汪昕宇 吳克強 趙鑫 陳雄鷹

[摘 要] ?面對規(guī)模不斷擴大的返鄉(xiāng)農(nóng)民工群體，如何有效地將其創(chuàng)業(yè)意愿轉(zhuǎn)化為成功創(chuàng)業(yè)行為是進一步提升農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)效能的關(guān)鍵問題。然而已有研究并未就轉(zhuǎn)化機制給出相對完整的解釋與路徑刻畫。利用4位返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)的典型案例，運用創(chuàng)業(yè)敘事研究還原創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)情境，系統(tǒng)分析具體創(chuàng)業(yè)情境下返鄉(xiāng)農(nóng)民工從機會型創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)行為的轉(zhuǎn)化過程，構(gòu)建轉(zhuǎn)化機制的理論模型，揭示轉(zhuǎn)化過程中返鄉(xiāng)農(nóng)民工的行為決策邏輯與特征，并提出兩條轉(zhuǎn)化路徑，為充分理解返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)過程，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)提供理論支持。

[關(guān)鍵詞] ?農(nóng)民工;機會型創(chuàng)業(yè);創(chuàng)業(yè)意愿;創(chuàng)業(yè)行為;創(chuàng)業(yè)情境

[中圖分類號] ?F323.6 ?[文獻標志碼]A ? [文章編號] 1672-4917（2020）02-0096-11

一、問題提出

農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)目前已成為推進我國地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、改善經(jīng)濟環(huán)境，以及以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和消除貧困的重要途徑。同時，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在鄉(xiāng)村振興中的主體性補位地位，是中國鄉(xiāng)村實踐自我變革的一種現(xiàn)實需求，是鄉(xiāng)村發(fā)展主體缺位、鄉(xiāng)村“空心化”的殷切呼喚，也是既定制度與政策體系基礎(chǔ)上鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在需求[1]。黨的十九大以來鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施極大地推動了農(nóng)村的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距在逐漸縮小，城市農(nóng)民工向農(nóng)村回流漸成趨勢[2]。根據(jù)人力資源和社會保障部的監(jiān)測，2017年第四季度返鄉(xiāng)的農(nóng)民工中有10.9%的人員選擇了創(chuàng)業(yè)，截至2017年底，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工累計超過700萬人，截至2019年第二季度，全國返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員超過800萬人①。

隨著返鄉(xiāng)農(nóng)民工人數(shù)的增加，如何進一步有效擴大創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工規(guī)模和提高農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，是保持和持續(xù)發(fā)揮農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟和社會效益的關(guān)鍵問題。一方面，進城務(wù)工的農(nóng)民工由于積累了一定的現(xiàn)代生產(chǎn)技能和資金，并對現(xiàn)代企業(yè)以及市場經(jīng)濟運作有所了解，他們表現(xiàn)出了強烈的創(chuàng)業(yè)意愿[3-4]，但創(chuàng)業(yè)是一項具有風險的復(fù)雜活動，農(nóng)民工從有創(chuàng)業(yè)意愿到真正開展創(chuàng)業(yè)行為受到多種因素的影響與制約（汪昕宇等，2018年）[5]，使得農(nóng)民工的很多創(chuàng)業(yè)意愿并沒有轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)行為，創(chuàng)業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)行為關(guān)系的黑箱還沒有完全打開[莎拉·博內(nèi)索等（Sara Bonesso et al.），2018年][6]，形成顯著的“意愿—行為缺口”（劉玥伶，2019年）[7]。另一方面，據(jù)相關(guān)地方政府部門調(diào)查，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)以就業(yè)謀生、生活改善等生存型創(chuàng)業(yè)為主，成長謀利、創(chuàng)建現(xiàn)代企業(yè)等機會型創(chuàng)業(yè)為數(shù)很少[8]。佐爾坦（Zoltan Acs）（2006年）研究發(fā)現(xiàn)，生存型創(chuàng)業(yè)基本不會對一個國家的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生一些影響，然而機會型創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟增長的促進作用則是較為明顯的[9]，且給社會提供的就業(yè)機會更多，進行創(chuàng)新與創(chuàng)造的能力更強，并且往往生命力較強、生存時間也較長（張玉利等，2008年）[10]。當前農(nóng)民工返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)比例較低，不利于其積極作用的發(fā)揮。同時，創(chuàng)業(yè)活動的發(fā)展與特定區(qū)域的支持和限制性條件密切相關(guān)[11]，情境為個人提供創(chuàng)業(yè)機會的同時也設(shè)定了他們行為的邊界，創(chuàng)業(yè)情境相比創(chuàng)業(yè)環(huán)境，是獨立于現(xiàn)象之外、具有促進或制約作用的境遇、條件、情形或者環(huán)境（circumstances， conditions， situations or environments）[12]，體現(xiàn)了個體同其所處環(huán)境間的復(fù)雜交互，表現(xiàn)出高度的異質(zhì)性，更加適用于創(chuàng)業(yè)活動的研究主題，對于理解創(chuàng)業(yè)行為何時、如何和為何發(fā)生、誰將參與其中，以及新企業(yè)如何成長等都有著重要的意義[韋爾特（Welter），2011年;林嵩，2012年][11-12]。韋爾特（Welter）（2011年）還從總括性視角構(gòu)建了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)情境概念框架，具體包括商業(yè)、社會、空間、制度四個方面。其中，商業(yè)情境指的是企業(yè)所處的市場、產(chǎn)業(yè)等組織營運環(huán)境;社會情境主要是指創(chuàng)業(yè)者的社會網(wǎng)絡(luò)（含家庭情境），強調(diào)親朋好友在創(chuàng)業(yè)資金、信息、資源和情感方面為創(chuàng)業(yè)者提供的支持;空間情境是指創(chuàng)業(yè)者選擇的創(chuàng)業(yè)地理環(huán)境，包括位置、基礎(chǔ)設(shè)施和區(qū)位特征等;制度情境包含正式和非正式制度、社會規(guī)范、政策和支持措施等。[12] 本文將從這四個方面刻畫農(nóng)民工的返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情境。

