探究全程康復(fù)護(hù)理對(duì)抑郁癥患者心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的影響

劉莉莉

【摘要】目的 探討全程康復(fù)護(hù)理對(duì)抑郁癥患者心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的影響。方法 選取2018年1月～2018年12月我院進(jìn)行治療的150例抑郁癥患者，將其作為研究對(duì)象進(jìn)行分組對(duì)比研究。隨機(jī)平均分組后，對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理，觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，再給予全程康復(fù)護(hù)理。比較兩組患者的心理狀態(tài)及生活質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果 護(hù)理前，兩組患者的焦慮自評(píng)量表（SAS）、抑郁自評(píng)量表（SDS）評(píng)分，差異較小，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;護(hù)理后，評(píng)分均有改善，但觀察組的改善情況要顯著優(yōu)于對(duì)照組，組間差異較大，滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)條件，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分在護(hù)理前，差異較小，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;護(hù)理后，評(píng)分均有改善，但觀察組的改善情況要顯著優(yōu)于對(duì)照組，組間差異較大，滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)條件，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 對(duì)抑郁癥患者開展全程康復(fù)護(hù)理，可以有效改善其心理狀態(tài)及生活質(zhì)量，具有較高的推廣價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】全程康復(fù)護(hù)理;抑郁癥;心理狀態(tài);生活質(zhì)量

【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】ISSN.2095.6681.2020.8..02

本文為探討全程康復(fù)護(hù)理對(duì)抑郁癥患者心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的影響，選擇150例抑郁癥患者進(jìn)行分組對(duì)比研究。結(jié)果匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

依據(jù)隨機(jī)原則，將150例研究對(duì)象平均分為對(duì)照組與觀察組，各75例。對(duì)照組中，男48例，女27例，年齡19～58歲，平均（38.7±6.2）歲。觀察組中，男49例，女26例，年齡20～59歲，平均（38.9±7.3）歲。兩組患者經(jīng)過檢查，均符合《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》第4版中的診斷標(biāo)準(zhǔn)，不存在其他禁忌癥。本文研究經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。兩組患者均自愿同意參與研究，一般資料比較差異較小，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組患者給予常規(guī)護(hù)理，如進(jìn)行基本心理護(hù)理、用藥指導(dǎo)等。觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，再實(shí)施全程康復(fù)護(hù)理。具體護(hù)理如下：

（1）心理護(hù)理：給予患者關(guān)愛與鼓勵(lì)，在其情緒穩(wěn)定狀態(tài)下，護(hù)理人員要主動(dòng)與其進(jìn)行溝通、交流，以理解和親切的態(tài)度、語言，了解患者的心理感受，傾聽患者的傾訴，對(duì)其心理問題進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)，以成功案例提高其治療的自信心。指導(dǎo)病友相互溝通，通過交流宣泄情感，穩(wěn)定患者的情緒。

（2）認(rèn)知引導(dǎo)：對(duì)患者患者及家屬進(jìn)行健康教育和認(rèn)知引導(dǎo)，使其了解抑郁癥的相關(guān)知識(shí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的疾病認(rèn)知。使患者認(rèn)識(shí)到遵醫(yī)囑用藥的意義，明確用藥后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及應(yīng)對(duì)策略;

（3）康復(fù)訓(xùn)練：護(hù)理人員指導(dǎo)患者通過生物反饋訓(xùn)練、疏導(dǎo)訓(xùn)練、作業(yè)療法和工娛療法等，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，以此來轉(zhuǎn)移患者對(duì)疾病的關(guān)注，緩解其軀體上的不適應(yīng)，提升臨床治療效果。

（4）出院指導(dǎo)：在患者出院前，要對(duì)患者及家屬進(jìn)行指導(dǎo)，說明抑郁癥屬于情緒障礙，通過自我調(diào)節(jié)和藥物治療，可達(dá)到治愈的效果，從而提高患者的生活自信心。同時(shí)，護(hù)理人員還要叮囑家屬在日常生活中，要多關(guān)愛患者，給予其心理慰藉和情感疏導(dǎo)，遵醫(yī)囑用藥，以免病情反復(fù)。

1.3 觀察指標(biāo)

采用SAS及SDS自評(píng)量表，對(duì)患者的心理狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。采用健康調(diào)查簡表（SF-36）評(píng)價(jià)兩組患者的生活質(zhì)量，評(píng)分與患者生活質(zhì)量呈正比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

應(yīng)用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理本文數(shù)據(jù)資料，以P<0.05表示差異較大，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)價(jià)值。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者的SAS、SDS評(píng)分比較

護(hù)理前，兩組患者的焦慮自評(píng)量表 （SAS）、抑郁自評(píng)量表 （SDS） 評(píng)分，差異較小，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;護(hù)理后，評(píng)分均有改善，但觀察組的改善情況要顯著優(yōu)于對(duì)照組，組間差異較大，滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)條件，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。見表1所示。

2.2 兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分比較

兩組患者的生活質(zhì)量評(píng)分在護(hù)理前，差異較小，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;護(hù)理后，評(píng)分均有改善，但觀察組的改善情況要顯著優(yōu)于對(duì)照組，組間比較差異較大，滿足統(tǒng)計(jì)學(xué)條件，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。

3 討 論

抑郁癥患者因受疾病的影響，不僅會(huì)在情緒和認(rèn)知上出現(xiàn)問題，而且身體機(jī)能也會(huì)受到一定的影響。加上治療周期較長，患者容易易對(duì)疾病治療和預(yù)后產(chǎn)生懷疑，降低其治療依從性和效果。對(duì)抑郁癥患者實(shí)施全程康復(fù)護(hù)理，可以從多個(gè)方面保證治療的持續(xù)性和效果。在應(yīng)用全程康復(fù)護(hù)理的過程中，護(hù)理人員要根據(jù)患者的實(shí)際情況，制定完善的護(hù)理計(jì)劃方案，并引導(dǎo)患者和家屬積極參與護(hù)理。綜上所述，因?yàn)橐钟舭Y具有特殊性，在治療過程中，必須要采取有效護(hù)理措施，才能提高治療效果。全程康復(fù)護(hù)理能較好地消除抑郁癥患者治療期間的各潛在不良因素，有效改善患者的心理狀態(tài)和生活質(zhì)量，提升整體的康復(fù)效果，值得在臨床中給予借鑒和推廣。

參考文獻(xiàn)

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