書(shū)法中線條與用筆的關(guān)系

□ 弈鳴

傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)從楷書(shū)入手。而教育者首先給學(xué)習(xí)者灌輸?shù)牡谝粋€(gè)重要資源就是執(zhí)筆方法，接下來(lái)便是最常見(jiàn)的筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)方法，包括橫、豎、撇、捺、橫折等等。

關(guān)于執(zhí)筆的考究，我不認(rèn)為“五指執(zhí)筆法”是所謂的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)筆法，這因個(gè)人使用習(xí)慣而定。但是對(duì)于握筆的力度而言，是很值得推敲的?！傲ν讣埍场薄叭肽救帧?，是我們常見(jiàn)的形容運(yùn)筆有力的詞語(yǔ)，于是很多人在寫(xiě)字的時(shí)候就用力握筆，生怕力度不足。其實(shí)，握筆過(guò)分用力，反而會(huì)導(dǎo)致運(yùn)筆時(shí)不夠靈活，寫(xiě)出來(lái)的字線條生硬。

事實(shí)上，字帖中體現(xiàn)的“力透紙背”并非手握毛筆所發(fā)出來(lái)的力。我們所能給紙面提供的，僅僅是毛筆對(duì)于紙表面的壓力和毛筆的彈力。毛筆的彈力是由筆的性質(zhì)、書(shū)寫(xiě)者所用的指力或腕力決定的。那么，如何運(yùn)用毛筆的特性寫(xiě)出靈活的線條呢？

首先，合理利用長(zhǎng)線調(diào)整筆鋒。明確地說(shuō)，就是對(duì)書(shū)法線條靈活性的一種推敲，這些線包括橫、豎、撇、捺、環(huán)形線等。從字體上看，橫、豎、撇、捺主要針對(duì)篆書(shū)、楷書(shū)、隸書(shū)的書(shū)寫(xiě)，而環(huán)形線主要針對(duì)草書(shū)和行書(shū)的書(shū)寫(xiě)。在書(shū)寫(xiě)時(shí)，應(yīng)注意環(huán)形線的流暢、靈動(dòng)和入筆的方法。

其次，靈活使用“轉(zhuǎn)筆”和“折筆”?！稗D(zhuǎn)以成圓，折以成方”?！稗D(zhuǎn)筆”并非我們所理解的轉(zhuǎn)動(dòng)筆桿，而是在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中轉(zhuǎn)動(dòng)筆鋒，是一種改變筆鋒運(yùn)行方向的運(yùn)動(dòng)形式之一。轉(zhuǎn)筆成圓筆，點(diǎn)畫(huà)不露棱角；而折筆成方筆，頓筆折鋒才能寫(xiě)出剛勁方整、棱角分明的點(diǎn)畫(huà)。起筆欲陡峻，行筆欲充實(shí)，駐筆欲峭拔。南宋姜夔《續(xù)書(shū)譜》曰：“方者參之以圓，圓者應(yīng)之以方，斯為妙矣?！?/p>

《陸暢驚雪詩(shī)》明·董其昌 綾本 95.9cm×28.8cm 臺(tái)北故宮博物院藏

再者，注重“提筆”和“按筆”。“提筆”是指書(shū)寫(xiě)時(shí)在垂直方向由下向上用筆的動(dòng)作，提筆所呈現(xiàn)的效果使寫(xiě)出來(lái)的點(diǎn)畫(huà)和線條比較勻稱、流暢；而“按筆”是相對(duì)于提筆的一種書(shū)寫(xiě)方式，寫(xiě)出來(lái)的字體粗濃、厚重。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，應(yīng)做到按中有提、提中有按，即所謂“運(yùn)筆重處正需飛提，運(yùn)筆輕處正需實(shí)按”。對(duì)初學(xué)者而言，更應(yīng)多練習(xí)提筆和按筆，用心體會(huì)二者所呈現(xiàn)的書(shū)寫(xiě)效果。

董其昌《畫(huà)禪室隨筆》有曰：“作書(shū)須提得筆起，不可信筆，蓋信筆則其波畫(huà)皆無(wú)力，提得筆起，則一轉(zhuǎn)一束處皆有主宰，轉(zhuǎn)、束二字，書(shū)家妙訣也。今人只是筆作主，未嘗運(yùn)筆?！睂?shí)為深解。