針對上述農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)中兩個重要問題，本文將農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)置于具體的創(chuàng)業(yè)情境下，利用體現(xiàn)不同情境的典型案例和創(chuàng)業(yè)敘事研究，構(gòu)建農(nóng)民工返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)行為的轉(zhuǎn)化模型，探索 其形成機制，旨在回答“如何實現(xiàn)農(nóng)民工返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為的轉(zhuǎn)化”，并揭示創(chuàng)業(yè)者的相關(guān)行為邏輯與方式，為切實提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)比例和質(zhì)量提供理論與實踐依據(jù)。

二、研究設(shè)計

（一）研究方法

敘事研究作為一門學科研究方法，在社會學、心理學、人類學、文學等學科領(lǐng)域使用較多，而后逐漸被推廣至管理學領(lǐng)域，國外學者于20世紀末開始對創(chuàng)業(yè)開展敘事研究（王輝，2015年）[13]。創(chuàng)業(yè)敘事是創(chuàng)業(yè)者通過敘事將創(chuàng)業(yè)情境化（張慧玉、程樂，2015年）[14]，對創(chuàng)業(yè)者的故事進行分析[加特納（Gartner），2007年][15]，具有時間性、社會性、情境性等建構(gòu)主義思想和特點。創(chuàng)業(yè)者的故事是開展創(chuàng)業(yè)敘事研究的基礎(chǔ)，其形式是多樣的，包括創(chuàng)業(yè)者的自傳、傳記、個人敘事、敘事訪談、生活故事、現(xiàn)場筆記、研究訪談等，這些素材可以有機地結(jié)合成一個“現(xiàn)場文本”（簡·克蘭迪寧等，2008年）[16]，借此研究者可以嘗試把握個體創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的本質(zhì)及其經(jīng)驗的意識構(gòu)成，并且揭示和解釋“現(xiàn)場文本”所隱藏的深層意義（王輝，2015年）[13]。在具體操作層面，創(chuàng)業(yè)敘事研究可以把創(chuàng)業(yè)故事直接呈現(xiàn)出來，也可以采用扎根理論 扎根理論是一種質(zhì)性研究方法，是研究者直接從實際觀察入手，從原始資料中歸納經(jīng)驗并建立理論的方法。的內(nèi)容分析方法（王輝，2015年）[13]。

本文將結(jié)合扎根理論，針對選取的典型案例，運用敘事研究構(gòu)建具有一般意義的返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的機制模型，并通過對創(chuàng)業(yè)故事的深描反映不同創(chuàng)業(yè)情境下的特征。

（二）數(shù)據(jù)收集

本文選擇已經(jīng)成功開展機會型創(chuàng)業(yè)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工為數(shù)據(jù)采集對象，以他們的創(chuàng)業(yè)故事為研究對象，探索他們從創(chuàng)業(yè)意愿轉(zhuǎn)化為實際創(chuàng)業(yè)行為的過程。2001年GEM報告提出了生存型創(chuàng)業(yè)與機會型創(chuàng)業(yè)的概念[17]，其核心成員雷諾茲（Reynolds）等學者對這兩個概念界定進行多次完善后指出，機會型創(chuàng)業(yè)是為了抓住一個有價值的商機而開展的創(chuàng)業(yè)活動;生存型創(chuàng)業(yè)，則是因不滿或是沒有更好的就業(yè)選擇而進行的創(chuàng)業(yè)[18]。確切地說，以開創(chuàng)新企業(yè)的形式來追求和把握商機的人所從事的創(chuàng)業(yè)活動就是機會型創(chuàng)業(yè)[19]。按照這一原則，兼顧創(chuàng)業(yè)活動所處創(chuàng)業(yè)情境的差異性，本文從課題組2017—2018年間調(diào)查的農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)案例中選擇了來自甘肅、陜西、貴州和山東的4位返鄉(xiāng)農(nóng)民工的機會型創(chuàng)業(yè)活動作為典型案例。這4個案例都被當?shù)卣鳛閯?chuàng)業(yè)典范進行宣傳，具有代表性和示范性，具體信息見表1所示。為了表述簡潔，下文中所述“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”無特別說明均指返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)。

本文通過現(xiàn)場訪談、實地考察，以及收集視頻、照片、宣傳報道等方式采集資料，以期比較全面地了解創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過程。其中現(xiàn)場訪談主要采取半結(jié)構(gòu)化訪談與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工面談，訪談內(nèi)容主要涉及三方面：一是創(chuàng)業(yè)者自我介紹，包括學習背景、外出務(wù)工經(jīng)歷、家庭與社會關(guān)系等;二是創(chuàng)業(yè)者從開始計劃返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的全過程，重點描述創(chuàng)業(yè)過程中的關(guān)鍵事件、心理變化，以及創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及解決方式;三是創(chuàng)業(yè)環(huán)境，包括政府政策、政府支持、自然條件、經(jīng)濟發(fā)展狀況、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。訪談以錄音形式記錄，之后轉(zhuǎn)化為文本，每位創(chuàng)業(yè)者的平均訪談時間為1個小時，訪談記錄共計5萬多字。此外，我們還對當?shù)叵嚓P(guān)政府部門工作人員進行訪談，獲取創(chuàng)業(yè)者的補充信息和相關(guān)數(shù)據(jù)使我們能更好地了解創(chuàng)業(yè)案例。綜合所獲取的資料，可用于本文進行敘事研究的文本信息累計近10萬字。

（三）數(shù)據(jù)分析過程

本文先按照扎根理論的分析思路，歸納概念、范疇及其相互聯(lián)系的層次，之后運用創(chuàng)業(yè)敘事研究進行基于創(chuàng)業(yè)情境的命題分析與理論模型建構(gòu)。

