新媒體下的民辦高校黨建工作新模式

李敏

摘 要：新媒體的發(fā)展已經(jīng)深入到包括教育行業(yè)在內(nèi)的各個領(lǐng)域之中，其中民辦高校的黨建工作成了人們熱議的話題。為了貼合實際情況，跟上發(fā)展的新浪潮，民辦高校在黨建工作上進行了新模式的改革，這個過程中難免產(chǎn)生一些問題，面臨一些挑戰(zhàn)，如何加強新媒體下民辦高校的黨建工作是每一個黨建工作這應(yīng)當(dāng)積極思考的問題。

關(guān)鍵詞：新媒體 民辦高校 黨建工作 新模式

20世紀(jì)90年代，網(wǎng)絡(luò)的普及給我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都帶來了明顯的、極大的變化，這個時代已經(jīng)成為信息技術(shù)的時代，新媒體具有互動性強、信息豐富、便于檢索、播速度快等特點，新媒體的出現(xiàn)給各個行業(yè)的工作方式和發(fā)展方向提供了一個新的思路。在新媒體普及的大背景下，民辦高校的黨建工作也受到了很大程度的影響，民辦高校應(yīng)該具有與時俱進的思想，利用多媒體技術(shù)對工作模式做出革新以保證黨建工作可以高效率、高質(zhì)量地完成。

一、民辦高校黨建工作中存在的問題

1.工作人員的革新意識不強

民辦高校黨建工作隊伍中上到高校黨委組織負(fù)責(zé)人，下到直接接觸群眾的學(xué)生輔導(dǎo)員，都有著過硬的黨務(wù)處理能力和極高的政治素養(yǎng)。在新媒體的沖擊之下，黨建工作的形式和方法都發(fā)生了一些變化。一方面，部分從事多年黨建工作的人員學(xué)習(xí)起來新媒體技術(shù)可能相對較為緩慢，另一方面，這些人員并不能快速的、完全的接受相對來說顯得不夠“正式”的新媒體黨建工作模式，加之他們多年的成功經(jīng)驗使得黨建工作變得越來越步驟化，缺乏創(chuàng)新意識，所以可能從根本上就沒意識到革新黨建工作模式的重要性，所以在開展新模式下的黨建工作是，加強老教師的革新意識的同時引進年輕教師，以保證黨建工作的活力。

2.工作模式單一，缺少互動

民辦高校的傳統(tǒng)黨建工作大多以教師說教式為主，工作模式為單向的向?qū)W生傳遞信息的過程，缺少了教師與教師之間、學(xué)生與教師之間的互動交流過程，在新媒體趨勢的沖擊下，這種較為落后的工作模式逐漸被大家所淘汰，受歡迎的也程度遠遠不如新型網(wǎng)絡(luò)平臺，QQ、微信等社交工具早已經(jīng)成為最流行的信息交流渠道，部分高校即使已經(jīng)向新媒體黨建轉(zhuǎn)型，但也并沒有注意解決傳統(tǒng)模式的黨建工作遺留下來的互動交流問題[1]。

3.信息資源整合力度不夠

新媒體可以傳播的信息種類多、數(shù)量大，傳播速度也相對較快，網(wǎng)絡(luò)可以使黨建工作不再局限于固定的時間和固定的地點，黨建工作者也可以自主搜尋黨建工作需要的重要資料等。但是，這樣的過程還是存在問題的，信息的挑選與整合利用占據(jù)了黨建工作者的大量時間，相比較來說，在黨建工作的實施上花費的時間和精力就會相對減少。

二、加強新媒體下民辦高校黨建工作的策略

1.加強黨建工作者的素質(zhì)培養(yǎng)

新媒體的產(chǎn)生和發(fā)展無形中要求黨建工作者不僅要熟悉黨和一切相關(guān)黨務(wù)工作的流程，更要求教師對新媒體與傳統(tǒng)黨建工作的結(jié)合能力，目前民辦高校中現(xiàn)有的已掌握新媒體技術(shù)的黨建工作者數(shù)量還是較少，人員老齡化趨勢嚴(yán)重，學(xué)校可以通過集中培訓(xùn)等方式來提高工作人員的媒體素質(zhì)，適當(dāng)?shù)囊M年輕教師，進而加快新模式的應(yīng)用與完善，最終達到加強黨建工作隊伍整體素質(zhì)培養(yǎng)的目的。

