張書華 李曉夢
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里,世間萬物形態(tài)各異,色彩不同,形成了多姿多彩的景色。我們在描繪這些景物的時(shí)候,如果單純地為了寫景而寫景,即使描繪得再好,也是沒有生機(jī)的。俗話說“一切景語皆情語”“觀山則情滿于山,觀海則情溢于?!保匀痪拔锉緹o喜怒哀樂,但卻能觸發(fā)人們的情感。因此在寫景時(shí),應(yīng)帶上感情色彩,讓那些無情的景物變得有情,做到“情以物興”,進(jìn)而打動讀者,感染讀者。
臺灣作家席慕蓉有一篇散文《燕子》,寫作者帶著孩子在野外散步,看到天邊的電線桿上有一只黑色的小鳥,認(rèn)為是燕子,便觸景生情,由眼前的景物引出對故鄉(xiāng)的思念,抒發(fā)了游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的淡淡悲傷?!疤旌盟{(lán),風(fēng)好柔,我抱著我的孩子,站在南國的阡陌上,注視著那一只黑色的安靜的飛鳥,心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。”看到孤獨(dú)的小鳥,想到自己遠(yuǎn)在南國,內(nèi)心又怎能不憂傷呢?這就是我們所說的“觸景生情”。那么,我們在寫作時(shí),如何才能做到觸景生情呢?
首先,寫景要抓住景物特點(diǎn)。景物是豐富多彩的,有些景物本身就具有特定的美感。例如,巍巍高山給人以堅(jiān)固穩(wěn)重、難以撼動的氣勢,往往能引發(fā)人們堅(jiān)貞不屈的信念;汪洋大海給人以浩渺遼闊、氣勢宏大的感覺,人們可以借此抒發(fā)博大的情懷、遠(yuǎn)大的理想。自然景物各有其獨(dú)特的地方,互不相同。為了更好地表現(xiàn)自己的思想感情,要抓住景物的特征來描寫,表現(xiàn)出景物的與眾不同之處,從而抒發(fā)自己內(nèi)心獨(dú)特的情感。
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……”(魯迅《從百草園到三味書屋》)這段描寫,作者就抓住了景物的特點(diǎn),從色彩、形態(tài)等方面,突出了百草園給自己帶來的快樂。
“我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布?!保ㄗ阼薄蹲咸偬}瀑布》)作者寫眼前的花,由此聯(lián)想到每個(gè)人都是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一分子,只有每個(gè)人都奮發(fā)有為,我們的祖國才能建設(shè)得更加燦爛輝煌。
其次,所抒之情要和景物特點(diǎn)一致。同樣的山水花鳥、日月星辰,不同的作者懷揣不同的感情去描寫時(shí),往往會形成不同的意境。在好多人眼中,秋天是蕭索的,“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,但在劉禹錫的眼中,卻是“秋日勝春朝”,充滿積極向上的情懷。所以,寫景時(shí)對景物要有選擇,要選擇能夠表現(xiàn)自己心境和情感的景物去寫,做到情景相應(yīng),情因景生。
“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!保R致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)秋思是由秋景觸發(fā)的,小令選了“枯藤”“老樹”“昏鴉”等富有特色的秋景,“秋思”表現(xiàn)得好,得益于“秋景”選得好,這些景物,能進(jìn)一步表達(dá)“斷腸人”對家鄉(xiāng)的思念。
最后,抒情要自然真摯。人非草木,孰能無情?寫文章就要把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來,沒有真情實(shí)感,“為賦新詞強(qiáng)說愁”便不能寫出打動人心的好文章。
“到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚?!保ㄖ熳郧濉侗秤啊罚┳髡呋丶冶紗?,此時(shí)的家中是禍不單行。眼前院子中狼藉的情景,讓作者想起自己家中的不幸,更想起自己的祖母,自然觸發(fā)了感傷之情,我們讀來也備受觸動,這就是真情的力量。
微作文
墨藍(lán)墨藍(lán)的天,像經(jīng)清澈的泉水洗滌過,既柔和,又莊嚴(yán)。沒有月亮,沒有浮云,一碧萬里的蒼穹,只有點(diǎn)點(diǎn)繁星,宛若無邊的藍(lán)緞上,印撒著數(shù)不清的碎玉小花兒。星光下,車子靜靜地,一路向前,野葵和蒲公英一路跟著,凝視著遠(yuǎn)方那漸行漸遠(yuǎn)的背影,默默地為他祝福。
時(shí)光易逝,輾轉(zhuǎn)多年,花開花落,云卷云舒。當(dāng)朝陽從東方冉冉升起時(shí),他像精疲力竭的鳥兒,飛回到自己的家鄉(xiāng),一路上亦是繁花相送。殊不知,時(shí)光用她溫和的武器,掠奪了他年輕的容顏——他老了,他將自己最可貴的青春獻(xiàn)給了最可愛的祖國。他無怨無悔地選擇了這條路,并堅(jiān)定地走了下去……
那個(gè)青年,就是當(dāng)年的姥爺。
——董雨樂《選擇》
【微評點(diǎn)】
選段的突出特色在于“長短句結(jié)合,語言美和意境美兼得”,無論是描繪景色,還是渲染感情,以長短句相互搭配的形式行文,既能使文章讀來錯(cuò)落有致,朗朗上口,又能突出文章情感,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。