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      《騎狼女孩》中的生態(tài)倫理思想

      2020-07-04 02:21李靜波
      新西部下半月 2020年5期
      關(guān)鍵詞:生態(tài)倫理

      【摘 要】 文章闡釋了英國兒童文學(xué)作家凱瑟琳·郎德爾的作品《騎狼女孩》中蘊(yùn)含的生態(tài)倫理思想。認(rèn)為該作品除了生動(dòng)、具有吸引力的故事情節(jié)外還蘊(yùn)含著豐富的生態(tài)主義色彩,傳遞了正確的生態(tài)倫理思想。啟迪人類正確認(rèn)識自然價(jià)值,培育生態(tài)倫理,善待動(dòng)物。

      【關(guān)鍵詞】 生態(tài)倫理,自然價(jià)值,善待動(dòng)物,敬畏生命

      《騎狼女孩》是英國兒童文學(xué)作家凱瑟琳·郎德爾的作品。該作品榮獲了美國銀行街教育學(xué)院最佳童書獎(jiǎng),并入選了美國威斯康星州閱讀協(xié)會(huì)、堪薩斯州閱讀協(xié)會(huì)杰出童書,是一部具有國際一流水準(zhǔn)的兒童文學(xué)作品。小說講述一個(gè)女孩為救媽媽而踏上一段與狼穿越西伯利亞雪原的冒險(xiǎn)之旅,情節(jié)曲折生動(dòng),感情充沛流暢,傳遞了愛與夢想,讓孩子深刻體會(huì)到好書力量。該作品除了生動(dòng)、具有吸引力的故事情節(jié)外還蘊(yùn)含著豐富的生態(tài)主義色彩,傳遞了正確的生態(tài)倫理思想,對于培養(yǎng)小讀者好的生態(tài)意識和生態(tài)倫理觀起到了積極的作用。

      一、善待動(dòng)物

      曾經(jīng)激進(jìn)的動(dòng)物權(quán)利者指出,“對動(dòng)物的每一次馴化都是對這些生物應(yīng)得的自主權(quán)的侵害,養(yǎng)寵物也不例外?!盵1]這部小說讓讀者們首次了解到在遙遠(yuǎn)的俄羅斯,貴族階層在沙皇的引領(lǐng)下對狼犯下的惡行:“買賣狼的生意人,他們捕獵新生的狼崽。在狼崽還濕漉漉、眼睛看不見的時(shí)候,這些狼販子就把狼崽從母狼身邊奪走,用盒子將狼崽運(yùn)走,把它們出售給住在圣彼得堡豪宅里的上流社會(huì)的男男女女。……被捕獲的狼會(huì)戴上金鎖鏈,經(jīng)過調(diào)教后,就算有人在它們身邊說說笑笑、喝酒喧囂,甚至吸雪茄時(shí)把煙噴到它們的眼睛里,它們依然能夠安安靜靜地坐在那里。人們用魚子醬喂養(yǎng)它們,而它們卻覺得這種食物很惡心。有的狼長得過于肥胖,當(dāng)它們搖搖擺擺地在樓梯上跑上跑下的時(shí)候,肚皮上的毛就會(huì)拖在地上,吸附上絨毛和灰燼?!盵2]很難想象,處于食物鏈頂端的、極具野性的狼要經(jīng)受多少虐待、凌辱才會(huì)變得對人如此順從聽話。顯然,豢養(yǎng)狼的行為有悖于動(dòng)物倫理,不符合主張動(dòng)物權(quán)利的倫理家們所倡導(dǎo)的敬畏生命、仁慈等人類應(yīng)具有的生態(tài)美德,是物種歧視主義的道德世界觀,應(yīng)當(dāng)被摒棄。

