Flew
在古代,許多讀書(shū)人的理想就是“朝為田舍郎,暮登天子堂”的身份轉(zhuǎn)變;在現(xiàn)當(dāng)代,也有一些知識(shí)分子或?yàn)榱藝?guó)家危如累卵時(shí)的救亡圖存,或?yàn)榱诵聲r(shí)代偉大復(fù)興的中國(guó)盛世,選擇從政。不同時(shí)代、不同性格與不同的理想信念,造就了他們的迥異人生,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),即用文人特有的智慧克服困難,將知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),達(dá)到新的飛躍。
張居正:“守拙”的智慧
張居正可謂是明朝中后期最有名的政治家與改革家。張居正上任之初,朝廷內(nèi)部斗爭(zhēng)暗潮洶涌,并沒(méi)有讓他有做實(shí)事的機(jī)會(huì)。但他沒(méi)有選擇隨波逐流,而是在激烈的政治斗爭(zhēng)中蟄伏著,冷靜地觀察著朝廷和邊防的問(wèn)題。幾年后,他寫(xiě)《論時(shí)政疏》,提出解決朝廷問(wèn)題的辦法,然而仍未得到重視。雖屢受挫敗,但文人心中的清明正直與社會(huì)責(zé)任感讓他繼續(xù)堅(jiān)持著。
他在苦悶中思索出“守拙”的智慧。在政治職場(chǎng)的風(fēng)浪中,他模仿老師徐階“內(nèi)抱不群,外欲渾跡”的做法,相機(jī)而動(dòng),終于為明穆宗所用。此后,他夙興夜寐,全力進(jìn)行改革,得以為明朝力挽狂瀾。
當(dāng)他官至內(nèi)閣首輔,權(quán)傾一時(shí)之際,大概沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)只是官場(chǎng)風(fēng)浪中一條略顯愚拙的小魚(yú)。
瞿秋白:“柔韌”的智慧
瞿秋白出身書(shū)香門(mén)第,曾經(jīng)想一生做個(gè)教員度日,偶然進(jìn)了“俄文專(zhuān)修館”,從此漸漸有機(jī)會(huì)閱讀馬克思主義專(zhuān)著,再后來(lái)成了中國(guó)共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一。
瞿秋白涉獵甚廣,融貫中西,文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)無(wú)一不精,對(duì)黨的工作十分赤誠(chéng)。在黨建立初期,面對(duì)黨內(nèi)同志的意見(jiàn)分歧,他作為難得的書(shū)生氣厚重的革命家,有著深刻的剖析與反思能力,以溫和的方法解決矛盾,所以很少與人爭(zhēng)執(zhí)。后來(lái),即使肺病深深摧殘著他,他仍拖著虛弱多病的身體堅(jiān)持翻譯、評(píng)論以及政務(wù)工作。這使他最終成為偉大的馬克思主義者、卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論家和中國(guó)革命文學(xué)重要奠基者。
瞿秋白柔韌的性情不僅使他工作成績(jī)斐然,也讓他獲得了很多人的尊重。他慷慨就義后,重病的魯迅聞?dòng)嵓蛹背霭骣那锇兹逗I鲜隽帧?,以“諸夏懷霜社” 名義出版,“霜”為瞿秋白原名,“諸夏懷霜”即全國(guó)人民共同緬懷瞿秋白之意。
秦玥飛:“合群”的智慧
秦玥飛是耶魯大學(xué)的高才生,畢業(yè)海歸后,本可以留在大城市,卻立志扎根農(nóng)村,選擇去到湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村做一名基層工作人員。
秦玥飛在城市成長(zhǎng),從小到大生活條件良好,與偏遠(yuǎn)的農(nóng)村生活自然有隔閡。上崗之初,他保持著以往的習(xí)慣,比如早上洗澡,后來(lái)發(fā)現(xiàn)村民們私下議論,覺(jué)得他浪費(fèi)水、嫌農(nóng)村臟等,他意識(shí)到,想做好基層工作,就要和群眾融為一體,適應(yīng)他們的習(xí)慣。于是,他開(kāi)始改變穿著方式和生活習(xí)慣,與村民多交談,傾聽(tīng)村民的心聲。最終,他以85%的得票率被村民選舉為縣人大代表。此外,他還充分研究農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施教育現(xiàn)狀,成立了黑土麥田公益(Serve for China)組織,讓更多的大學(xué)畢業(yè)生加入農(nóng)村建設(shè)中去。
《感動(dòng)中國(guó)2016年度人物》給他的頒獎(jiǎng)詞這樣寫(xiě)道:“在殿堂和田壟之間,你選擇后者。腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒,灑下的汗水是青春,埋下的種子叫理想。守在悉心耕耘的大地上,靜待收獲的時(shí)節(jié)?!?/p>
文人書(shū)生、知識(shí)分子常被冠以軟弱與不切實(shí)際的刻板印象,然而無(wú)論古今,他們都在推動(dòng)改革、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步上發(fā)揮著重要的作用。知識(shí)與智慧在政治職場(chǎng)中的重要性不言而喻,唯有不斷進(jìn)修,同時(shí)克服自身的局限,將知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),才能為國(guó)家與社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。