新時(shí)代下偏遠(yuǎn)獨(dú)立分公司黨員教育的研究與實(shí)踐

仉智

摘要：在礦權(quán)流轉(zhuǎn)工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段和深水區(qū)，黨員教育干事創(chuàng)業(yè)的巨大作用日益突出，如何加強(qiáng)在新的偏遠(yuǎn)獨(dú)立子公司的黨性教育的有效性，理順各種關(guān)系，化解矛盾，使之服務(wù)于企業(yè)改革和發(fā)展更有效，已成為面臨的黨務(wù)工作者的一個(gè)重要問(wèn)題。為此，筆者對(duì)偏遠(yuǎn)獨(dú)立分公司黨員黨性思想教育教學(xué)實(shí)效性進(jìn)行了不斷深入分析研究。

關(guān)鍵詞：教育;思想動(dòng)態(tài);實(shí)踐

當(dāng)前黨員普遍消極的心態(tài)來(lái)接受黨的主要教育主動(dòng)性不強(qiáng)，積極性不高，甚至個(gè)別成員的不滿。在思想政治教育發(fā)展方面具有普遍存在著內(nèi)容單一、形式枯燥、資源缺乏、制度不強(qiáng)、評(píng)估滯后等不足。為了解決上述問(wèn)題，主要承擔(dān)以下任務(wù)：

一、開展三項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)黨性教育針對(duì)性

主題進(jìn)行教育緊貼油田企業(yè)發(fā)展學(xué)生實(shí)際，開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，教育管理方式可以突出“分層教育、宣教合一、邊講邊學(xué)”，教育研究?jī)?nèi)容做到“大小結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合”，既講中國(guó)文化特色經(jīng)濟(jì)社會(huì)資本主義市場(chǎng)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代的大背景、大形勢(shì)，又講本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的小盤子、小賬目，既講公司不斷發(fā)展的總思路，又講本崗位創(chuàng)效的具體措施。黨員的常規(guī)石油教育，開展“講創(chuàng)業(yè)的故事，播放的創(chuàng)業(yè)歷程，談?wù)勼w驗(yàn)感受”活動(dòng)，通過(guò)“拍電視，看照片，講故事”的方式，喚起早期的日子有一種懷舊的記憶，通過(guò)說(shuō)教的真實(shí)故事反映的真理，聽取黨員的親切自然，加深感情，尊重和考慮提出的所有黨員。感恩中國(guó)企業(yè)文化教育觸動(dòng)學(xué)生黨員內(nèi)心所想，開展“算好三筆賬”活動(dòng)，即算好收入進(jìn)行對(duì)比賬，讓黨員學(xué)習(xí)了解他們自己的收入發(fā)展?fàn)顩r和勞動(dòng)付出;算好成本管理效益賬，讓黨員弄清成本、效益與崗位工作表現(xiàn)的關(guān)系，激發(fā)挖潛增效的自覺保護(hù)意識(shí);算好親情幸福賬，對(duì)比研究分析“得與失”的反差，教育作為黨員遵守社會(huì)勞動(dòng)紀(jì)律和企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。相比之下，黨員了解個(gè)人利益與企業(yè)效益之間的關(guān)系，提升企業(yè)形象。

二、抓實(shí)有效載體，增強(qiáng)思想教育吸引力

集中管理教育做精做細(xì)，在周例會(huì)上，對(duì)當(dāng)前的理論研究熱點(diǎn)、焦點(diǎn)等內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)方式進(jìn)行合理安排部署和總體設(shè)計(jì)要求，保證企業(yè)黨員對(duì)新時(shí)代新要求有全盤掌握。在食堂設(shè)立“小班化”，由黨的干部，視頻剪輯，播放給大家選擇，傳達(dá)各種信息有關(guān)電視食堂當(dāng)前的新形勢(shì)，新任務(wù)。此外，我們可以定期召開“黨員發(fā)展教育大講堂”，以多媒體教學(xué)方式帶頭宣講各類專業(yè)知識(shí)，保證集中教育學(xué)生達(dá)到最好效果。 陣地教育做強(qiáng)工作，在公司門戶網(wǎng)站開設(shè)黨員論壇，共同探討熱點(diǎn)問(wèn)題，捕捉生產(chǎn)生活畫面，分享創(chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，形成黨員交流大平臺(tái)..為了適應(yīng)黨員“支離破碎”的閱讀習(xí)慣，“柴達(dá)木盆地遼河”微信聊天群已經(jīng)建立起來(lái)，濃縮了重大政策、情況、任務(wù)，應(yīng)該知道并應(yīng)該知道成簡(jiǎn)短、精確的知識(shí)點(diǎn)，以幫助黨員更好地理解和把握。

三、完善機(jī)制建設(shè)，增強(qiáng)黨性教育實(shí)效性

提高黨員機(jī)制的教育，建立黨性教育的支持體系，我們結(jié)合黨員的實(shí)際遠(yuǎn)程獨(dú)立的分支，根據(jù)在承包的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員的教育工作，以建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，形式干部，黨員黨性教育平板保障體系，各司其職職責(zé)，工作有效滲透教育的生產(chǎn)管理，安全和環(huán)保工作的精神，努力把握素質(zhì)教育的精神，每個(gè)人都會(huì)做思想工作，確保黨員的思想教育工作的連續(xù)性。完善企業(yè)信息技術(shù)傳遞作用機(jī)制，及時(shí)掌握學(xué)生黨員教育思想發(fā)展動(dòng)態(tài)，建立了信息員制度，各種利益相關(guān)數(shù)據(jù)信息有專人負(fù)責(zé)傳達(dá)，重要的內(nèi)容以紙質(zhì)形式下發(fā)，并利用電話、即時(shí)通、視頻會(huì)議等形式跟蹤落實(shí)會(huì)計(jì)信息傳達(dá)情況，確保公司信息傳達(dá)及時(shí)、到位，同時(shí)有針對(duì)性開展“一對(duì)一”談話活動(dòng)，不但支部書記要與黨員談心，其他領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)所承包黨支部的黨員也要不斷進(jìn)行文化交流，及時(shí)了解自己掌握黨員的思想研究動(dòng)態(tài)，確保黨務(wù)信息傳播渠道互通，使上情下達(dá)，下情上知，對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題沒有提前預(yù)防，凸顯問(wèn)題不能及時(shí)有效解決。完善激勵(lì)考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)黨員的積極性，積極參與，通過(guò)我們的行為后，黨員接受教育的改善，改變態(tài)度，精神風(fēng)貌等完善的綜合評(píng)估，及時(shí)開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表彰，先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)，使黨員在心理上，滿意，成就感，刺激他們?cè)邳h性教育活動(dòng)的參與熱情。