      狼畢竟不是狗,當(dāng)它們發(fā)狂咬人的時(shí)候,貴族們就會(huì)讓管家把它們送到馴狼人那。而馴狼人要做的就是幫助這些被殘害的狼重新恢復(fù)勇氣,學(xué)會(huì)嗥叫、捕獵和搏斗,以及如何對人類保持懷疑。女主人公菲奧和她的媽媽就是馴狼人,她們冒著被狼咬傷的風(fēng)險(xiǎn),住在遠(yuǎn)離人群的地方,教狼恢復(fù)野性,把它們放歸到它們出生的荒野里。她們像是在為上帝代管這種勇敢的生靈,她們的工作對生態(tài)保護(hù)起到十分重要的作用,是那么高尚、了不起。但是事實(shí)上,她們的價(jià)值并沒有得到認(rèn)可,盡管工作非常危險(xiǎn),但是收入?yún)s很微薄,也得不到人們的尊重,甚至遭到誤解和排斥,這導(dǎo)致菲奧不知道該如何跟人相處。然而菲奧從她媽媽那里學(xué)會(huì)了如何與狼相處。她最好的朋友就是三匹狼,他們互相尊重、互相遷就、互相幫助。它們的存在讓菲奧從不感覺孤單,在她害怕、無助的時(shí)候給了她勇氣和依靠。透過菲奧和狼相處的過程和模式,我們學(xué)會(huì)了“尊重”和“平等”;了解到了人與動(dòng)物之間是會(huì)存在某種至純至真的情意的,這種情意讓人感動(dòng)甚至產(chǎn)生巨大的心靈震撼;也對狼這種動(dòng)物有了更多的了解。小說成功喚起了讀者的動(dòng)物保護(hù)意識。

      二、認(rèn)識自然價(jià)值

      羅爾斯頓將自然承載的價(jià)值具體分為14種,人們更多關(guān)注的是自然的“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”而忽視了其它的價(jià)值。本書所傳達(dá)的自然價(jià)值論與羅爾斯頓提出的“價(jià)值向荒野的轉(zhuǎn)向”不謀而合,通過菲奧的眼睛,我們更多地看到了自然承載的“消遣價(jià)值”、“審美價(jià)值”、“塑造性格的價(jià)值”。

      書中展現(xiàn)了一個(gè)遙遠(yuǎn)、陌生的世界。“菲奧擁有的這一片土地可以說是一個(gè)被世人公認(rèn)的可以忽略不計(jì)的地方。這里的山頂吸收著寒氣,積雪比方圓一百英里內(nèi)的任何地方都更厚、更結(jié)實(shí)?!?[2]在大多數(shù)世人的眼中,西伯利亞就只有一望無際的白雪,是一個(gè)雖廣闊卻了無生趣的地方,寒冷得可怕。但是菲奧卻非常喜歡這個(gè)地方,在她眼里,“木屋周圍的大地充滿了生命的律動(dòng)和光芒。每當(dāng)人們路過她的樹林,為白色世界的單調(diào)感到悲哀時(shí),她就覺得那些人太無知了,他們根本沒有學(xué)過應(yīng)該如何正確地理解世界。雪花說著暴風(fēng)雪和鳥兒的閑話,每天清晨都會(huì)講一個(gè)新的故事?!?[3] 即使是在逃亡的路上,菲奧也沒有忽視大森林里的美景,她對樹枝上掛滿的閃閃發(fā)亮的冰霜發(fā)出贊美時(shí)的語氣那樣的輕快,似乎被槍斃這件事與眼前的美景相比,根本不值一提。兇險(xiǎn)、寒冷的森林是菲奧的消遣場所,她在與自然的接觸中獲得了愜意、富有樂趣的消遣,在對這片白茫茫的靜觀時(shí),發(fā)現(xiàn)了自然之美。能夠欣賞荒野價(jià)值的能力可不是每個(gè)人都具備的?!盎囊笆侨祟愐磺薪?jīng)驗(yàn)的最重要的來源,有意識的欣賞荒野價(jià)值的能力是一種更高的價(jià)值,這種價(jià)值應(yīng)該是人類所追求的。它使人類的精神世界得以升華,是人意識到承認(rèn)自然價(jià)值的客觀性并不會(huì)降低人類的身份,相反會(huì)給人類帶來更全面的發(fā)展。在這樣一個(gè)認(rèn)識過程中,自然超越了自身,人類也超越了自身?!?[4]這也解釋了當(dāng)今教育者開始重視對孩子們進(jìn)行自然教育的原因。

