淺議微信自媒體平臺在職業(yè)學校黨建工作中的運用

張瑜

摘要：伴隨著高科技技術在現(xiàn)代社會上不斷創(chuàng)新和提升，網(wǎng)絡技術在教育領域中的作用也日漸彰顯，特別是在微信中運用，微信中的平臺變成各大院校師生進行黨建工作的重要方向。下面就來說明微信自媒體在黨建工作中的應用。

關鍵詞：微信自媒體;職業(yè)學校;黨建工作;運用

一、微信自媒體在職業(yè)學校黨建

工作上的作用

（一）信息獲取率高

隨著現(xiàn)代高科技在現(xiàn)實生活中的實際應用，微信在這個快速發(fā)展的時代被每個人所熟知，在日常生活中也離不開微信自媒體的應用?，F(xiàn)在是一個大數(shù)據(jù)的時代，微信自媒體上的信息每天都在變，世界各地發(fā)生的消息都可以通過微信自媒體及時地傳遞到不同國家，讓信息全球共享，這樣一來不僅可以讓信息傳遞出去，也保障了信息傳遞過程中人們接受到的消息完整性，不會出現(xiàn)以訛傳訛的現(xiàn)象。

（二）傳遞速度變得快捷

在古代社會，傳遞方式主要依靠書信并讓馬車來進行傳遞，所以才有了家書值萬金的說法，由此可見當時傳遞方式的速度之慢?，F(xiàn)在大數(shù)據(jù)時代的來臨，讓信息的傳遞變得非常迅速，一秒的時間可能就傳遞到了半個地球之外的國度去了，所以信息傳遞速度在微信自媒體的大量應用下得到了極速的增長，傳遞方式變得非?？旖萸曳奖?。微信自媒體不僅讓信息傳遞變得快捷也給不同地區(qū)的人們提供了一個交友平臺，讓世界人民可以友好地相處在一起，共同生活在地球這個美麗的星球上。

二、微信自媒體在職業(yè)學校黨建

工作上的挑戰(zhàn)

（一）娛樂性信息降低了黨建的可信性

黨建平臺上的信息都是經(jīng)過嚴格審核的，必須具有專業(yè)性才可以發(fā)布在相關平臺上，具有非常好的可靠性。微信的主體作用就是給人們提供交流的平臺，在上面有自由發(fā)言權，不會有太多拘束，在一定程度上給予了自由的話語權，國家不會過多干涉微信上的言論。但是，黨建平臺是一個非常嚴肅的平臺，在這上面不能有絲毫不敬之心，必須滿懷崇敬來進行評論并進行發(fā)言，不能被微信的娛樂性干擾。微信自媒體過多偏向于娛樂性，所以在黨建工作時要更加注意平臺的可靠性。

（二）微信公眾號過多，覆蓋了黨建平臺的存在

微信中可以關注許多的公眾號，但由于關注的信息過多可能就會容易忽視到黨建平臺的存在，這也是經(jīng)常會發(fā)生的事情，是不可避免的。職業(yè)學校的學生對學校的一些公眾號是必須要關注的，比如教務處、圖書館之類的公眾號都是不能關的，在別的方面也有很多公眾號需要去用微信來進行關注，所以難免會造成關注公眾號過多而覆蓋黨建平臺公眾號的消息，就需要職業(yè)學校的學生自己去想辦法來讓黨建消息始終放在首位上，不能錯過黨建平臺的任何消息。

三、職業(yè)學校黨建工作中應用微信

自媒體平臺的重要性

職業(yè)學?？梢越柚嚓P的微信公眾號來建設黨建平臺，職業(yè)學校也可以通過多種方法來查看到學生的學習狀態(tài)，另一方面，學生也能夠通過公眾平臺在上面表達出自己對學校黨建方面的意見和看法，并從微信平臺上來獲取資源學習，為學生在知識上的信息接受和傳遞提供了相對快捷的渠道。微信自媒體公眾黨建平臺的出現(xiàn)，就是為了讓職業(yè)學校與學生之間可以建立有效的信息交流渠道，對于學生在職業(yè)學校的成長和職業(yè)學校教育發(fā)展都具有歷史性的重要意義并可以讓學生都在未來成才，讓其為國家做出更大的貢獻。

四、微信職業(yè)學校黨建工作中的

實際運用途徑

職業(yè)學校的黨建工作要想在微信平臺上順利開展，就要求職業(yè)學校的校園內(nèi)有能滿足需求的虛擬網(wǎng)絡體系，進而實現(xiàn)全校網(wǎng)絡的全覆蓋從而讓信息可以全面?zhèn)鬟f到職業(yè)學校每個學生的微信上。一方面，學校通過建立微信黨建平臺來讓學生時刻關注黨建工作的內(nèi)容，也能讓職業(yè)學校學生了解到黨建消息，讓黨建工作更加輕松。建立健全職業(yè)學校黨建網(wǎng)絡體系，拓寬黨建信息渠道不僅讓學生可以形成一個習慣在定點看到黨建消息也便于專業(yè)人員在微信黨建平臺上面的管理工作。

五、結(jié)語

微信是當今大數(shù)據(jù)時代下不斷發(fā)展進而產(chǎn)生的結(jié)晶，是一種新型交流方式，能夠為職業(yè)學校的黨建工作提供更先進的發(fā)展前景，同時使世界各地的職業(yè)學校學生的微信用戶群體與黨組織間的真實距離可以不斷縮小，讓學生溝通通過微信自媒體可以更加快捷。職業(yè)學校黨建工作在微信自媒體平臺上運用，需要去研究出微信功能對黨建工作的益處，充分發(fā)揮出微信的先進作用，進而取得廣大師生的注意，培養(yǎng)學生正確的價值觀，最終開發(fā)出微信職業(yè)學校黨建工作新局面。

（作者單位：江蘇省南京工程高等職業(yè)學校）