鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育課堂安全問(wèn)題分析及預(yù)防措施研究

錢家富

【摘 要】青少年的身體健康發(fā)展一直是社會(huì)發(fā)展的保障和重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題，但是近年來(lái)由于學(xué)校體育課堂事故的頻繁發(fā)生，不僅導(dǎo)致學(xué)生的身體健康遭受損害，還給學(xué)校的管理工作造成了很大的壓力，學(xué)生家長(zhǎng)因此對(duì)學(xué)校進(jìn)行追究，對(duì)學(xué)校的名譽(yù)也造成了很大的威脅。因此，體育安全問(wèn)題不僅僅是關(guān)乎著青少年的身體健康，也和學(xué)校整體息息相關(guān)。如何在體育課堂中降低風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而提高青少年的身體體質(zhì)和健康水平，為學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中提供一個(gè)安全、穩(wěn)固的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是當(dāng)年教學(xué)過(guò)程中需要解決的重要問(wèn)題。本文從當(dāng)前我國(guó)體育課堂中常見(jiàn)的安全問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)而針對(duì)性的提出一系列預(yù)防和解決措施，為青少年的健康成長(zhǎng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

【關(guān)鍵詞】體育課堂;安全問(wèn)題;預(yù)防措施

隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平和人們物質(zhì)生活水平的提高，人們的健康意識(shí)逐步增強(qiáng)，健康意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)?！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”，提高身體健康的關(guān)鍵就在于增強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行體育鍛煉的主要時(shí)間都集中在體育課堂教學(xué)中及課外運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，并且，初中時(shí)期剛好處于身體成長(zhǎng)最快的階段，他們較小學(xué)生相比自主意識(shí)更強(qiáng)、活躍性也更強(qiáng)，較高中生相比時(shí)間更多、課業(yè)壓力也沒(méi)有高中生那么大，所以他們?cè)隗w育課堂中更好動(dòng)也更活潑。而學(xué)校設(shè)置體育課的目的就是為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高他們的身體免疫力，進(jìn)而讓他們擁有強(qiáng)健的體魄，為學(xué)生的身心健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校是學(xué)生在初中時(shí)期待的時(shí)間最多的地方，所以能否為學(xué)生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是一個(gè)十分重要的問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校體育課堂出現(xiàn)的事故越來(lái)越多，不但對(duì)學(xué)生個(gè)人的健康和成長(zhǎng)不利，也會(huì)引發(fā)學(xué)校和家庭的矛盾。筆者所在的學(xué)校屬鎮(zhèn)級(jí)初級(jí)中學(xué)，學(xué)生人數(shù)1300多人，25個(gè)班級(jí)，體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)有男、女足球隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球?qū)?、氣排球?duì)等，教學(xué)內(nèi)容繁雜、參與學(xué)生人數(shù)多，極易出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)安全事故，因此，為了降低學(xué)校體育安全事故發(fā)生的頻率，保護(hù)學(xué)生的生命安全和健康安全，保障學(xué)校的權(quán)益，針對(duì)體育課堂活動(dòng)中易出現(xiàn)的安全隱患和問(wèn)題作出切實(shí)可行的預(yù)防和解決措施，能對(duì)學(xué)校的安全管理和風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)及時(shí)應(yīng)對(duì)提供很大的幫助。

一、初中體育課堂的安全問(wèn)題。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校安全教育管理的疏忽。體育安全問(wèn)題出現(xiàn)的很大一部分原因是由于學(xué)校的安全管理制度的不完善，對(duì)體育教師的師資力量不重視，把重點(diǎn)過(guò)多的放在文化教育上而忽略了學(xué)生身體健康的重要性，進(jìn)而對(duì)體育教育經(jīng)費(fèi)的投入不足，對(duì)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室等方面的監(jiān)管也不夠強(qiáng)。導(dǎo)致了很多安全事故發(fā)生都是這些硬性標(biāo)準(zhǔn)完成的，還有很多的事故是在學(xué)生受傷后未能得到及時(shí)有效的質(zhì)量而造成的。

2、體育教師處理事故發(fā)生的能力欠缺，教學(xué)工作方面的疏忽。很多的體育教師都是男性，比較粗心大意，在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)，一些老師也缺乏責(zé)任心，加上一些體育教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力不夠強(qiáng)，就使得一些教師在教學(xué)行為上不規(guī)范，從而造成學(xué)生也學(xué)習(xí)這些不規(guī)范的教學(xué)行為，最終造成安全事故的發(fā)生。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)生的安全意識(shí)不足，對(duì)發(fā)生安全事故的應(yīng)急儲(chǔ)備知識(shí)不足。很多孩子來(lái)自農(nóng)村家庭，大部分家長(zhǎng)外出務(wù)工，對(duì)孩子是放養(yǎng)式教育，另外初中生正處于身體狀態(tài)最旺盛的時(shí)期，比較活潑好動(dòng)，體育課堂本來(lái)就是一堂很自由的課程，很多學(xué)生在課上時(shí)喜歡不聽(tīng)老師講的安全問(wèn)題，盲目的進(jìn)行不規(guī)范行為，另外還有一部分學(xué)生由于自身的身體素質(zhì)或者是運(yùn)動(dòng)能力跟不上課堂教學(xué)，但是卻喜歡強(qiáng)撐著完成，最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。并且很多的學(xué)生由于缺乏對(duì)事故發(fā)生時(shí)的反應(yīng)能力及知識(shí)儲(chǔ)備能力，沒(méi)有在第一時(shí)間進(jìn)行處理，延誤了治療。