在運用扎根理論進行編碼的過程中，我們基于多案例研究逐項復(fù)制（literal replication）的需要，選取最熟悉且資料搜集最全面的案例進行單案例分析，確定資料收集和分析的要點及范圍，據(jù)此對其他案例進行有重點的分析，以挖掘關(guān)鍵要素及其之間的關(guān)系。本文利用Nvivo軟件，以貴州服裝廠創(chuàng)業(yè)案例A為分析起點，按照扎根分析的開放式編碼、關(guān)聯(lián)式編碼和選擇式編碼三個步驟進行系統(tǒng)編碼，之后對另外3個案例進行逐項復(fù)制。鑒于本文研究的目標是建立返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)行為的演變機制，在編碼過程中僅就反映創(chuàng)業(yè)者從有創(chuàng)業(yè)意愿開始到創(chuàng)辦新企業(yè)為止的各中間環(huán)節(jié)的故事、事件、想法、態(tài)度等原始資料進行整理，不考慮創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)行為的編碼問題，僅將兩者作為創(chuàng)業(yè)過程的開始和結(jié)果。

首先，開放式編碼遵循定義現(xiàn)象、發(fā)掘范疇的基本流程，包括“貼標簽”“概念化”和“范疇化”三個步驟。具體操作過程是：對原始資料“貼標簽”，標記資料中一些可能表達與創(chuàng)業(yè)活動過程相關(guān)的詞句，進行簡化和初步提煉，形成85個標簽;將屬于同一現(xiàn)象的標簽進行歸納和定義，形成52個概念;再把看似與同一現(xiàn)象有關(guān)的概念采用回歸式探索的方法進行范疇化概括，得到43個初始范疇。

其次，關(guān)聯(lián)式編碼是采用“條件—行動/互動策略—結(jié)果”的范式尋找初始范疇之間的因果關(guān)系，然后據(jù)此將初始范疇發(fā)展成主范疇。其中“條件”指某一現(xiàn)象發(fā)生的環(huán)境或情境，“行動/互動策略”指該環(huán)境或情境下采取的管理策略、處理方式及執(zhí)行手段等，“結(jié)果”指行動及互動的結(jié)果，其可能成為另一組行動/互動發(fā)生的條件（吳先明、蘇志文，2014年）[20]。按照這一范式，本文對初始范疇進行整合，根據(jù)被整合在一起的初始范疇所對應(yīng)的創(chuàng)業(yè)情境，分析它們包含的因果關(guān)系、故事發(fā)展脈絡(luò)、創(chuàng)業(yè)者的應(yīng)對策略及獲得的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上對初始范疇進行抽象、歸納和概括，最終形成14個主范疇。

第三，選擇式編碼是構(gòu)建核心范疇、驗證核心范疇與其他范疇之間關(guān)系，并對編碼過程中尚未發(fā)展完備范疇的補齊過程（斯特勞、科爾賓，1997年）[21]，形成一個可以簡要體現(xiàn)全部現(xiàn)象的故事線。通過利用范疇之間的因果關(guān)系進行聯(lián)結(jié)分析，并進一步將14個主范疇與已有理論進行對接和比較，形成創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)、創(chuàng)業(yè)情境、創(chuàng)業(yè)機會、決策邏輯、創(chuàng)業(yè)機會識別、資源整合6個核心范疇。

需要說明的是，在編碼過程中，本文對創(chuàng)業(yè)案例A進行三級編碼（表2是其開放式編碼的示例）形成13個主范疇和6個核心范疇。之后對另外3個案例進行同樣的復(fù)制后，補充獲得1個新的主范疇，最終形成14個主范疇和6個核心范疇（見表3）。

至此，通過編碼我們對主范疇與核心范疇所蘊含的邏輯關(guān)系有了更清晰的認識，按照“條件—行動/互動策略—結(jié)果”的范式形成以6個核心范疇為中心的研究框架和一條貫穿其中的故事線：基于通過創(chuàng)業(yè)共創(chuàng)生成的創(chuàng)業(yè)機會，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工發(fā)揮個人特征優(yōu)勢通過與創(chuàng)業(yè)情境的有效互動，在一定決策邏輯的推動下開展創(chuàng)業(yè)機會識別、資源整合等創(chuàng)業(yè)行動，最終實現(xiàn)由創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化（見圖1）。

三、研究發(fā)現(xiàn)與理論模型

通過上述編碼過程與分析發(fā)現(xiàn)，可以從四個方面描述返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的過程：第一，創(chuàng)業(yè)情境、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng);第二，決策邏輯選擇;第三，基于決策邏輯的創(chuàng)業(yè)機會識別;第四，決策邏輯、創(chuàng)業(yè)情境與資源整合。下面我們運用創(chuàng)業(yè)敘事研究，通過還原具體創(chuàng)業(yè)情境，結(jié)合相關(guān)創(chuàng)業(yè)理論的主要觀點，對這四個方面進行分析，提出相關(guān)命題，并構(gòu)建轉(zhuǎn)化機制模型。

（一）創(chuàng)業(yè)情境、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)

創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)的核心內(nèi)容[沙恩（Shane）&文卡塔蘭（Venkataraman），2000年][22]，是結(jié)合創(chuàng)業(yè)資源來滿足市場需求，實現(xiàn)價值而創(chuàng)造的可能性[熊彼特（Schumpeter），1934年][23]，環(huán)境的變化是創(chuàng)業(yè)機會的重要來源[阿迪奇維利（Ardichvili）等，2003年][24]。關(guān)于創(chuàng)業(yè)機會的形成，已有創(chuàng)業(yè)理論多從存在觀、發(fā)現(xiàn)觀或者創(chuàng)造觀的視角給予解釋。然而，從我們對所選案例的敘事研究發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)機會是在創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境的互動過程中形成的，具有鮮明的雙向互動、共同創(chuàng)造特征。例如案例A中，創(chuàng)業(yè)者程某所在縣是國家級貧困縣，當?shù)卣疄榱送苿用撠毠ぷ?，出資籌建鄉(xiāng)實體經(jīng)濟集團，以此為基礎(chǔ)開發(fā)具有扶貧脫貧作用的創(chuàng)業(yè)項目，通過建立相應(yīng)的子公司帶動當?shù)鼐用窬偷鼐蜆I(yè)，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。在這樣的政策背景下，當?shù)卣鲃勇?lián)系程某，雙方商議能否創(chuàng)立集體經(jīng)濟下的服裝加工子公司，通過扶持程某處于經(jīng)營失敗狀態(tài)的服裝加工廠來達到雙贏的目標。至此創(chuàng)業(yè)機會浮出水面，是當?shù)氐恼攮h(huán)境與創(chuàng)業(yè)者交互的結(jié)果，創(chuàng)業(yè)情境為創(chuàng)業(yè)機會生成創(chuàng)造了先決條件。再如案例B中，康某所在縣也是國家級貧困縣，當?shù)靥O果種植規(guī)模較大，康某的父親多年前創(chuàng)辦了蘋果種植合作社，主要種植、貯存和銷售蘋果，2014年之前以線下銷售為主。2014年當?shù)靥O果種植遭遇冰雹災(zāi)害，蘋果被冰雹砸爛，品相變差導(dǎo)致康某父親種植和預(yù)約收購的蘋果都銷售不出去。康某之前在福建泉州做過快遞，對網(wǎng)購有些了解，他通過在網(wǎng)上發(fā)起愛心義賣將全村蘋果都銷售出去了。經(jīng)過這一事件，康某意識到可以開辦電子商務(wù)公司推動當?shù)靥O果等農(nóng)副產(chǎn)品的銷售，于是創(chuàng)業(yè)機會在解決當?shù)赝话l(fā)事件的過程中形成。案例C和案例D中創(chuàng)業(yè)機會的形成也具有相同特征。可見，創(chuàng)業(yè)機會的產(chǎn)生不能從單一維度進行解釋，而是創(chuàng)業(yè)情境中各種要素直接或間接參與共同創(chuàng)造[喬治（George）等，2016年;張斌等，2018年][25-26]，是創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境互動的結(jié)果。