2.通信手段為工具，建立交流互動平臺

不少學(xué)校內(nèi)部已經(jīng)有“工作群”的存在，QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)社交工具已經(jīng)被大量運用在工作之中，應(yīng)當(dāng)充分利用這些通信工具的方便快捷、及時、便于互動交流等特點，發(fā)布實時的黨建信息，建立便于黨員群、黨組織群等交流互動的場所。也可以開設(shè)黨建工作的微信公眾號，開通留言評論等功能，方便師生之間及時溝通，更利于黨建工作的開展[2]。

3.建設(shè)黨建工作網(wǎng)站與新平臺

（1）建設(shè)以宣傳黨建工作與信息為主的黨建網(wǎng)站

民辦高校黨建的根本目的還是加強學(xué)生的思想道德教育，無論在怎樣的外在形勢變化下，其內(nèi)容都不應(yīng)當(dāng)有所偏差。建立黨建宣傳網(wǎng)站，強化黨建理論傳播的深入，及時發(fā)布并更新黨建工作的最新動態(tài)，使得黨建信息的傳播變的準(zhǔn)確且及時，美化網(wǎng)站的形象，增加學(xué)生對該網(wǎng)站的興趣，從而更好地開展黨建工作，傳達黨建工作信息，更好地對黨員和群眾進行思想教育。

（2）建設(shè)以培訓(xùn)為目的網(wǎng)校新平臺

創(chuàng)新黨建工作的組織形式，建設(shè)并大力推動“網(wǎng)絡(luò)黨?！钡倪\行，實現(xiàn)資源的共享，在培訓(xùn)平臺上發(fā)布關(guān)于黨建的課程，學(xué)生在網(wǎng)校新平臺上可以自由選擇上課的時間、內(nèi)容等，積極開展網(wǎng)絡(luò)咨詢與問答環(huán)節(jié)，進行黨建知識的答疑工作，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和組織的創(chuàng)新性。

（3）建設(shè)以監(jiān)督申訴的為目的的網(wǎng)絡(luò)平臺

網(wǎng)頁平臺的建設(shè)應(yīng)當(dāng)充分考慮到傳統(tǒng)黨建工作對反饋、監(jiān)督、申訴部分的缺失，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺信息的公開性優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)新平臺能夠成為師生申訴問題的一個新渠道，便于黨員與黨員之間、黨員與群眾之間互相監(jiān)督工作，使黨務(wù)工作更加透明化，保證黨建工作的順利進行。

4.加強網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)控和緊急事件的應(yīng)對

在網(wǎng)絡(luò)大范圍應(yīng)用的前提下，信息的安全性面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。黨建專題平臺旨在加強黨建思想教育工作，各種信息的傳播速度大大加快，但民辦高校對于網(wǎng)絡(luò)發(fā)生應(yīng)急事件的處理機制還不健全，處理經(jīng)驗還不足，加強對網(wǎng)絡(luò)秩序的監(jiān)管是必不可少的，防患于未然，在信息傳播的源頭加強對信息的篩選和管理，采用網(wǎng)絡(luò)實名制，保證網(wǎng)絡(luò)信息安全，最終達成利用新媒體技術(shù)加強黨建工作的根本目的。

結(jié)語

新媒體時代中的民辦高校黨建工作新模式不是不加思考的迎合當(dāng)下流行趨勢，更應(yīng)當(dāng)以辯證的角度來看待新興事物對傳統(tǒng)模式的影響，結(jié)合學(xué)校實際，保留部分傳統(tǒng)黨建工作的優(yōu)點，結(jié)合新媒體大環(huán)境帶來的技術(shù)支持，對新媒體技術(shù)融合帶來的問題和弊端更應(yīng)當(dāng)及時思考解決對策，這才是符合黨建工作新模式的內(nèi)在要求，本文通過對新媒體下民辦高校黨建工作中存在的問題加以分析，得出促進黨建工作的方法與策略，希望可以為廣大民辦高校的黨建工作提供一個發(fā)展的新思路。

參考文獻

[1]王瑞鶴.新媒體視域下的民辦高校黨建工作：融合與創(chuàng)新[J].學(xué)理論，2017（09）：162-164.

[2]鮑冰，陳利群.新媒體視域下民辦高校黨建工作新模式探究[J].開封教育學(xué)院學(xué)報，2017，37（03）：196-197.

作者簡介

李敏（1982.4—），女，云南省昆明市人，漢族，云南大學(xué)滇池學(xué)院，碩士，講師，研究方向：民辦高校黨的建設(shè)，大學(xué)生黨課教育，大學(xué)生心理健康教育。