4、初中體育基礎(chǔ)設(shè)施不到位

筆者所在的學(xué)校為新建校園，風(fēng)雨操場(chǎng)位于全鎮(zhèn)最高的山坡上，從進(jìn)校到風(fēng)雨操場(chǎng)全是臺(tái)階。同時(shí)，我校操場(chǎng)主席臺(tái)很高，達(dá)到3米，學(xué)生參與體育教學(xué)，首先面臨臺(tái)階過(guò)多、學(xué)生過(guò)于集中的突出問(wèn)題，極易發(fā)生踩踏事故，進(jìn)而威脅學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全，給學(xué)體育教育帶來(lái)了很大的安全隱患。

5、相關(guān)人員的預(yù)防意識(shí)不足，缺乏對(duì)預(yù)防措施的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)。體育課堂的安全事故的發(fā)生，很多其實(shí)都是可以避免的，很多的事故的原因其實(shí)是因?yàn)閷W(xué)生在課堂開(kāi)始之前沒(méi)有做好熱身或者是沒(méi)有系好鞋帶等，還有一些是由于教師和學(xué)生在事故發(fā)生的第一時(shí)間，沒(méi)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理從而造成更大悲劇的發(fā)生。這就是因?yàn)榻處熀蛯W(xué)生對(duì)于安全預(yù)防意識(shí)和預(yù)防措施知識(shí)的缺乏。

6、沒(méi)有根據(jù)季節(jié)變化或者實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)內(nèi)容和方式的變化。很多學(xué)校體育課程的學(xué)習(xí)每個(gè)學(xué)期都千篇一律，教學(xué)內(nèi)容也是一學(xué)期整個(gè)劃分好的，教學(xué)方式也就固定的那幾種形式，從而忽略了季節(jié)的特殊性和天氣、環(huán)境等客觀因素。

二、針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育課堂安全問(wèn)題的預(yù)防和解決措施。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全教育管理的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要建立健全安全教育管理制度，不要一味的把教學(xué)重心和對(duì)教學(xué)投入放在文化教育上，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的重視程度，加大對(duì)學(xué)校體育師資人才的培養(yǎng)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的體育師資，加大對(duì)體育項(xiàng)目和體育器材等方面的投入，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的質(zhì)量監(jiān)管，為學(xué)校的醫(yī)務(wù)室挑選優(yōu)質(zhì)的醫(yī)生資源和有效的醫(yī)學(xué)藥品，對(duì)過(guò)期的藥品定期進(jìn)行處理，從預(yù)防事故的發(fā)生和發(fā)生后及時(shí)有效處理兩方面切實(shí)保障初中生的體育安全問(wèn)題。

2、對(duì)體育教師進(jìn)行傷害事故培訓(xùn)和提高教學(xué)工作的注意力。針對(duì)部分教師課上散漫、沒(méi)有責(zé)任心的問(wèn)題，要著重強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)的注意力問(wèn)題，教師應(yīng)該時(shí)時(shí)注意學(xué)生的上課情況，避免事故的發(fā)生。另外，學(xué)校也要定期對(duì)體育教師組織傷害事故方面的相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓他們熟識(shí)和掌握一些常見(jiàn)的體育事故預(yù)防和處理辦法，降低事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，也能在傷害事故發(fā)生的第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效處理，把傷害降到最低。

3、舉辦各種活動(dòng)或者培訓(xùn)講座提高學(xué)生對(duì)體育安全意識(shí)，學(xué)習(xí)體育安全知識(shí)。學(xué)校應(yīng)該組織一些體育活動(dòng)，或者組織學(xué)生一起參加傷害事故的知識(shí)宣講，從潛意識(shí)里開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于體育安全的意識(shí)，并且掌握一些體育安全知識(shí)，以防學(xué)生在體育課上出現(xiàn)安全事故時(shí)，不知道如何處理。

4、學(xué)校要加大對(duì)體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入

鑒于本校風(fēng)雨操場(chǎng)、主席臺(tái)及校園地勢(shì)高、臺(tái)階多的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在學(xué)生較多的通道區(qū)域增設(shè)欄桿，規(guī)范學(xué)生行為，避免學(xué)生過(guò)于集中而引起踩踏事故。同時(shí)，針對(duì)坡度過(guò)陡的區(qū)域，學(xué)校應(yīng)采取有效的安全防護(hù)措施，適當(dāng)降低通道坡度，防治學(xué)生意外滑落。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生都要樹(shù)立“預(yù)防”意識(shí)?！邦A(yù)防”才是避免事故發(fā)生的最主要因素，學(xué)校應(yīng)該建立健全安全管理體系、教師應(yīng)該掌握相關(guān)的安全知識(shí)、學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況進(jìn)行體育鍛煉等，未雨綢繆，從根源上杜絕后患，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

6、領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)該根據(jù)季節(jié)和實(shí)際情況對(duì)教學(xué)要求和教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整。俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”，領(lǐng)導(dǎo)和教師在設(shè)定體育教案時(shí)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，不要死板的進(jìn)行安排?？梢越Y(jié)合季節(jié)，將體育教學(xué)分為“冬季型”和“非冬季型”，或者根據(jù)天氣情況，將體育教學(xué)分為“室內(nèi)型”和“戶外型”，然后根據(jù)當(dāng)季的實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)立，不要刻板的只按照課表上進(jìn)行授課。

三、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)體育教學(xué)安全的重視不僅僅是關(guān)乎學(xué)生個(gè)體健康的大事，還是關(guān)乎家庭和學(xué)校的大事。重德育輕體育是很多學(xué)校都存在的問(wèn)題，而要實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提升，當(dāng)然要同樣重視體育教學(xué)。加大對(duì)學(xué)校體育的監(jiān)管力度，提高體育師資力量和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的體育安全意識(shí)，不僅是提高體育安全教育的有效措施，也是促成學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。

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（作者單位：貴州省甕安草塘中學(xué)）