同時，我們還發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)情境的不同維度在返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)機會生成過程中的作用程度不同。案例A中，政府為實現(xiàn)扶貧脫貧目標采取以政府出資的形式為創(chuàng)業(yè)者提供機會，制度情境起到至關(guān)重要的作用。而案例B中，創(chuàng)業(yè)者父親之前奠定的蘋果銷售基礎(chǔ)、當?shù)靥O果種植業(yè)的發(fā)展狀況及其遇到的銷售難題為創(chuàng)業(yè)機會的形成提供了基礎(chǔ)性條件和觸發(fā)點，這兩個條件分別對應(yīng)創(chuàng)業(yè)情境中的社會情境與商業(yè)情境，其中社會情境更為重要。案例D中的創(chuàng)業(yè)者鄭某在大學畢業(yè)后想回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，但回家鄉(xiāng)做什么呢？用鄭某的話說“左思右想，回家鄉(xiāng)是因為對家人和家鄉(xiāng)的熱愛，表達‘愛的產(chǎn)品是關(guān)鍵。考慮到魯西南有遇喜事‘送被子的風俗，且當?shù)丶徔椥袠I(yè)較突出，再加上家族正在做羽絨收購與加工生意，就想可以做羽絨被加工”。當?shù)亍八捅蛔印憋L俗的制度情境、紡織行業(yè)相對發(fā)達提供的商業(yè)情境，以及家族經(jīng)營羽絨生意的社會情境都成為鄭某創(chuàng)業(yè)機會形成的必要條件?？傮w上，商業(yè)、社會和制度情境在返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)機會形成的過程中發(fā)揮了主要作用，其中社會情境和商業(yè)情境更為突出，而空間情境則因農(nóng)民工家鄉(xiāng)的地理環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、區(qū)位優(yōu)勢相對較弱而作用有限。

此外，創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境的互動是創(chuàng)業(yè)者人力資本和心理資本綜合發(fā)揮作用的結(jié)果。案例A中程某曾經(jīng)合伙創(chuàng)辦過服裝加工廠，但因經(jīng)營不善而失敗，欠賬70多萬，在合伙人都退出的情況下，他勇于一個人承擔欠款進行分期償還，正是程某誠實守信的企業(yè)家精神以及過往的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗打動了當?shù)卣鴦?chuàng)造了創(chuàng)業(yè)機會。案例B、C和D中創(chuàng)業(yè)機會的形成也都離不開創(chuàng)業(yè)者過往的工作與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗所累積的人力資本。由此我們得出以下命題。

命題1：返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)機會是創(chuàng)業(yè)者與利益相關(guān)者、創(chuàng)業(yè)情境共同對創(chuàng)業(yè)機會進行一系列反復(fù)互動活動的動態(tài)選擇結(jié)果;創(chuàng)業(yè)情境中的商業(yè)情境、社會情境和制度情境對創(chuàng)業(yè)機會的形成產(chǎn)生了決定性影響，空間情境的影響較弱;返鄉(xiāng)農(nóng)民工的過往經(jīng)驗、企業(yè)家精神等人力資本和心理資本特質(zhì)為創(chuàng)業(yè)者參與創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)奠定了基礎(chǔ)。

（二）決策邏輯選擇

決策邏輯主要研究理性主體在決策中如何合理地進行推理（潘天群，2006年）[27]。在創(chuàng)業(yè)研究中，莎拉斯瓦蒂（Sarasvathy）（2001年）[28]提出因果推理和效果推理兩種創(chuàng)業(yè)決策邏輯。因果邏輯強調(diào)未來的可預(yù)測性，遵循該邏輯的創(chuàng)業(yè)者以目標為導(dǎo)向，注重進行市場競爭分析，面對不確定性盡量規(guī)避意外、克服未知;效果邏輯是基于環(huán)境不確定性提出的，該邏輯下的創(chuàng)業(yè)者強調(diào)以手段為導(dǎo)向，從現(xiàn)有資源和手段開始而非確立最終目標，以自身可承受的最大損失為基本原則，挖掘可利用的關(guān)系開展合作而非進行競爭性分析，利用權(quán)變原則應(yīng)對突發(fā)情況而非躲避偶然事件，通過對現(xiàn)有條件的充分利用達到最好結(jié)果?；诓煌瑳Q策邏輯，創(chuàng)業(yè)者行為會有不同（彭學兵等，2019年）[29]，因為行為組合是決策邏輯的結(jié)果（楊俊，2014年）[30]。分析返鄉(xiāng)農(nóng)民工選擇何種決策邏輯開展創(chuàng)業(yè)活動是我們揭示其創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化機制的基礎(chǔ)。