      三、反抗壓迫

      “只有當(dāng)人認(rèn)為所有生命,包括人的生命和一切生物的生命都是神圣的時(shí)候,他才是倫理的”[5]所謂生命價(jià)值即所有生命都有尊嚴(yán),都應(yīng)該被尊重和敬畏。小說中站在菲奧對立面的將軍拉科夫,他是一個(gè)殺人不眨眼的惡魔,殘忍迫害一切生命體,他的存在是對生態(tài)倫理道德的巨大挑戰(zhàn)。他因?yàn)槔且懒笋劼?,就找上了菲奧和她媽媽的麻煩,認(rèn)為狼和她們在一起,狼就是她們家的財(cái)產(chǎn),她們就應(yīng)該為狼干的事負(fù)責(zé)。因?yàn)榉茒W和媽媽不肯順從他,他就放火燒掉了她們的家,把菲奧的媽媽關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。在他眼里,根本沒有孩子、女人、老人的概念,一切生命都是草芥,他為了娛樂逼著一些下級軍官抓著陽臺,吊上一整夜。他說誰要撒手的話,就會(huì)在他們落地前開槍打死他們;一次,他在雪地里把一個(gè)老乞丐給活活悶死了;他還命令年紀(jì)最大的,連牙齒都沒有、患有關(guān)節(jié)炎的老人們打架,直到打死為止;他把人們困在屋子里,放火燒死了他們。他最喜歡的就是火,只要是他不喜歡的,就會(huì)放火燒掉,然后大言不慚地說別人不懂他用烈火讓這個(gè)國家變得多么干凈。在他的高壓統(tǒng)治下,他軍隊(duì)里的士兵和軍官也變得扭曲,漸漸喪失了人性。其中,菲奧的第一個(gè)人類好朋友,男孩伊利亞就差點(diǎn)被惡魔逼向了深淵。在和菲奧一起見證了小狼崽的出生,在和菲奧及三只狼的相處中,他的善良、勇敢、正義之心才又被重新喚起?!吧鷳B(tài)倫理之父”利奧波德說過,“征服者最終將自我毀滅!”[7]菲奧帶領(lǐng)一群孩子成功地點(diǎn)燃了革命的火種,成功解救出了媽媽,拉科夫得到了他應(yīng)有的懲罰,主持正義的是兩匹狼,勝利最終屬于熱愛生命、熱愛生活的人們。

      四、結(jié)語

      人類如今已墮落成為自然界的問題兒童,一手造成了諸多后果嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī),如今正在遭受反噬。正確的生態(tài)倫理觀有助于人與自然的和諧共生。國家已經(jīng)意識到了建設(shè)生態(tài)文明的重要性,教育部頒布的《中小學(xué)德育工作指南》已把“生態(tài)文明教育”列為德育的五大內(nèi)容之一。教師應(yīng)該將更多優(yōu)秀的生態(tài)文學(xué)作品推薦給孩子們閱讀,這有助于將生態(tài)價(jià)值觀內(nèi)化為孩子們的精神屬性和自我精神需求,讓他們的心靈和自然相通,成長為敬畏生命,能夠自覺理性地維護(hù)生態(tài)平衡、生態(tài)安全、生態(tài)公平和生態(tài)正義的高尚的人。

      【參考文獻(xiàn)】

      [1] 凱瑟琳·郎德爾著.徐海幈譯.騎狼女孩[M].昆明:云南出版集團(tuán)公司晨光出版社,2017.

      [2] 王國聘等編.西方生態(tài)倫理思想[M].北京:中國林業(yè)出版社,2018.

      [3] 薛勇民. 走向生態(tài)價(jià)值的深處 [M]. 山西科學(xué)技術(shù)出版社,2006.

      [4] 鄭湘萍.生態(tài)女性主義視野中的女性與自然[J].華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2005.

      【作者簡介】

      李靜波(1981—)女,四川蒼溪人,碩士,四川省攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院副教授,主要研究方向:英語言文學(xué).

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