高。在這種情況下，使越來越多的家庭開始關注民辦國際學校，并考慮讓子女就讀。

關鍵詞：國際教育;民辦學校;市場需求

1. 全球化背景增加跨文化人才需求

事實上，國際教育也是大勢所趨。經濟全球化的深入使得世界各國交流日益頻繁，人力資源的跨國流動也成為常態(tài)，教育國際化已成為一種全球性趨勢。在經濟全球化的背景下，充分利用國內與國際教育資源，優(yōu)化配置本國人力資源，培養(yǎng)具有國際視野的國際型人才是世界各國政府教育戰(zhàn)略的重要目標。

隨著我國改革開放以來經濟的不斷發(fā)展，以及國際地位與影響力的進一步提升，中國將繼續(xù)加深與世界各國的密切聯系與溝通。然而外籍在華人員占比與發(fā)達國家相比相對較低，未來還有很大的提升空間。為了吸引國際人才，2016年公安部推出支持北京創(chuàng)新發(fā)展20項出入境政策措施，涉及外國人簽證、出入境、停留居留多個方面;上海推出了國際人才實驗區(qū)，出臺了21項創(chuàng)新舉措1。在中國推出越來越多吸引國際人才的政策推動下，國際人才比例也有望進一步提高。

2. 中產階級與大眾富裕階級崛起，教育消費升級

改革開放促使中國經濟飛速發(fā)展，造就了全國第二大經濟體，而國內財富也急劇膨脹，中國居民的收入水平持續(xù)增高，進而催生了一大批擁有固定收入及強大購買力的中產階級。而中國中產階級持續(xù)成長為主流階級，也讓中國向消費驅動型經濟逐漸邁進。預計未來十年個人消費的增速將在6%，甚至高于GDP的增速。

“中國中等收入群體對子女教育高度重視，這對于我國后續(xù)人力資源的素質是一個巨大的投資?！?中國的中產階級當中，大部分年齡段普遍集中在30-45歲之間。而此年齡段的人群已經擁有一定的工作年限并積累了一定的財產，多數也有組建家庭，撫養(yǎng)父母子女的意愿。據國社會科學院發(fā)布的2015年數據表明，80%的中產階級在子女教育方面的支出占其總收入的比例約為20%，已經超過韓國的14%。網易金融的報告中則顯示，新中等收入家庭的消費支出中，子女教育排到了第一位，占比38.76%。除此以外，艾瑞咨詢發(fā)布的《2017年中國中產階級家庭教育觀念白皮書》顯示，從子女教育的消費理念上看，91.1%的中產階級家長并不滿足于最基本的教育花銷，他們非常愿意在子女的教育上有額外經濟投入;甚至60%的家長在子女教育的經濟投入上表現出更大的熱情，其中有38.9%的家長愿意為讓子女得到最好的學習效果而投入更多，有21.1%的家長甚至表示在子女教育投入上可以不計代價 。更有為了子女上名門學校，而擲百萬買學區(qū)房。教育開銷占家庭支出比重大，凸顯了家長對教育的重視程度。

進入千禧年后，中國高收入人群日益增多，而且其中很大一部分家長希望自己的子女具有更加國際化的教育背景，故國際學校應運而生并逐漸壯大。出國留學需求旺盛，國際學校快速增長。

在英國文化教育協(xié)會與FT研究院2中曾經就中國家長對于子女的國際化教育相關問題進行了一次調研，共有來自全國各地共1000多名中產階級及富裕階層的家長參與，所得出的報告可以非常好的體現中產階級家長對于子女的教育目標與方向的訴求。在這次的調研報告中顯示，家長已經不滿足于傳統(tǒng)的“學業(yè)表現優(yōu)異”，而是關注子女多方面的成長，有著多元化需求，希望子女接受素質教育。素質教育培養(yǎng)迎合社會需要且強競爭力的綜合人才。國際學校重綜合素質培養(yǎng)，迎合中產階級家庭教育理念不斷升級的大趨勢。國際學校相比國內傳統(tǒng)學校教育理念有明顯差異。在接受調研的八成受訪家長表示“非常期望”或“比較期望”子女成為具有全球視野的國際化人才。而家長的海外經歷越深入，對海外越了解，將子女培養(yǎng)成國際化人才的意愿越強烈。

隨著經濟全球化帶動教育國際化，城鎮(zhèn)居民可支配收入不斷提升，教育支出在家庭總支出中所占份額新一代家長對子女的教育越趨重視，教育投入隨收入的增加而不斷提升。國際學校的費用相對較高，當前主要面向經濟條件較好的富裕家庭，隨著家庭經濟條件的不斷改善，更多的家庭或許將達到可滿足子女接受國際教育的經濟水平，這將大大增加國際學校的需求。