從所選案例的現(xiàn)實情境看，通過從創(chuàng)業(yè)情境中分離上述兩種決策邏輯的特征發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工多以效果邏輯為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)活動，決策邏輯的選擇受到創(chuàng)業(yè)者個人特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)情境的綜合影響。例如案例B中，創(chuàng)業(yè)者康某在籌劃創(chuàng)業(yè)之初對未來能否成功建立電子商務(wù)銷售平臺是不確定的，“憑借父親支援的2 000元錢和自己從事快遞行業(yè)時對電子商務(wù)的初步認識想試試看”，“想著大不了最后就是辦不成，最多也就賠掉2 000元錢”;其次，聯(lián)系親友共同學習如何創(chuàng)辦網(wǎng)店、如何經(jīng)營，“把周圍有經(jīng)驗的朋友幾乎都請教了一遍，拉著他們一起做”以獲得所需的技術(shù)支持;第三，康某在遭遇“盜用圖片”被投訴的危機時，積極應(yīng)對最終度過危機。用康某的話說“當時淘寶把店鋪關(guān)了，我們的店鋪就像憑空消失了一樣。于是我們花了很大力氣把做圖片的人找到，那人卻說他一年做幾十萬張照片，照片是不是他做的，他也不知道。沒辦法，我們就找政府開證明，然后給淘寶傳上去，隔了幾天，淘寶把我們的店又重新開了。用我們家鄉(xiāng)話來說，大難不死必有后?！?。從中我們不難發(fā)現(xiàn)，康某在創(chuàng)業(yè)決策時遵循手段導(dǎo)向、可承擔損失、重視合作建立聯(lián)盟和利用權(quán)變應(yīng)對意外等原則，符合效果推理邏輯的特點。案例C和案例D的創(chuàng)業(yè)者也具有類似特點。但是，案例A則相反。創(chuàng)業(yè)者程某在接受訪談時表示“項目主要是政府出資、校服訂單比較穩(wěn)定，全鄉(xiāng)的衣服由我一家來做，沒有競爭者，肯定是可以賺錢的”，體現(xiàn)其以預(yù)期回報為目標導(dǎo)向，重視市場競爭狀況;“校服加工費由當?shù)亟逃块T支付，貨款回收有保障，風險低”“我們最大的問題就是招工難，不過前兩天政府部門的人來說，他們想辦法”，這些是其規(guī)避意外、克服未知的現(xiàn)實反應(yīng)，符合因果推理邏輯的特點。

從上述分析發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者決策邏輯的選擇主要受到創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)及其所依賴的創(chuàng)業(yè)情境影響。當創(chuàng)業(yè)者面臨較強政府政策等制度情境支持時，或者創(chuàng)業(yè)者對未來預(yù)期較為明確、市場前景比較明朗，即商業(yè)情境支持較強時，其傾向于選擇因果推理邏輯;反之，創(chuàng)業(yè)者傾向于選擇效果推理邏輯。創(chuàng)業(yè)情境中的社會情境在創(chuàng)業(yè)者的決策邏輯選擇中起到了強化作用，例如案例C的創(chuàng)業(yè)者利用家人擔任村主任所提供的便利條件收購村民手中的土雞蛋開展業(yè)務(wù);案例D的創(chuàng)業(yè)者利用家庭開辦羽絨收購與加工廠的優(yōu)勢，為羽絨被加工提供初始原材料;案例A的創(chuàng)業(yè)者請自己的表弟負責校服設(shè)計工作。此外，創(chuàng)業(yè)者的過往經(jīng)驗為創(chuàng)業(yè)者選擇效果推理邏輯奠定了基礎(chǔ)，案例B、C、D的創(chuàng)業(yè)者都具有與創(chuàng)業(yè)項目相關(guān)的經(jīng)驗積累。但是，當創(chuàng)業(yè)者有過失敗教訓時，其傾向于選擇因果推理邏輯來規(guī)避風險，案例A的創(chuàng)業(yè)者就屬于這種情況，在調(diào)查中其多次強調(diào)要考察項目的風險性。

同時，創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)中的主動參與程度也會影響其決策邏輯的形成。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)過程中越積極主動，其越傾向于選擇效果推理邏輯，就像案例B、C和D的創(chuàng)業(yè)者主導(dǎo)著創(chuàng)業(yè)機會的形成。反之，若創(chuàng)業(yè)者被動參與創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)，則其傾向于選擇因果推理邏輯，如案例A的創(chuàng)業(yè)者。具體各案例中與創(chuàng)業(yè)者決策邏輯選擇有關(guān)的證據(jù)見表4。由此我們得到命題2。

命題2：返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)在效果推理邏輯下開展創(chuàng)業(yè)活動，這既是農(nóng)民工為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)積極搜尋和整合各方資源、勇于應(yīng)對和控制不確定性的體現(xiàn)，也是他們受自身能力欠缺和資源支持不足限制，無法對未來有較清晰把握情況下的一種現(xiàn)實選擇。創(chuàng)業(yè)情境中的制度情境與商業(yè)情境的支持強度，以及創(chuàng)業(yè)者的過往經(jīng)驗、風險偏好和參與創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)的主動性對創(chuàng)業(yè)者決策邏輯的選擇起著決定性的作用，社會情境則強化了邏輯決策的形成。決策邏輯一旦形成將影響創(chuàng)業(yè)活動的全過程。

（三）基于決策邏輯的創(chuàng)業(yè)機會識別

創(chuàng)業(yè)機會識別是創(chuàng)業(yè)過程中的重要組成部分[沙恩（Shane）&文卡塔蘭（Venkataraman），2000年][22]，是其他創(chuàng)業(yè)行為的先導(dǎo)[巴倫（Baron）&恩西（Enlsey），2006年][31]。學者們主要從過程視角、能力視角和認知視角探討了創(chuàng)業(yè)機會識別的內(nèi)涵，并將創(chuàng)業(yè)機會識別過程劃分為了不同階段，主要包括機會識別、開發(fā)與評估等。但綜合來看，創(chuàng)業(yè)機會識別是創(chuàng)業(yè)者通過與創(chuàng)業(yè)環(huán)境互動對當前機會能否獲得利潤的感知[克里斯滕森（Christensen）等，1990年][32]，以及對自己是否具有開發(fā)此機會能力而進行反復(fù)斟酌與判斷的過程（田新，2016年）[33]，其核心是判斷創(chuàng)業(yè)機會的盈利性和可行性，其中前者指機會的盈利能力、持續(xù)性和優(yōu)勢，后者指機會的可操作性和可接受程度[巴倫（Baron），2004年][34]，我們對4個案例的情境化分析也證實了這一點。只是返鄉(xiāng)農(nóng)民工通常不需要在不同機會之間進行比較權(quán)衡，這是因為其受所處創(chuàng)業(yè)情境和自身能力的限制，同時發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造多個創(chuàng)業(yè)機會的情況很少。

