配備衛(wèi)健副校長是一舉多得的創(chuàng)新之舉

許艷麗

近日，廣東省佛山市中小學兼職衛(wèi)生健康副校長聘任儀式在佛山實驗學校舉行。佛山市教育局聯(lián)合市衛(wèi)生健康局，為全市中小學聘任500余名兼職衛(wèi)生健康副校長。據(jù)了解，兼職衛(wèi)生健康副校長均是來自佛山各級各類醫(yī)療機構的骨干人員，聘任期一般為3年，期滿后可續(xù)聘。（4月18日 中國教育報）

隨著全國疫情得到基本控制，社會秩序逐步恢復，各地學校開始有計劃地開學，今后一段時期，學校疫情防控仍是各項工作的重中之重。衛(wèi)健部門為每所學校派駐專業(yè)人員，指導學校做好疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作，是疫情防控的重要措施，也是科學防控、有效防控的必要安排。佛山市將特殊時期的特殊舉措通過衛(wèi)健副校長的形式予以固化，以此加強學校與衛(wèi)健部門的聯(lián)系，形成部門協(xié)調(diào)、齊抓共管、團結合作的有利局面，不失為教育管理的創(chuàng)新之舉。

讓醫(yī)療機構的骨干人員兼職衛(wèi)生健康副校長，能夠有效協(xié)助學校建立醫(yī)校聯(lián)動機制，落實衛(wèi)生防疫和應急處置工作的研究和培訓，指導學校開展應急演練，進一步提高校園疫情防控應急處置能力。期間，兼職衛(wèi)生健康副校長還可以深度參與討論、制定中小學校年度衛(wèi)生健康管理與健康教育工作計劃，推動建立醫(yī)校衛(wèi)生應急協(xié)作長效機制，可謂一舉多得。

教育部印發(fā)的《義務教育學校管理標準》指出，建設依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學校制度，構建和諧的學校、家庭、社區(qū)合作關系，推動學校可持續(xù)發(fā)展。學校不是孤立存在的，而是社會的重要組成部分，學校管理既要抓內(nèi)部運行機制，又要抓外部環(huán)境調(diào)適，不斷加強與校外相關部門的聯(lián)系，密切部門間的協(xié)作，這樣方能有效解決學校自身難以解決的問題，促進學校更好地發(fā)展。

事實上，學校設立衛(wèi)健副校長有很多參照例子。比如現(xiàn)在許多中小學校聘任了法制副校長，由轄區(qū)內(nèi)的司法、公安系統(tǒng)相關人員兼任，加強學校與政法部門的溝通聯(lián)系。法制副校長不僅要定期到學校做法治講座，提高師生的法治意識，還要協(xié)助學校制定安全方案，幫助學校解決周邊環(huán)境治安管理問題。衛(wèi)健副校長的設置“情同此理”，對于學校管理和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

需要強調(diào)的是，衛(wèi)健副校長不是一個稱號、一個虛名，而是一分信任、一分責任。衛(wèi)健部門派駐到學校兼任衛(wèi)健副校長的人員，必須進一步強化身份意識，主動融入學校管理，服務學校發(fā)展，切實履行既定工作職責，充分發(fā)揮應有作用。

疫情期間，特別是學校開學復課準備工作驗收期間，衛(wèi)健、公安、市場監(jiān)督、應急管理等職能部門，應該互相配合，共同做好學校疫情防控工作。在此期間，一些地方教育主管部門通過聘任兼職副校長的方式，將學校與相關部門的聯(lián)系予以固化，形成長效機制，有利于營造良好的學校發(fā)展環(huán)境，這樣的做法值得推廣。

（責編 歐金昌）