3. 二胎潮和人口慣性疊加，生源持續(xù)擴張

《國家人口發(fā)展規(guī)劃（2016-2030年）》顯示，中國2020、2030年人口總數將達14.2億與14.5億人，總和生育率由2015年1.55上升至2020年1.80，并基本維持在1.80左右，為我國教育產業(yè)的長期持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

2015年中國全面開放二胎，2016和2017年新生人口達到1786萬和1723萬，雖然開放二胎政策后新生人口數量不達預期，但是相比2010-2015年，新生人口增幅超過200萬，未來幾年二胎政策依然是新生人口增長的重要驅動力。根據學術界預測，2016-2020年中國每年新生人口數超2000萬，出生明顯的出生人口波峰，2016-2017年實際出生人口明顯低于預期，參照學術界預測數據進行調整，保守估計2018-2020年新生人口每年將保持在1700萬人以上。而且短期看，K12學校生源也將出現明顯擴張。根據人口數據與在校生數據推算，2017-2020年K12學校在校生人數將增加1400萬人以上，在校生總數達到19337萬人。

因此，未來十年中國K12學校處于生源持續(xù)擴張周期，K12教育資源需求持續(xù)擴張，從而給民辦學校的發(fā)展也提供了很大的空間。

4. 基礎教育領域公辦教育財政投入降速

K12學校教育經費主要依賴財政經費，經費中80%以上來自國家財政撥款，尤其K12公立學校完全依賴撥款維持運營，國家教育財政經費投入降速，對于高度依賴財政投入的K12學校影響比較顯著。K12學校的基建投資也依賴于國家預算。目前K12學?；ㄍ顿Y的90%左右資金來源于國家預算支出，國家財政投入對全國K122學?；A建設和規(guī)模擴張起到決定作用。

2012年我國財政性教育方面劃撥的經費突破2萬億元，占GDP比重方面首次超過4%3。中國財政性教育經費占GDP比重突破4%后，短期財政教育經費占GDP的比重將難以有明顯提升，2012-2016年中國財政性教育經費占GDP比重一直維持在4%出頭水準，預計未來財政性教育經費投入增速總體與GDP增速接近。

5. 一線城市民辦國際學校需求強勢

國際學校學費對比不斷上升的學區(qū)房購置成本，性價比的優(yōu)勢已逐漸顯現。以北京為例，北京市較優(yōu)質的小學海淀區(qū)中關村第一小學和較優(yōu)質的國際學校北京樂成國際學校為例，中關村一小附近的科育社區(qū)，購買社區(qū)內一套88平方米的二手房需花費約1320萬元，而北京樂成國際學校，小學學費216700/學年，中學六年劃分成三個模塊進行學習類似于“2+2+2”模式，相應的，學費也按照兩年進行收取，分別為243915元/學年、249480元/學年、258930元/學年，從小學到高中學費近300萬，對比不斷上升的學區(qū)房購置成本，性價比已顯現。而目前北京、上海戶口指標的需求遠遠大于供給戶口指標逐年縮減，入戶門檻呈不斷提高趨勢4。這意味著一線城市居民對于國際學校的需求將不會減少，反而加劇。外加學區(qū)房政策的多變，孩子小升初、中考選擇學校的不確定性越來越大。

綜上原因，我國發(fā)達地區(qū)的越來越多中產階級家庭和富裕人口，在考慮和設計孩子的基礎教育階段的求學生涯時，開始將眼光放在了對孩子的全面發(fā)展有長期良性影響與明顯優(yōu)勢的國際學校上。由此可見，追蹤民辦教育市場需求，了解國際教育的發(fā)展進程，無論研究經濟的發(fā)展?jié)撨€是消費升級問題，都是很好的切入點。

參考文獻：

[1]教育行業(yè)深度研究：剛需消費持續(xù)升級，研究框架全解析.，國金證券研究所消費升級與娛樂研究中心，2018.5

[2]2017年中國中產階級家庭教育觀念白皮書，《艾瑞咨詢系列研究報告》，（2017年第3期）

[3]中產階級富裕階層收入信心研究報告，FT中文網與人人貸WE理財聯合發(fā)布，2015.7

注：

1 包括開展創(chuàng)新政策的先行先試、建立健全國際化運行機制、建立健全外國人才管理服務機制和探索實施市場化用人機制

2 《2018年中國家庭子女教育與國際化人才培養(yǎng)研究報告》，FT研究院，英國文化教育協(xié)會。FT研究院專注于研究熱點財經問題及重要行業(yè)發(fā)展趨勢研究，英國文化教育協(xié)會則側重于幫助全球各國提升學生的英語綜合能力與拓展國際交流能力。

3 財政性教育經費占GDP比重4%，是世界低收入國家財政教育經費投入的基本標準。

4 以上海為例，2015年常住人口總數為2415.27萬人，到2020年，常住人口規(guī)模將控制在2500萬以內，意味著上海要在5年時間里將常住人口數量增長控制在75萬以內。