更進一步地，創(chuàng)業(yè)機會識別過程中，大多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工在他們無法清楚知道未來企業(yè)前景、產(chǎn)品定位、發(fā)展方向等問題的答案時，他們將重點放在創(chuàng)業(yè)機會的可行性上，通過分析“我是誰？我知道什么？我認識誰？”來明晰自己的定位，搜索自己能獲取到的全部資源，以試錯的方式摸索前進，創(chuàng)業(yè)機會的盈利性則在創(chuàng)業(yè)過程中慢慢考量和逐漸逼近。例如案例B中創(chuàng)業(yè)者康某在考慮創(chuàng)辦電子商務(wù)企業(yè)時，重點考慮的是如何將網(wǎng)絡(luò)銷售平臺搭建起來，包括怎么注冊店鋪、如何發(fā)布信息、怎么解決硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)連通問題，等等。用康某的話說，“至于賺不賺錢在剛開始的時候沒有太考慮過，就是想著先辦起來再說，而且既然電商是一個趨勢，只要做得好就一定能賺錢”。前文的分析顯示，康某的決策邏輯屬于效果推理型，在這樣的決策邏輯下，康某更關(guān)注創(chuàng)業(yè)機會的可行性，而將盈利性放在網(wǎng)店創(chuàng)辦之后再考慮。同樣地，案例C和案例D的創(chuàng)業(yè)者也表現(xiàn)出了相同的特點。而案例A的創(chuàng)業(yè)者則在創(chuàng)業(yè)機會識別時重點關(guān)注機會的盈利性，其在與政府部門相關(guān)人員協(xié)商時能夠比較準確地計算出自己每年大概的利潤額，并且表示“能賺到錢才能做，不賺錢做它干嘛”，體現(xiàn)了其基于因果推理型邏輯做決策的特點?？梢?，返鄉(xiāng)農(nóng)民工遵循的決策邏輯不同，其在識別機會的盈利性和可行性時側(cè)重點存在明顯差異，這是創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境互動所形成的決策邏輯發(fā)揮作用的必然結(jié)果，但也加大了創(chuàng)業(yè)風險。由此我們得到命題3。

命題3：返鄉(xiāng)農(nóng)民工在其與創(chuàng)業(yè)情境互動所形成的決策邏輯作用下，從機會的盈利性和可行性兩方面進行創(chuàng)業(yè)機會識別。大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者基于效果推理邏輯重點以創(chuàng)業(yè)機會的可行性作為是否進行進一步行動的依據(jù)，而遵循因果推理邏輯的創(chuàng)業(yè)者則會重點考量創(chuàng)業(yè)機會的盈利性。這既體現(xiàn)了返鄉(xiāng)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)韌性，以及積極應(yīng)對創(chuàng)業(yè)情境支持有限、環(huán)境不確定性等不利條件所采取的主動行為，也是返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)成功率、企業(yè)存活率相對較低的重要原因。

（四）決策邏輯、創(chuàng)業(yè)情境與資源整合

創(chuàng)業(yè)資源是創(chuàng)業(yè)的必要條件和基礎(chǔ)，資源整合是資源識別與選擇、資源獲取與篩選、資源開發(fā)及融合的過程[埃米特（Amit）和舒梅克（Schoemaker）， 1993年][35]。創(chuàng)業(yè)者圍繞機會識別和利用協(xié)調(diào)配置資源完成創(chuàng)業(yè)的動態(tài)過程（劉小寶，2009年）[36]，創(chuàng)業(yè)機會識別與資源整合在創(chuàng)業(yè)過程中雖有先后順序，但會相互影響。在創(chuàng)業(yè)情境下，資源約束是創(chuàng)業(yè)者面臨的首要限制性因素，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都缺乏資源來識別和開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會（梁強等，2013年）[37]，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工相比其他創(chuàng)業(yè)群體更是會受到資源匱乏的限制。通過對四個案例中返鄉(xiāng)農(nóng)民工進行資源整合的思考與行為過程分析發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)農(nóng)民工多以手頭現(xiàn)有的零散資源為基礎(chǔ)，在“湊合利用”的過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有資源的新用途，發(fā)掘它們的潛在利用價值，最終實現(xiàn)價值創(chuàng)造。這符合貝克（Baker）和納爾遜（Nelson）（2005年）提出的“創(chuàng)業(yè)資源拼湊”原則，即創(chuàng)業(yè)者“湊合著整合利用手頭資源來解決新問題和開發(fā)新機會”[38]，以應(yīng)對資源約束問題?？梢?，資源拼湊是返鄉(xiāng)農(nóng)民工整合創(chuàng)業(yè)資源的基本原理。只是在不同的決策邏輯影響下，返鄉(xiāng)農(nóng)民工資源整合的方式存在一定差異。

