盧兵霞

摘 要：網(wǎng)絡正在以迅雷不及掩耳之勢的發(fā)展深刻影響著人們的學習、生活和交際，影響著受教育者的價值觀念、行為規(guī)范、思想觀念，網(wǎng)絡信息及時性、快速性和廣泛性等特征加速文化在人們之間的傳播擴散，給文化的傳播提供了新的平臺，這給思想政治教育文化價值的實現(xiàn)帶來極大的載體和途徑便利。網(wǎng)絡信息的互動性、開放性、虛擬性和共享性等特征給思想政治教育文化價值的實現(xiàn)產(chǎn)生一定的積極影響，我們依次從網(wǎng)絡信息對思想政治教育的主體、內(nèi)容和載體三個要素的積極作用著手分析。

關鍵詞：思想政治教育;文化價值;主體性

一、有利于提升思想政治教育主體的文化性

在思想政治教育過程中，思想政治教育的主體包括思想政治教育者和思想政治教育對象，思想政治教育主體的文化性主要是指教育者和受教育者的文化素質(zhì)綜合體現(xiàn)。網(wǎng)絡時代，伴隨著網(wǎng)絡信息的開放共享、大眾消費，人們可以通過豐富多樣的網(wǎng)絡通訊工具獲取更多的文化知識，從而有利于提升思想政治教育主體的文化整體素質(zhì)。首先，就思想政治教育的受教育者來看。一方面，網(wǎng)絡信息豐富多彩，傳播迅速，受教育者更加傾向于自愿、主動、積極利用網(wǎng)絡更快更多的學習和了解多樣的文化知識，提升自身的文化素養(yǎng)。同時，網(wǎng)絡打破了時間和地域的限制，受教育者可以通過網(wǎng)絡了解國外的時事新聞，有助于受教育者開闊眼界。另一方面，受教育者通過網(wǎng)絡學習和了解多元文化，有利于突破受教育者對文化認識的局限性，形成開放的觀念和多元的思維方式，促進受教育者的文化創(chuàng)新意識。其次，就思想政治教育者來看，網(wǎng)絡時代，思想政治教育者可以選擇多種網(wǎng)絡工具查閱彌補課本或者經(jīng)驗所缺乏的文化知識，作為已有文化知識的補充。同時，教育者通過網(wǎng)絡獲取的豐富多樣的文化更加能夠適應受教育者對多樣文化的需求，增強受教育者對思想政治教育的吸引力，有利于促進思想政治教育的有效性。另一方面，思想政治教育者通過網(wǎng)絡不斷學習和更新已有文化知識，能夠促進思想政治教育者及時應對網(wǎng)絡問題和現(xiàn)實問題，有利于提升思想政治教育的時效性。

二、有利于充實思想政治教育的內(nèi)容

思想政治教育囊括了思想教育、政治教育、道德教育、法律教育、心理健康教育等內(nèi)容，具體包括正確的人生觀和價值觀的樹立，人生理想、目標的確立，以及正確的社會道德觀和法律意識等內(nèi)容。網(wǎng)絡信息時代文化多元，網(wǎng)絡通過各種途徑和載體傳播無所不有的各種文化信息，即網(wǎng)絡的多元文化在一定程度上充實著思想政治教育的文化內(nèi)容。首先，網(wǎng)絡充實了思想政治教育的理論內(nèi)容。比如，網(wǎng)絡平臺提供的專門思想教育網(wǎng)站，利用現(xiàn)實案例或者形象的表現(xiàn)方式表達思想教育的內(nèi)容，網(wǎng)絡通過自身的表現(xiàn)形式對思想教育內(nèi)容的補充能夠使得人們更加形象的了解樹立正確人生觀、價值觀和確立人生理想、人生目標的重要性。又比如，我們可以通過網(wǎng)絡途徑觀看新聞報道，及時了解國家的現(xiàn)行政策方針和國外的時事新聞等內(nèi)容，可以幫助人們提升對國家、社會和國際的關注力度，這也是網(wǎng)絡信息文化對思想政治教育政治教育內(nèi)容的補充。再比如，我們觀看的法律道德網(wǎng)絡電視節(jié)目等，網(wǎng)絡通過現(xiàn)實法律道德案例表演或者解說的方式傳播的法律道德知識等都是對思想政治教育內(nèi)容的進一步補充、解釋和說明。其次，從思想政治教育的實踐內(nèi)容上來看。各種網(wǎng)絡平臺和網(wǎng)絡工具的出現(xiàn)為人們創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，也為人們的創(chuàng)業(yè)提供了更多的現(xiàn)實可能性，從而不斷影響著人們的傳統(tǒng)就業(yè)擇業(yè)觀念。同時，網(wǎng)絡具有虛擬性，人們利用網(wǎng)絡的這種特性可以隨時表達自己真實的內(nèi)心世界不受現(xiàn)實環(huán)境的束縛，一定程度上有利于人們情感的表達。同時，網(wǎng)絡也為我們提供各種心理咨詢平臺和心理健康網(wǎng)站等，具有較強的隱蔽性，有助于人們及時快捷的掌握心理健康知識，提升人們應對心理問題的能力。

三、有利于豐富思想政治教育的文化載體

思想政治教育的文化載體也就是在思想政治教育過程中起到在思想政治教育主客體之間承載和傳遞思想政治教育的文化內(nèi)容、文化信息的形式或者物質(zhì)實體，思想政治教育主體利用思想政治教育的載體將文化內(nèi)容進行轉(zhuǎn)化傳遞，從而促進文化主客體之間的相互作用，推動思想政治教育文化價值的實現(xiàn)。可見，思想政治教育文化的載體是思想政治教育文化價值實現(xiàn)的重要因素。思想政治教育的文化載體包括傳統(tǒng)文化載體和新型文化載體，傳統(tǒng)文化載體如課堂思想政治理論教學、讀報、開會和座談等，新型的文化載體主要是伴隨著網(wǎng)絡的發(fā)展產(chǎn)生的。隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，網(wǎng)絡作為思想政治教育的一種新型文化載體發(fā)揮著日益重要的作用。比如，隨著網(wǎng)絡微信、QQ、微博等軟件的開發(fā)利用，這些形式多樣的軟件承載著越來越豐富的思想政治教育文化內(nèi)容，為思想政治教育的文化傳播提供了多樣的平臺，又比如，思想政治教育主題網(wǎng)站、網(wǎng)絡新聞站點等承載著專門思想政治教育的文化內(nèi)容。又比如，學校網(wǎng)站、社區(qū)網(wǎng)站、社團網(wǎng)站等利用群體網(wǎng)絡傳播思想政治教育的文化內(nèi)容。內(nèi)容多樣、形式豐富的思想政治教育網(wǎng)絡文化載體的運用，一方面，可以擴散思想政治教育的輻射力度，增強思想政治教育的影響力。另一方面，多彩的網(wǎng)絡表現(xiàn)形式和多種應用軟件更能夠吸引人們的注意力，從而促進思想政治教育的有效性，有利于思想政治教育文化價值的實現(xiàn)。

21世紀是數(shù)字化時代，是信息的時代，合理應用和發(fā)揮網(wǎng)絡資源對與思想政治教育實現(xiàn)其文化價值具有劃時代的意義。因此，我們需要加強對網(wǎng)絡信息的利用和開發(fā)，更多的將先進的網(wǎng)絡技術應用到思想政治教育中來，進而提升思想政治教育的趣味性和實效性。

（作者單位：宜賓學院? 政府管理學院，四川? 宜賓? 644000）