劉曉光

2019年9月29日上午，北京人民大會堂，習(xí)近平總書記親手將“人民教育家”國家榮譽獎?wù)率谟鑱碜曰A(chǔ)教育的杰出代表于漪老師。

從教68年來，于漪老師用自己的實際行動詮釋了一名真正的人民教師“信念如山、甘于奉獻(xiàn)，肩擔(dān)使命、奮斗終身”平凡又偉大精神的深刻內(nèi)涵。孟子說：人皆可以為堯舜。意思是只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)：“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性?！毙聲r代新課題新要求，作為立德樹人主要承擔(dān)者的思政課教師，我們應(yīng)該怎樣向于漪老師學(xué)習(xí)，成為像她那樣既平凡又偉大的“圣人”呢？

一、“誠心”一片磁針石——堅定政治信念

于漪老師終身不忘初心，她說：“人是要有一點精神的?！沂枪伯a(chǎn)黨員‘這是組織交給的任務(wù)這兩句話，給了我無窮的動力。”忠于黨、忠于人民是于漪老師的終身立身之道和為師執(zhí)教之基。

政治信念是思政課教師的精神之鈣和靈魂之鈣，它決定著執(zhí)教態(tài)度、執(zhí)教方向和執(zhí)教行為?！靶闹杏泄猓拍芸吹较Ｍ狻保岵烧Z）。我們只有自己具有堅定的政治信念，才能更好地完成立德樹人任務(wù)。

堅定政治信念，首先必須做到學(xué)習(xí)自覺。要靜心閱讀馬克思主義原著，潛心研究馬克思主義理論，特別要真學(xué)真懂習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。其次必須達(dá)成思想自覺。只有在思想認(rèn)識上自覺與黨中央保持高度一致，才能自覺地在政治態(tài)度上與黨中央保持高度一致，也才能自覺地在教育教學(xué)活動上與黨中央保持高度一致。再次必須形成政治認(rèn)同。思政課教師要通過政治認(rèn)同來堅定政治信念，如堅持推進(jìn)習(xí)近平中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，通過對中國特色社會主義已進(jìn)入新時代的認(rèn)同，來堅定對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信賴。最后必須增強信念定力。思政課教師要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，在大是大非面前敢于亮劍而不做“紳士先生”，在歪風(fēng)邪氣面前勇于斗爭而不當(dāng)“好好先生”，在各種誘惑面前善于抵制而不找“影子替身”。

二、繁霜盡是心頭血——堅守師德修養(yǎng)

師德即師魂。師德的最高境界是敬業(yè)愛生。為了學(xué)生，于漪老師可以將一個屢次逃學(xué)、偷竊、打群架、人人嫌棄的學(xué)生帶回家同吃同住，經(jīng)濟困難時期寧可自己餓一頓也要省下糧票幫助學(xué)生實現(xiàn)想吃面包的愿望，正如她所說，“選擇了當(dāng)教師，就選擇了高尚”。

習(xí)總書記指出：“老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！薄坝讼扔?，育人要育心?！敝挥薪處煹虏偶?zhèn)?，人格高尚，對學(xué)生才會有感染力、輻射力，教育效果才會好。

廣大思政課教師要像于漪老師那樣牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，奉獻(xiàn)是教師的天職，要始終保持一份樸實純粹感，在平凡的教育教學(xué)崗位上苦干實干、創(chuàng)造實績;要像于漪老師那樣一輩子清廉自守、克己奉公，自覺踐行共產(chǎn)黨人的初心，弘揚社會主義核心價值觀，養(yǎng)成新時代教師的浩然正氣;要像于漪老師那樣相信生命本沒有高低貴賤之分，每一個孩子都是家庭的寶貝、國家的寶貝，從思想上、情感上、行動上尊重每一位學(xué)生的人格和個性，不求他們個個都能顯赫，但一定要成為社會的好公民;要像于漪老師那樣時常對自己的一言一行加以反省，反省自己是否做到“以身作則，為人師表”，反省自己是否以真言善行，走進(jìn)學(xué)生心靈，反省自己是否能發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的長處和潛力，長善救失，將其種種隱藏的潛力變?yōu)榘l(fā)展的現(xiàn)實。

三、不信東風(fēng)喚不回——堅毅育人使命

“樹中華教育魂，立民族教育根”是于漪老師終身奮斗的目標(biāo)，始終不變的精神追求。她常常說：“我是一個肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著祖國的未來”“我們基礎(chǔ)教育做的是地底下的工作，打做人的基礎(chǔ)，沒有什么驚人之筆，但是它關(guān)系到祖國的千秋萬代，關(guān)系到學(xué)生的青春！”

習(xí)總書記要求廣大思政課教師“情懷要深，保持家國情懷，心里裝著國家和民族”。在新時代，立德樹人，為黨育人，為國育才是中國特色社會主義教育的根本任務(wù)，也當(dāng)然是廣大思政課教師的使命和追求。

我們要學(xué)習(xí)于漪老師，遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，堅守教材核心價值，勇挑教育教學(xué)最重的擔(dān)子，敢啃課程改革最硬的骨頭，把教育理想信念化為行動的力量;要自覺確立“為中華民族而教”的教育信仰，用民族精神煉就學(xué)生脊梁，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根;要推進(jìn)評價改革，樹立立德樹人的德育質(zhì)量觀、全面健康發(fā)展的學(xué)生發(fā)展觀、價值引領(lǐng)的教育教學(xué)觀，進(jìn)一步鎖定德智體美勞全面發(fā)展的育人取向;要緊緊抓住教育質(zhì)量這條生命線，正確處理好“育分”與“育人”的關(guān)系，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)，努力追創(chuàng)“分?jǐn)?shù)之上”的思政課教學(xué)。

四、蠟炬成灰淚始干——堅持奮斗態(tài)度

“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是于漪老師的座右銘。即便時至今日，譽滿全國的她仍在反思：“我對自己，無論是學(xué)術(shù)水平、情操品位、業(yè)務(wù)底蘊、教學(xué)能力，都不滿意，說實話，一輩子沒有上過一節(jié)十全十美的課?！蔽覀円裼阡衾蠋熌菢訄猿纸K身學(xué)習(xí)，終身奮斗的態(tài)度。

堅持學(xué)習(xí)，提增底氣。著名特級教師于永正說“讀書是教師最大的修煉”。思政課教師要精心研讀中外教育名著、人文經(jīng)典書籍以及專業(yè)核心期刊，提增教育教學(xué)底氣，夯實涵養(yǎng)正確教育理念的基石。

實踐創(chuàng)新，智慧育人?！凹伎蛇M(jìn)乎道，藝可通乎神。”教師勞動的創(chuàng)造性，首先表現(xiàn)在對不同學(xué)生的區(qū)別對待、因材施教上;其次表現(xiàn)在教育觀念以及教學(xué)內(nèi)容、形式、手段、方法的不斷創(chuàng)新上;再次表現(xiàn)在教師善于運用自己的創(chuàng)造、想象和激情，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望和興趣，促進(jìn)其發(fā)展上。我們要基于校情、學(xué)情進(jìn)行“田野研究”，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造性進(jìn)行“基于信息化的教與學(xué)變革”的探索，傾情提高思政課堂實效。

學(xué)會思考，專業(yè)成長。鑒于學(xué)科特性，思政課教師更要信守教育理想，堅持專業(yè)精神，通過持續(xù)讀書、實踐、反思、寫作，追求形成自己的思想、風(fēng)格和體系，書寫精彩的教育人生，力爭做新時代最好的思政課教師。