在我們分析的案例中，案例A的創(chuàng)業(yè)者程某作為因果推理邏輯決策者以預(yù)期回報為目標，采用網(wǎng)絡(luò)拼湊型的資源整合方式，即創(chuàng)業(yè)者不拘泥于固定的網(wǎng)絡(luò)資源，也沒有周詳?shù)睦镁W(wǎng)絡(luò)的計劃，而是通過利用現(xiàn)有的政府、商業(yè)和個體網(wǎng)絡(luò)關(guān)系（梁強等，2013年）[37]，從中選擇有利于達成預(yù)期回報的資源來解決資源約束問題。例如程某在考慮廠房和機器時，更多地依賴政府的投入，表示“政府投錢，我才做，我不可能自己投錢來做”;在考慮招聘服裝設(shè)計人員時，請其表弟負責服裝設(shè)計，主要原因是“不用支付太高工資，成本低，外面的設(shè)計師太貴了”;在考慮服裝加工訂單來源時，主要依靠政府提供的本地中小學校服加工業(yè)務(wù)，表示“這個就夠做了，外面的單也可以接，但是風險高，資金回收難”。而案例C的創(chuàng)業(yè)者齊某作為效果推理邏輯決策者，其在資源整合過程中以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)為目標，采用手段導(dǎo)向型的資源整合方式，充分利用手中掌握的零散資源來應(yīng)對資源約束問題。例如齊某在搜尋土雞蛋貨源時首先想到的是自己家養(yǎng)著幾只土雞，“可以先拿這些雞蛋賣著看”，同時還想利用家庭成員擔任村主任的便利條件，聯(lián)系家里養(yǎng)土雞的農(nóng)戶，收購農(nóng)戶的雞蛋，“先找跟自己熟悉的村民，然后再慢慢擴大”;在搭建銷售渠道方面，她表示“利用我的微信群先賣呀，先試著賣給一些常聯(lián)系的朋友，創(chuàng)出口碑后，大家口口相傳，我的銷售渠道不就建立起來了”。從中不難看出，基于效果推理邏輯的創(chuàng)業(yè)者不向資源約束低頭，不會因為資源緊缺而觀望等待，而是想方設(shè)法利用手邊現(xiàn)有資源，即“有什么就先利用什么”的方式來實現(xiàn)既定目標，通過整合利用可動員的分散資源突破資源約束的制約（梁強等，2013年）[37]。

同時，基于效果推理邏輯進行資源整合的返鄉(xiāng)農(nóng)民工多依賴家庭、親友的支持來獲取創(chuàng)業(yè)資源，例如上述案例C的創(chuàng)業(yè)者。再如案例B的創(chuàng)業(yè)者康某利用其父親支援的2 000元錢作為創(chuàng)業(yè)啟動資金;將家里種植和收購的蘋果作為電商銷售的初始貨源;通過尋求朋友的技術(shù)支持建立淘寶店鋪等，創(chuàng)業(yè)情境中的社會情境支持在其中發(fā)揮了主要作用。在康某從事電商有了一定成效后，才獲得了來自政府提供的資金、技術(shù)以及鋪設(shè)網(wǎng)線等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持。而遵循因果推理邏輯的返鄉(xiāng)農(nóng)民工則會利用包括政府、市場、親友、個人等在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系拓展資源獲取渠道，從而獲得更多的創(chuàng)業(yè)資源，并從中進行優(yōu)選，創(chuàng)業(yè)者所能利用的資源支持多樣化，以制度情境和社會情境支持為主。由此我們得到命題4。

命題4：面對創(chuàng)業(yè)資源匱乏的現(xiàn)實情境，資源拼湊是返鄉(xiāng)農(nóng)民工應(yīng)對資源約束進行資源整合的基本方法?；诓煌臎Q策邏輯，返鄉(xiāng)農(nóng)民工采用的資源整合方式存在差異。遵循因果推理邏輯的創(chuàng)業(yè)者以預(yù)期回報為目標采取網(wǎng)絡(luò)拼湊型資源整合方式，通過多方拓展資源獲取渠道，優(yōu)選有利于目標達成的資源進行配置與組合;創(chuàng)業(yè)者獲得的資源支持是多方面的，以制度情境和社會情境支持為主。遵循效果推理邏輯的創(chuàng)業(yè)者則以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)為目標，采用手段導(dǎo)向型資源整合方式，以“有什么就用什么”的態(tài)度，充分利用手邊現(xiàn)有的零散資源進行資源整合;創(chuàng)業(yè)者獲得的資源支持主要以社會情境支持為主。

（五）創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的機制模型

綜合上述分析，我們提出圖3所示的返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的機制模型。農(nóng)民工返鄉(xiāng)機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為的轉(zhuǎn)化是假定創(chuàng)業(yè)者在有創(chuàng)業(yè)意愿的情況下，以創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境互動進行創(chuàng)業(yè)機會共創(chuàng)為基礎(chǔ)，遵循從創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)機會識別再到創(chuàng)業(yè)資源整合進而實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的基本路徑，創(chuàng)業(yè)者圍繞創(chuàng)業(yè)機會識別與資源整合開展創(chuàng)業(yè)活動，這與資源觀強調(diào)的創(chuàng)業(yè)機會識別和創(chuàng)業(yè)資源整合是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵[阿爾瓦雷斯（Alvarez）等，2001年][39]是一致的。在這個轉(zhuǎn)化過程中，創(chuàng)業(yè)者在特定的創(chuàng)業(yè)情境下形成一定的決策邏輯，并藉此進行創(chuàng)業(yè)機會識別與資源整合的行為決策，形成基于兩種決策邏輯的行為模式與轉(zhuǎn)化路徑。其一，在因果推理邏輯的作用下，農(nóng)民工以預(yù)期回報為目標，以創(chuàng)業(yè)機會的盈利性為主進行創(chuàng)業(yè)機會識別，進而采用網(wǎng)絡(luò)拼湊的資源整合方式，通過利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源開拓資源獲取渠道，從中優(yōu)選有利于目標達成的資源進行整合，最終實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。其二，在效果推理邏輯的作用下，農(nóng)民工以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)為目標，以創(chuàng)業(yè)機會的可行性為主進行創(chuàng)業(yè)機會識別，進而采取手段導(dǎo)向型的資源整合方式，通過充分利用手頭現(xiàn)有零散資源進行資源整合，最終達成創(chuàng)業(yè)目標。返鄉(xiāng)農(nóng)民工受自身知識能力有限、創(chuàng)業(yè)資源相對匱乏等現(xiàn)實約束，主要通過上述第二種路徑實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為的轉(zhuǎn)化。上述行為模式與轉(zhuǎn)化路徑的形成是創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境交互作用的結(jié)果，其中創(chuàng)業(yè)者的過往經(jīng)驗、心理資本等個人特質(zhì)的影響較大;不同維度的創(chuàng)業(yè)情境要素在不同情境下所發(fā)揮的作用存在差別，總體上，以效果推理邏輯為主的返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)過程中，社會情境支持發(fā)揮了最主要的作用。

此外，在創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的過程中，雖然創(chuàng)業(yè)機會識別先于資源整合發(fā)生，但兩者不是完全割裂的兩個步驟，而是相互作用，呈現(xiàn)雙向互動關(guān)系。例如，創(chuàng)業(yè)者在進行創(chuàng)業(yè)機會識別時，根據(jù)可利用的創(chuàng)業(yè)資源情況判斷創(chuàng)業(yè)機會的盈利性和可行性;而創(chuàng)業(yè)者在進行資源整合時又會反向根據(jù)創(chuàng)業(yè)機會評估結(jié)果來開發(fā)、配置、組合和利用資源。這在之前的案例分析中已經(jīng)有所體現(xiàn)，不再贅述。

四、結(jié)論與討論

關(guān)于返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)化的路徑與內(nèi)在機制問題，現(xiàn)有文獻并沒有給出相對完整的解釋，創(chuàng)業(yè)者的行為決策邏輯與過程尚未得到清晰刻畫。本文基于創(chuàng)業(yè)情境視角，選擇了4個具有代表性的案例，運用創(chuàng)業(yè)敘事研究通過還原創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)情境，系統(tǒng)分析了創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境互動下農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)意愿向創(chuàng)業(yè)行為演變的過程。我們發(fā)現(xiàn)：其一，返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)機會的形成是創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)情境互動共同作用于創(chuàng)業(yè)機會 的結(jié)果;且創(chuàng)業(yè)機會多數(shù)為市場型和政策型，且以市場型為主，技術(shù)型機會則更少，農(nóng)民工多利用當?shù)刈匀慌c產(chǎn)業(yè)資源開發(fā)創(chuàng)業(yè)機會，技術(shù)的創(chuàng)新性不強。其二，鑒于創(chuàng)業(yè)者能力與創(chuàng)業(yè)資源約束，返鄉(xiāng)農(nóng)民工多數(shù)遵循效果推理邏輯開展創(chuàng)業(yè)活動，以手段為導(dǎo)向，以自身可承受的最大損失為基本原則，挖掘可利用的關(guān)系開展合作，利用權(quán)變原則應(yīng)對突發(fā)情況，通過對現(xiàn)有條件的充分利用達到最好結(jié)果。其三，大多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民工基于效果推理邏輯重點通過可行性來認識和評估創(chuàng)業(yè)機會，并采用手段導(dǎo)向型方式進行資源整合，以達成實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標，創(chuàng)業(yè)機會識別與資源整合雖然有先后順序但存在反復(fù)互動、相互支撐的關(guān)系。上述發(fā)現(xiàn)揭示了創(chuàng)業(yè)意愿到創(chuàng)業(yè)行為的發(fā)生機制及其中創(chuàng)業(yè)者的行為決策模式，為我們充分理解返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)過程，有針對性地開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)提供了理論支持。

從本文的實地調(diào)研與案例分析來看，鑒于返鄉(xiāng)農(nóng)民工受個人能力不足和創(chuàng)業(yè)資源匱乏的限制，大多數(shù)農(nóng)民工依賴當?shù)刈匀换虍a(chǎn)業(yè)資源，以實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)為主要目標，以自己能承受的最大損失為底線，在對未來企業(yè)前景、發(fā)展方向等問題都不清楚的情況下開展創(chuàng)業(yè)活動，雖然這是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)熱情與韌性的體現(xiàn)，但也是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)能力欠缺、創(chuàng)業(yè)資源匱乏情況下的無奈選擇，增大了創(chuàng)業(yè)的不確定性。政府對于返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)的支持存在扶持過度或者支持力度不足兩種極端情況，且以后者為主，特別是在創(chuàng)業(yè)前期，即實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)之前的指導(dǎo)與幫助力度十分欠缺。我們實地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工在選擇創(chuàng)業(yè)項目時存在很大的盲目性，在無人給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的情況下抱著試試看的態(tài)度開展創(chuàng)業(yè)活動，加大了農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的風險性。為此，針對返鄉(xiāng)農(nóng)民工機會型創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實特征，政府部門可以從優(yōu)化創(chuàng)業(yè)情境的角度，一方面加強當?shù)乜臻g情境建設(shè)，促進商業(yè)情境良性發(fā)展，為農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)設(shè)施條件與市場環(huán)境;另一方面強化制度情境，包括積極營造農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)氛圍，增強勞動力返鄉(xiāng)吸引力，提高政府相關(guān)政策與服務(wù)的支持力度和提升服務(wù)質(zhì)量等，在相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)活動節(jié)點上給予適度、高質(zhì)量的支持與指導(dǎo)，對于提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)質(zhì)量、降低創(chuàng)業(yè)風險無疑是非常有益的。

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Abstract： Facing the expanding scale of rural migrant workers returning home， how to effectively transform their entrepreneurial intention into successful entrepreneurial behavior is a key issue to further improve the effectiveness of rural migrant workers who return home to start a business. However， the existing studies have not provided a relatively complete explanation and path description of the transformation mechanism. Taking four typical cases of opportunity-oriented entrepreneurship of rural migrant workers returning home as examples， by using the entrepreneurship narrative research to study and restore the entrepreneurial situation of entrepreneurs， and to analyze systematically the transformation process from opportunity-oriented entrepreneurial willingness to entrepreneurial behavior of rural migrant workers returning home， this paper builds a theoretical model of the transformation mechanism， revealing the behavioral logic and characteristics of rural migrant workers under the transformation process. This paper also puts forward two transformation paths， which may help us to understand the process of returning migrant workers' opportunity-oriented entrepreneurship and provide theoretical support for targeted entrepreneurial guidance and service.

Key words： rural migrant workers; opportunity-oriented entrepreneurship; entrepreneurial willingness; entrepreneurial behavior; entrepreneurial situation

（責任編輯 劉永俊 ）